企業戰略管理職業生涯開展績效管理內、外職業生涯相互促進的關系深刻認識職業及職業生涯外職業生涯的重要性內職業生涯的關鍵性二者相互促進關系流星職業恒星職業曙光職業朝陽職業如日中天的職業昨夜星辰職業夕陽職業黃昏職業農民政治家企業家學生小偷公務員妓女志愿者家庭主婦空姐運發動企業經理家教義工保險代理保姆舉報人婚慶主持個人與他人的社會關系－－分工職業與知識技能的關系－－必備知識技能與財富的關系－－創造創造財富與報酬的關系－－合理獲得報酬與需求的關系－－滿足意識不到是個職業意識不到職業環境的改變意識不到職業技能的開展意識不到換了職業意識不到自身同時有兩個或更多職業意識不到多種職業需要多種能力并存將A職業誤認為B職業將A、B職業誤認為同一職業A職業成功，認為B職業必然成功A職業失敗，以為B職業也會失敗企業的事結果好才算好在結果好的根底上找感覺好家里的事感覺好就是好在感覺好的根底上找結果好在單位、職務改變的背后，一定要重視有沒有行業、職業的改變從事一種職業時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇等因素的組合及其變化過程。從事一種職業時的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、身體素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。外職業生涯通常由別人決定、給予、認可，也容易被別人否認、收回或剝奪。內職業生涯主要靠自己不斷探索而獲得，不隨外職業生涯的獲得而自動具備，也不由于外職業生涯的失去而自動喪失。內職業生涯的開展是外職業生涯開展的前提內職業生涯開展帶動外職業生涯開展外職業生涯開展促進內職業生涯開展外職業生涯比內職業生涯超前恰當時有動力超前較多時有壓力超前太多時有消滅力內職業生涯比外職業生涯超前恰當時很舒心超前較多時很煩心超前太多時要變心在職業生涯開展的進程中，什么時候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高、不為別人評價不公而減少，從那時起你就開始為自己打工了！職業生涯早期：對自己鍛煉最大是最好的工作職業生涯中期：經濟收入最多是最好的工作職業生涯后期：實現人生價值最大是最好的工作心懷感謝接受命積極主動改變運使組織績效和個人績效成為利益結合點個人職業生涯開展與企業開展的關系企業戰略目標和目標分解多層次需求與職業生涯設計企業戰略管理管大事方向性、長期性、全局性、綱領性、對抗性、主動性、風險性、開展性對戰略的管理環境分析、確定目標、制定戰略、選擇戰略、執行戰略、控制戰略企業決策人職業生涯目標企業目標企業部門目標崗位目標崗位人員個人目標企業目標部門目標崗位目標

現有能力提高能力可到達的目標可到達的目標年齡階段主要特征00－07歲夢想時期07－14歲想象時期14－21歲青春期人生觀形成21－28歲發現和把握人生時機28－35歲證實和強化已發現的時機35－42歲第二青春期按內心召喚重新調整方向42－49歲狂躁抑郁49－56歲與自己的衰老搏斗56－63歲思想成熟63－70歲第二童年期有意識的接受人生的更高起點日特222天人合一的境界自我實現的需求求美的需求求知的需求受尊敬的需求友愛和歸屬的需求平安的需求生理的需求社會價值自我價值人格價值市場經濟社會使每個人最有可能成為自己人力資本的主宰！市場經濟社會中，一個人一生可能會從事4－8個職業！市場經濟社會是沒有終生職業的社會！－你是否有能力使自己終生有職業？－你是否在職業生涯中成功并快樂？－你是否能使自己職業轉化為事業？一個人職業生涯的開展程度，決定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度利益結合原那么、時機平等原那么、共同制定、共同實施原那么時間坐標原那么、開展創新原那么、全面評價原那么題目－－時間坐標職業方向和總體坐標社會環境職業環境分析結論行業分析企業分析結論角色〔貴人〕及其建議目標分解選擇組合成功標準自身條件及潛能測評結果差距分析縮小差距的方法及實施方案在職業生涯開展的道路上，重要的不是現在所處的位置，而是邁出下一步的方向你是否制定了明確的職業生涯目標？是－－請具體描述：否－－請分析原因：1、沒醒2、不敢3、不會4、不愿成功的人和不成功的人就差一點點成功的人可以無數次修改方法，但絕不輕易放棄目標不成功的人總是改變目標卻從不改變方法目標分解是在現實處境與美好愿望的實現之間建立可拾級而上的階梯通道目標選擇是集中時間、精力和其它資源，去實現最有意義的或最有把握的目標目標組合是找出不同目標之間互為因果的內在聯系相互促進美好愿望職業方向、總體目標可行性研究環境分析、職業分析、行業分析、企業分析、個人分析、角色建議設計方案目標選擇、目標分解、目標組合、成功標準具體施工圖對準差距、找對方法、實施步驟、完工日期指令監督讓人用手工作技能培訓讓人用腦工作職業生涯規劃讓人用心工作家庭和諧讓人用情工作職業錨讓人用魂工作職業生涯開展讓人用手、用腦、用心、用情、用魂工作潛能爆發的兩種原因時機、觀念與能力做好本職工作的四個階段提升職場能力的六個層次搭建上海分部網絡環境目標激發潛能時機常常會偽裝成困難、失敗來敲門，引起的生理感受是心里不舒服沒有能力錯過時機能力用錯痛失時機能力用對抓住時機更有能力為自己創造時機最有能力為別人創造時機許多事情沒有做成，不是由于我們沒有能力，而是將能力用錯了地方當一件事沒有干成時，總是能為推卸責任找到理由。理由找得越多，就離發現客觀規律越遠。誰將責任推卸得干干凈凈。誰就與成功絕緣了人生成功從職業生涯開展開始職業生涯開展從做好本職工作開始做好本職工作從對結果負責開始對事情結果負責從找自己的錯開始學習適應階段〔情況不熟，能力缺乏〕進步階段〔知錯改錯，積極進取〕掌握階段〔熟悉情況，處理得當〕例行程序階段〔運用自如，有所創新〕發現問題分析問題產生原因提出解決問題方案說服相關人員接受方案親自或協助實施調整方案到達效果姓名職務職務職責職務能力要求〔專業技術要求、管理能力要求〕已經具備的能力欠缺的能力提高能力的方式、方法職業生涯明言：快速進步有方法準備工作學經驗接受工作問職責請示工作說方案匯報工作說結果準備工作學經驗接受工作問職責請示工作說方案匯報工作說結果發現錯誤要指正批評幫助擺事實看到成績要表揚欣賞鼓勵夸人品實施工作求效果總結工作改流程交接工作講道德回憶工作談感受對工作結果的認定水平，代表著職業生涯的開展空間道德社會化、性格角色化言行專業化標準化〔標準、示范〕程序化〔分程、順序〕能力結果化，結果客戶化角色本我角色職業角色組織角色家庭角色組織結構是企業的重要資源方陣協同式組織結構的運作方陣協同式組織結構對職業生涯開展的作用長青之