專題復(fù)習(xí)元明清時(shí)期的民族關(guān)系、對(duì)外交往根據(jù)背誦表，沒(méi)完成背誦任務(wù)的同學(xué)，為本組獲得下一輪答題權(quán)力規(guī)那么：1、交叉選題2、答對(duì)，得紅色權(quán)力卡片；答復(fù)不全面或出錯(cuò)，得綠色權(quán)力卡片3、紅色卡片：展示權(quán)+補(bǔ)充權(quán)綠色卡片：只有補(bǔ)充權(quán)課前任務(wù)1.2.3.4.5.6.答題結(jié)束展示權(quán)力1、填空明代鄭和下西洋是世界航海史上的創(chuàng)舉，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和〔〕沿岸。展示權(quán)力紅海2、改錯(cuò)清朝涌現(xiàn)了許多抗擊外來(lái)侵略的光輝事跡：鄭和在沿海抗擊倭寇；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和平定大小和卓叛亂，有利于國(guó)家的穩(wěn)固和開(kāi)展。“鄭和〞改成“戚繼光〞;“乾隆〞平定大小和卓叛亂展示權(quán)力恭喜獲得免答權(quán)

獲得展示權(quán)力展示權(quán)力3、判斷1869年，中俄簽訂?尼布楚條約?。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)廣闊地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土。“1869〞改成“1689〞展示權(quán)力恭喜獲得免答權(quán)

獲得展示權(quán)力展示權(quán)力

4、填空我國(guó)第一次由少數(shù)民族建立的政權(quán)是〔〕，我國(guó)古代疆域最大的朝代是〔〕。元朝元朝展示權(quán)力展示主題“元明清時(shí)期的民族關(guān)系、對(duì)外交往〞規(guī)那么：1、展示方語(yǔ)言流利、舉止大方、聲音洪亮2、當(dāng)展示方出錯(cuò)或展示缺乏時(shí)，可以舉手搶答補(bǔ)充3、展示小組出色，可以把綠色卡片換作紅色卡片合作課堂把展示內(nèi)容做簡(jiǎn)單的歸納總結(jié)，讓知識(shí)條理化〔類(lèi)型：知識(shí)表格或知識(shí)樹(shù)〕小結(jié)規(guī)那么：1、小組30秒考慮時(shí)間，時(shí)間到開(kāi)始舉手搶答2、當(dāng)答題方答復(fù)不完整或答題方是不條理時(shí)，可以補(bǔ)充、糾正知識(shí)拓展1、明清時(shí)期我國(guó)人民抵抗外來(lái)侵略的歷史事件。答：1〕明朝戚繼光抗倭2〕清朝鄭成功抗擊荷蘭殖民者收復(fù)臺(tái)灣3〕清朝康熙帝組織了兩次雅克薩自衛(wèi)還擊戰(zhàn)2、用史實(shí)說(shuō)明西藏、新疆、臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一局部。答：1)、西藏：①唐朝時(shí)，西藏稱吐蕃，7世紀(jì)，唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，8世紀(jì)又把金城公主嫁給尺帶珠丹；②元朝設(shè)立宣政院，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄；③清朝順治帝賜予達(dá)賴?yán)锏姆馓?hào)，康熙帝賜予班禪額爾德尼的封號(hào)，1727年雍正帝設(shè)置駐藏大臣，大大加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄2)、新疆：①西漢設(shè)立西域都戶②唐朝時(shí)，唐太宗和武那么天分別設(shè)立了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府③清朝時(shí)，平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。3)、臺(tái)灣：①三國(guó)時(shí)，吳國(guó)造船業(yè)興旺，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到達(dá)過(guò)夷州②元朝時(shí)，加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄，設(shè)澎湖巡檢司③1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣④1684年，設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省3、比較明朝鄭和下西洋、引進(jìn)外國(guó)作物和清朝閉關(guān)鎖國(guó)的不同后果，談?wù)勀愕南敕ā?/p>

答：1)、不同后果：鄭和下西洋，促進(jìn)了中外文化的交流，引進(jìn)外國(guó)作物，增加了糧食產(chǎn)量，促進(jìn)了明朝工商業(yè)的開(kāi)展；而清朝“閉關(guān)鎖國(guó)〞政策，那么使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。2)、想法：①每一個(gè)國(guó)家和民族都不可能與世隔絕，應(yīng)廣泛交往，否那么就會(huì)落伍。

②在交往過(guò)程中應(yīng)積極學(xué)習(xí)別國(guó)的長(zhǎng)處，開(kāi)展自己

1.2.3.4.5.6.7.8.答題結(jié)束實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練“絲綢之路〞“鑒真東渡〞“鄭和下西洋〞等展示的學(xué)習(xí)主題是〔〕A．弘揚(yáng)佛法B．民族融合C．中外交往D．開(kāi)發(fā)南洋C填空實(shí)戰(zhàn)演練荷蘭鄭成功五十六個(gè)民族中的高山族主要生活在臺(tái)灣地區(qū)。該地區(qū)在中國(guó)古代史上曾被

〔國(guó)家〕侵占了38年，后被民族英雄

收復(fù)。恭喜獲得免答權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)8分實(shí)戰(zhàn)演練恭喜獲得免答權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)5分實(shí)戰(zhàn)演練選擇以下史實(shí)中不正確的選項(xiàng)是〔〕。①葡萄牙殖民者侵占臺(tái)灣②荷蘭殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣，后被清軍趕出③英國(guó)欺壓土爾扈特部④沙俄入侵我國(guó)東北地區(qū)A.①③B.③④C.①②D.②④A實(shí)戰(zhàn)演練簡(jiǎn)答題鄭和下西洋的意義〔簡(jiǎn)述〕實(shí)戰(zhàn)演練答：促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，

加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系，是中國(guó)歷史上空前的主動(dòng)外交，是世界航海歷史上的創(chuàng)舉。

判斷改錯(cuò)實(shí)戰(zhàn)演練明朝實(shí)行比較開(kāi)放的政策，加強(qiáng)同世界各國(guó)的交往；元朝實(shí)行“閉