大學生職業生涯規劃姓名：****** 班級：********學號：學院：目錄1． 自我認知 31.1職業興趣 31.2職業價值觀 31.3職業能力 31.4性格特征 31.5勝任能力 41.6自我分析小結 42． 職業認知 42.1外部環境分析 42.2專業分析 62.3職業定位 62.4SWOT分析 62.5職業認知小結 73． 職業生涯規劃設計 73.1確定目標和路徑 73.2制定行動計劃 73.3動態分析調整 84． 備選規劃方案 9結束語 9前言古人云：“志不立，天下無可成之事”。的確，人生如在大海里航行，沒有明確的奮斗目標，就會失去航行的方向，也難以抵達勝利的彼岸。我們的血液里，跳動著五千年文明史的精華，也積沉著長期停滯時的糟粕。跳動的要升華，積沉的要歇息。升華的要給予動力，歇息的要加以刺激。這里寫下了我的目標，寫下了我的職業規劃。我自問：我有多想要？看看結果再自問：我能得到嗎？成功是需要付出代價的，成功的大小，取決于期望強度及行動有效性的大小。我承認，在我的面前“困難是確實存在的”。我又堅信：成功一定有方法。正如同叔本華所言：事物的本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響。我是最棒的，我一定能成功！作為一名步入新校大門的學生，生活充滿了新鮮與樂趣，擁有更多自由的時間去規劃自己的未來。人常說，大學就像是一個小的社會，是我們大學生走向社會的一個適應階段，所以從現在開始我們就要正視自己的學習生活，重視規劃未來，明確自己要走的道路。在這樣一個競爭日益激烈的社會，就業壓力巨大，選擇一個適合自己的職業，并從現在開始努力朝那個方向努力，這是一種提前意識和一種危機意識。規劃和設計自己的未來要求我們當代大學生正視自己，正視自己的能力和實力，該怎么樣去發揮，端正態度。規劃是一種計劃，是一種正確對生活的態度，一個人從出生的那一刻起就生活在各種各樣的計劃中，如果計劃完成的好，將對我們的將來產生巨大的影響，反之亦然。所以制定計劃的正確性與合理性將會直接影響到最后的結果。自我認知1.1職業興趣以下是我職業興趣的測評結果，此圖的理論依據來源于美國職業指導專家霍蘭德(JohnL.Holland)。我的職業興趣類型順序為：類型名稱得分類型解釋社會型7分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳管理型6分樂觀主動，以便發表自己的意見，有管理才能常規型5分忠實可靠，情緒穩定，缺乏創造力，遵守秩序藝術型5分思維活躍，創造力豐富，感情豐富研究型3分思維縝密，擅長于分析，傾向于創新實際型2分做事塌實，為人安分，不擅長于社交1.2職業價值觀我希望我所從事的職業是收入穩定，有良好的社會地位，能獨立掌握工作進度，具有挑戰性，有較多學習成長機會的職業。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，對別人而言真的會有幫助，同時我又希望我的工作不受他人約束與限制，有連號的工作環境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內容，能使自己不斷進步，不斷創新，不斷超越自己。1.3職業能力機械工程師必須掌握制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解其學科前沿及發展趨勢。掌握一門外語，具有一定的聽、說、讀、寫能力并能夠在本專業學習中熟練地應用。具有一定的計算機科學與技術的理論基礎、基本知識，具有較強的計算機應用能力和一定的軟件開發能力1.4性格特征性格開朗、直爽，善于交際，待人熱情、樂于助人。隨和、平易近人、脾氣很好、基本不生氣。生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。勤奮認真上進有責任心：所以追求成功的欲望很強，骨子里是好強的。相信“有志者事竟成”。只要想得到，就不怕做不到！踏實穩重、處事謹慎：所以少了份年輕人的闖勁。但是我更喜歡穩中求勝！做事謹慎小心。注重細節。1.5勝任能力我覺得自己最大的優點就是善于學習，對于新事物有很強的接受能力，具有創新精神，以及很好的動手能力，因而，做一名機械工程師的話，我能很好的勝任自己的本職工作，我會用我的優勢來展現我自己，自己的專業知識到目前來看還算扎實，相信自己一定能很好的做好各項工作。我個人的業余愛好廣泛，除了正常的工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也一定能為自己的職業增添一份精彩。我對管理類的一些職業也很有興趣，我想有機會，通過自己的學習，我也能很快勝任管理類職業的工作。至于自己的劣勢，也可以說是缺點，就是做事情沒有恒心，對一些拖拖拉拉需要很久才能辦妥的事情容易失去信心。我想自己應該制定一些切實可行的小計劃，每天按部就班的去執行，如果沒有做到就懲罰一下自己，找自己親密的朋友或者父母監督，改掉這個毛病。為了更具就業競爭力，一定要有真才實學。文憑固然重要，但是沒有真才實學，只有一紙文憑，毫無意義。現在用人單位越來越輕學歷，重能力。大學生只有掌握真才實，才能更好的服務社會。1.6自我分析小結有理想，有追求，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能從朋友身上學到自己所沒有的優點。

缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感。職業認知2.1外部環境分析家庭環境分析祖上有工匠和醫生等含技術職業，爺爺是一名清廉的官員。家里的經濟不是很好，但是家里人對我的教育很重視，不管是在什么情況下都非常支持我的學習，為我創造最好的學習環境。家庭和睦，從未見過家人有什么爭吵，使得我得以健康成長。學校環境分析華南理工大學廣州汽車學院是一所教育部批準設立的以工科為主，經濟、管理、文學、理學協調發展的多科性大學。學院位于廣州市花都區學府路一號。東鄰白云國際機場和空港物流中心，西靠廣州花都汽車產業基地。地處國家重要經濟中心區域珠三角地區，圍繞《綱要》提出的“優先發展現代服務業”要求，學院著重建設和發展與金融、會展、物流、信息服務、科技服務、文化創意和旅游業等現代服務業相關的學科專業，為廣東現代服務業的進一步發展提供人力和技術支撐。緊扣“加快發展先進制造業”戰略，以及“重點發展現代裝備、汽車、鋼鐵、石化、船舶制造等產業”的要求，建設好已有的車輛工程、機械制造及其自動化、電氣工程等優勢學科專業。圍繞珠三角地區的傳統優勢產業，辦好珠寶設計、皮具設計、制造和鑒定等專業。學院憑借獨特的行業優勢、地域優勢、名校優勢、合作優勢和機制優勢，按照“依托華工、錯位發展，高起點建設、高質量辦學、凝練特色、創建品牌”的辦學指導思想，規范辦學，使學院健康快速發展。建校5年，就發展成一所“千畝校園、萬名學子”的新型大學。學院占地面積1723畝，已完成基建規模40多萬平方米，學院綜合服務設施完善配套。設置各類課室座位2萬多個;建成基礎實驗實習場地6.1萬平方米和設施齊全的汽車駕駛訓練場;建成400米標準體育場以及40多個室外體育場。圖書館建筑面積1.5萬平方米，圖書館館藏書目達到8萬多種、30多萬冊，期刊合訂本1.28萬冊。學院還投入7100多萬元高起點、高標準建設了12個實驗中心89個實驗室;建成150多間多媒體課室、語音室;有1600多臺供學生使用的DELL社會環境分析當今的中國，經濟增長模式的改變、人口的增長以及經濟全球化和中國入世帶來的壓力使得就業成為日益嚴重的社會問題。就業壓力會加重社會負擔，不利于社會秩序穩定。受全球經濟不景氣影響，很多大企業在裁員，減少人力招募，各公司退出的人才掌握完全競爭優勢；小企業的關閉導致一部分人從新就業，也影響2013屆畢業生的就業率。十二五計劃出臺及十八大召開，都將促進國企深化改革，政府用人偏向年輕化，多少會影響用人單位需求將偏向年輕化及有創新意識人才，同時服務業就業機會將大大增加，引領潮流的企業品質要求將促進中國企業及個人向追求卓越方向發展。受自然環境因素影響，私家汽車在城市發展已經受到一定的限制，而且隨著地鐵線路的普及和化石能源日益緊張等問題的出現，人們在交通工具選擇上會有更多的選擇，而且在國際油價上漲的趨勢下，汽車的競爭力開始下降。由于國家在前期對同類專業人才的大量培養，導致現今汽車人才市場接近飽和狀態且相比前人，我們缺少經驗，所以未來的求職之路必定殘酷!目標地域分析隨著廣州汽車產業的發展，廣州汽車產業集群初步形成了三大組團：東部的廣州開發區黃埔組團、北部的花都組團及南部的南沙組團。廣州北部汽車產業基地以東日產乘用車為龍頭,以花都汽車城為中心,形成了集整車生產、部件生產、汽車研發、汽車生產、汽車貿易等于一體的汽車產業集群。東部汽車產業基地以廣州本田龍頭,以廣本第一、二工廠(增城工廠)、本田(中國)出口工廠、東風本田發動機廠為支撐，以廣開發區、黃埔工業集聚區、增城業園區為載體,集整車生產、零件生產、汽車研發、汽車貿易等于一體的汽車產業集群已初步形成。南部汽車產業基地以廣州豐田為龍頭,以南沙國際汽車城為中心,集整車、零部件、汽車物流等于一體的汽車產業集群已形成。且花都作為廣州市的衛星城，在廣州城區已經開始限制私家車的情況下，必定有更多的汽車企業就近流入像花都這樣未限制汽車上路的城市；然而，作為衛星城，和主城市一體化只是時間問題，況且在畢業之前，廣東市區通往花都的地鐵將會打通，大大縮短花都到廣州的時間，屆時在花都低房價低工資低消費和廣州高工資高房價高消費的背景下，再加上廣州限制外地車輛進城的政策，花都必定會涌現早晚往返型打工族，他們必定會選擇地鐵這種便利的工具作為主要的出行工具，所以我認為當今的汽車市場法則已近不再適用于那個時候，當規則改變之時，正是上天給我們這些新人的機會！2.2專業分析車輛工程專業按照就業城市畢業生流向排序以及薪水情況廣州3620上海3929武漢2513合肥1714北京2838車輛工程專業按照就業崗位進行畢業生流向排序以及薪水情況汽車個別部件技術員2528機械工程師2769全能的汽車機械技術員2813機械工程技術員2080工商業設計師26562.3職業定位職業目標：將來成為一名機械工程師或研究所研發員2.4SWOT分析優勢因素（S）我的最大優勢就是自己的學習能力，我比較容易接受新的知識，我想，這個優點會很大程度上促進我的發展，其次，個人性格上比較冷靜、穩定、有耐心，這為我走會計這條路增加了很大的籌碼。而且自己的專業技能掌握的也還好，這點也是極為重要的。弱勢因素（W）就我自身，最大的缺點就是做事情沒有恒心。自己應該制定一些切實可行的小計劃，每天按部就班的去執行，如果沒有做到就懲罰一下自己，找自己親密的朋友或者父母監督，改掉這個毛病。當然，自己肯定還有很多不足的地方，需要在以后的學習與生活中不斷的改正與提高。機會因素（O）應該來說，就目前的就業形勢來說，純粹的機會因素是很少的，正因為如此，我想我得更加珍惜每次的機會，盡力抓住每一次機遇，目前，我國中小企業林立，對于我來說，這無疑是多了份機會，因為這樣的形式招聘很大程度上增加了招聘的公平性與合理性。除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同樣會遇到許多許多的機會，比如說加薪機會，升職機會等等。挑戰因素（T）沒有任何一個職業不存在挑戰因素，機械工程師同樣如此，敢于迎接挑戰，才能不斷在挑戰中讓自己成長，首先是自己在企業工作的過程中，肯定會遇到許多具有挑戰性的問題，這都會對自己構成極大的挑戰，對自己工作能力的一種考驗，所以，必須充分認識這些挑戰因素。2.5職業認知小結如今汽車市場正在面臨一場風暴，在這場風暴之后，整個汽車格局將會被重新洗牌，職業生涯規劃設計3.1確定目標和路徑職業發展策略：直接通過招聘程序進入企業或單位。職業發展路徑：努力工作，增加工作經驗，一步一步走好。不斷豐富自己的專業知識，在適當的時候能夠成為企業的管理層人員。3.2制定行動計劃短期計劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在要做的就是讓每一天過得充實有意義。（1）思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業觀，適應社會的發展，提高個人素質，提高人際關系。（2）拿到與學科相關的證書（車輛工程專業證書、駕駛證、英語四、六級證書、日語二級證書、計算機二級證書、CAD全國中、高級證書、全國初、中級程序員等）。（3）希望能找到一家工程機械制造企業、汽車及零部件生產企業、汽車電子企業、汽車運輸與貿易企業、汽車檢測與維修企業等單位工作實習并工作。大學時間利用暑假出去打工，為自己積累工作經驗。（4）個性發展方面：在五年內盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西（學習兩門語言）。盡量不留下遺憾。（5）身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高身素質執行方案：A、繼續堅持每天早上一小時的英語學習時間。B、利用空余時間再次提前預習課本知識，爭取能在課堂上盡量吸收老師所講知識，并且對平時在大學所有學習的所有專業知識進行再深層次的學習，為求職打好專業理論知識基礎。C、通過根據自己的實際情況，結合學校就業中心老師的指導；相關如何提高求職技巧專業書籍和網上相關文章；專業培訓人員講座；以及自己在求職的過程中不斷實踐，不斷提高自己的求職技巧。老師指導求職專業書老師指導求職專業書求職技巧求職技巧實踐經驗培訓人員講座實踐經驗培訓人員講座經過多渠道學習過程，學會以下技巧：（1）簡歷的制作。（2）如何寫求職信。（3）了解面試方式：一對一面試；面試官的小組面試；傳統型面試；真實經歷面試；開放性面試；結構性面試；電話面試。針對每一種面試，學會有應對措施。（4）學會與企業評估中心過招，迎戰心理測試：能力測試，性格測試；以及學會談判技巧。D、通過多渠道了解就業信息，有針對性地選擇就業機會。當前舉行招聘形式和渠道方面，排在前三位的是專場招聘會、校園招聘會和網絡招聘會；而消息來源分別有：學校就業網站、學院推薦、朋友及親友、校外網絡媒體等。開拓就業消息來源渠道有助于更好尋找就業機會。中期規劃（1）通過實踐學習，總結出適合自己的職業道路。（2）為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。（3）能力目標：具備在機械制造領域工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。（4）進入一家比較好的上市機械或者汽車企業，處理好人際關系。十年以后積累了一定的經濟財富和人際關系，為成立自己的團隊打下軟硬方面的基礎。長期規劃（1）職業條件：在大中型企業找一份對自身發展有益的工作，在有比較成熟的工作經驗后再創業；或在一家有發展前景小型的企業擔任核心人員，努力獲得股權并把公司做大做強。（2）活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續學習。（3）在最后有一定的經濟基礎之后，再回家鄉，實