Isitamonster?Module8Unit1

Saythechant!Oh!It'sapen.Ａcat

or

akite?Readandthencirclethecorrectanswers.1.Isitacat?Yes,itis./No,itisn't.

2.Isitadog?Yes,itis./No,itisn't.

3.Isitamonster?Yes,itis./No,itisn't.

4.Isitakite?Yes,itis./No,itisn't.

學(xué)習(xí)小秘訣：Boysandgirls：1.“當(dāng)你遇見危險(xiǎn)時(shí)你要呼救，要說(shuō)Help!2.當(dāng)你要猜測(cè)某種東西時(shí)，你可以用Isita…?來(lái)詢問(wèn)。并用Yes,itis.或No,itisn’t.來(lái)作答。”Isitakite?No,itisn't.Activity3Yes,itis.Isitacat?Activity4A:Isita...?B:Yes,itis.No,itisn't.It'sa...Today’shomework(今日作業(yè))A:個(gè)人作業(yè)：1.聽音、模仿，熟讀課文，有能力的同學(xué)嘗試背誦。2.預(yù)習(xí)M8U2.B:小組作業(yè)：合作表演課本劇，下節(jié)課前展示。Isitamonster?Module8Unit1

學(xué)習(xí)目標(biāo)①能聽懂、理解單詞monster,new,kite,or,don’t=donot,know,no,not,isn’t=isnot,help,初步運(yùn)用yes,no,not,isn’t=isnot,help,,monster,new,kite,don’t=donot,know。②能用句型“Isit......？”來(lái)針對(duì)某件物品詢問(wèn)自己推斷是否正確，并做出回答。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、自讀課文，借助圖片整體感知課文內(nèi)容。（2分鐘）2、再次看課文，聽錄音，跟讀模仿錄音。（2分鐘）3、在情景中感知新知，模仿單詞的發(fā)音，識(shí)記單詞。（5分鐘）4、自由練習(xí)朗讀句型，課文。（3分鐘）5、小組內(nèi)結(jié)對(duì)子開展合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)針對(duì)某件物品詢問(wèn)自己推斷是否正確，并能做出回答。（3分鐘）What’sthis?Idon’tknow.What’sthis?It’sakite.Isita…?Yes,itis.No,itisn’t.ChantDog,dog.Isitadog?Yes,yes.Yes,itis.Monster,monster.Isitamonster?No,no.No,itisn’t.Actthetextout.

小組內(nèi)分角色表演課文，并上臺(tái)展示。Chooseanumber,practise.選一個(gè)數(shù)字進(jìn)行練習(xí).Isita…?Yes,itis.No,itisn’t.Isita…?Isita…?Is