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讀書心得 靜，也是一種力量 ——讀《大學》有感今天開始讀《大學》，其中“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”讓我感觸頗深，尤其是在“放不下”、“離不開”、“舍不得”手機的當下，“靜”儼然成了我們生活中可遇不可求的奢侈品，我們既不能充分感受由靜帶來的美好，也無法及時獲得因靜產生的力量，實感遺憾。關于靜的美好，我首先想到的是《靜夜思》里幾多鄉愁伴著皎潔月光一并涌上心頭的惆悵；想到了《誡子書》中非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的志向；想到了《鳥鳴澗》里人閑桂花落，夜靜春山空的悠閑和空寂靜激發了作者無限的創作靈感，文思泉涌妙筆生花后留下諸多創世佳作，不僅如此，靜蘊含的哲思，也給后人帶來了諸多啟發和思考。《莊子·達生》中有這樣一個故事，西周的紀消子是個養雞專業戶，周宣王愛斗雞，于是召他入宮。十日后詢問是否馴養妥當，紀消子說雞虛浮驕矜尚不能用，周宣王失望而歸。又過了十日再問，紀消子說雞一聽到聲響就叫，一看見影子就跳，還是不行，周宣王再次失望而歸。又過十天，紀消子仍說：雞還是顧看、迅疾，意氣強盛，依舊不行。又一個十天過去，當周宣王快不抱希望的時候，紀消子說：雞靜靜地立在那里像只木雞，它的德行可說是完備了，別的雞沒有敢于迎戰的，看到它掉頭就跑。周宣王用此雞果真大勝！雖然“呆若木雞”，但靜到無人可敵，也不失為一種境界。斗雞時一動不如一靜，做事情做學問做教育也應如此。記得初中的幾何劉老師告訴我們：要想學好，首先要能靜下心，沉住氣，要耐得住寂寞，這對于當時排名倒數的我無疑是一盞明燈，無限希望。于是我便在別人玩的時候，一步步一點點將之前落下的功課迎頭趕上。靜靜地閱讀寫作、默默地做事思考，雖然距離初中畢業已近十八年之久，但劉老師的那席話，以及因為那些話自己所做的改變，一直影響著、提醒著、激勵著我——靜守初心，靜待花開！前幾天看到一句話：清醒時

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