河北省2023屆高三學(xué)生全過程縱向評價（一）英語參考答案第一部分：聽力-5BBCBC16-10AABBC11-15CCAAB16-20ACBAC第二部分：閱讀第一節(jié)A【語篇導(dǎo)讀】這是一篇應(yīng)用文。介紹了四部適合學(xué)生觀看的勵志電影。2221.A解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)每部電影的InternetMovieDatabaserating評分可知GoodWillHunting是評分最高的電影。2.C解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第三段最后一句話Themovieisperfectforanyonefindingitdifficulttokeepthemotivationalive可知ThePaperChase適合在保持動力方面有困難的學(xué)生。3.C解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第五段第二句話Itshowshowamathsteachersupportshis“no-hoper”studentstostudybyadoptingunusualteachingmethods可知他對“沒有希望”的學(xué)生采用了不同的方法，因此教育學(xué)生要因材施教，一種教學(xué)方法不可能適用于所有的學(xué)生。B【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。作者注意到活動成員中一位一直穿著同一件衣服且有著不幸遭遇的女士，鼓勵她挑選自己心儀的二手衣服。一個小小的舉動和幾件二手的衣服改變了這位女士的心態(tài)和生活。22224.C解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第一段Oneofthethingswewereabletooffer...waspre-lovedclothing.would...forourmemberstolookthroughandtakewhattheyneeded.可知這一活動的目的是通過收集二手衣服來幫助有需要的成員，故選C項。5.B解析：推理判斷題根據(jù)第三段Isoonnoticedthatsheworethesamesweater...Itookherbythehandandtoldhertotakewhatsheneeded...whenIassuredheritwasfree...可知作者是一個非常細(xì)心體貼的人，故選B項。6.A解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第四段feelingalittlebetteraboutherself和第五段kissedmeonbothcheeks,andlookedmeintheeyeasshesaidthankyou可知這位女士不再害羞緊張，而是變得非常陽光自信，故選A項。7.C解析：標(biāo)題判斷題綜合全文可知，本文主要講述了作者鼓勵一位女士挑選自己喜歡的二手衣服，從而改變了這位女士心態(tài)和生活的故事。故選C項。C【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇新聞報道。因?yàn)槟壳暗难┍唐孔訜o法被循環(huán)利用，因此可口可樂公司宣布將用透明的瓶子取代綠色的瓶子。2238.A解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第一段第一句話中的onWednesday可知這是一篇新聞報道。第一句話正是新聞的主題。故選A項。9.B解析：推理判斷題根據(jù)第二段第二句話可知，綠色瓶子只能被回收做成一次性用品，而不能再做成飲料瓶子。故選B項。0.C解析：推理判斷題根據(jù)第五段第二句話和最后一句話BreakFreeFromPlasticfoundthat20,000Coca-Colabrandedproductswerepickedup,representingmorepollutionthanthenexttwotoppolluterscombined可知可口可樂公司所造成的污染比位居污染排行榜第三和第四的總量還要大。故選C項。英語第1頁（共6頁）31.D解析：主旨大意題通讀全文可知本篇文章報道了雪碧的綠色瓶子要退出歷史舞臺，被透明瓶子取代。故選D項。D【語篇導(dǎo)讀】這是一篇說明文。光的強(qiáng)度會影響我們的心情，為什么呢？科學(xué)家們對此做出了研究。332.B解析：推理判斷題根據(jù)第三段第一句Thediscoveryhasimplicationsforunderstandingmoodproblemslikeseasonalaffectivedisorderandmajordepressivedisorders,aswellashowtotreatthem,可知，此項研究有望理解季節(jié)性情緒變化和抑郁紊亂的問題，故選B項。3.D解析：詞義猜測題根據(jù)第五段Participantsviewedlightintensitiesrangingfromdarktobright,for30secondseach.keepthemalert,theyconcurrentlyperformedataskrequiringthemtostatethedifferencebetweentwotones.可知參與者要看不同強(qiáng)度的光。同時為了讓他們保持清醒，需要他們說出兩種色調(diào)的不同，因此是同時完成兩項任務(wù)。故選D項。334.C解析：推理判斷題根據(jù)第二段最后一句和最后一段的第二句話可知是大腦中管控情緒的某些區(qū)域?qū)獾膹?qiáng)度敏感從而造成了光會影響人的情緒。故選C項。5.A解析：推理判斷題文章研究了光對于人心情的影響，并對治療抑郁有一定的影響，因此屬于健康專題，故選A項。第二節(jié)：七選五【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇說明文。每個人都有認(rèn)為自己遇事不順的時候，該如何消除這種壞情緒呢？本文介紹了幾種方法。36.F解析：空前句意為：你可能覺得自己是唯一體會這種感覺的人。空處需要一個轉(zhuǎn)折的意義。F選項中的though是關(guān)鍵詞。故選F項。33347.A解析：空處是本段的主旨句?？蘸缶渥又械膌etyourselffeelthat和A項意思吻合，故選A項。8.D解析：空前的句子是self-care的好處，D項中的also表明這句話承接上文，也是self-care的好處。9.G解析：本段的主旨句是做好事。G項中的charitable（慈善的）是關(guān)鍵詞，故選G項，承接空前句意。0.C解析：該項中的one指代空前句中的abreak，空后的句子解釋了為什么我們休息一下不是失敗的原因。第三部分：語言運(yùn)用第一節(jié)：完形41-45ABCCA46-50BDBDC51-55ADACB【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文，主要講述了作者延續(xù)母親創(chuàng)立的為新家庭成員手工編織圣誕襪這一傳統(tǒng)的故事。44441.A解析：句意：為了迎接第一個孫子的到來，母親親手編織了可愛的圣誕襪。A.arrival到達(dá)；B.happiness幸福；C.benefit利益，好處；D.success成功。根據(jù)后文asecondgrandchildarrived可知此處指的是母親第一個孫子的“到來”，故選A項。2.B解析：句意：當(dāng)我的一個表兄妹有了第一個孩子后，母親開始忙著準(zhǔn)備圣誕襪這份禮物。A.content滿意的；B.occupied忙碌的；C.patient耐心的；D.familiar熟悉的。根據(jù)前文可知，這是為新家庭成員準(zhǔn)備圣誕襪，也是母親的傳統(tǒng)，因此是在“忙著”準(zhǔn)備禮物，故選B項。3.C解析：句意：這些年母親的編織針見證了很多活動。A.arranged安排，籌備；B.joined加入（團(tuán)體或組織）；C.saw（某個時間或地點(diǎn)）遭受，歷經(jīng)，見證；D.hold召開，舉行。根據(jù)詞意和上下文可知C項合適，故選C項。4.C解析：句意：母親編織了四十多條圣誕襪送給家族的新成員。A.appearances出現(xiàn)；B.pupils（?。W(xué)生；C.members成員；D.drawers抽屜，開票人。根據(jù)前文可知，母親編織圣誕襪是為了送給新的家庭“成員”，故選C項。英語第2頁（共6頁）45.A解析：句意：當(dāng)母親疾病發(fā)作時，良好的運(yùn)動能力就會喪失。A.attacked侵襲，損害；B.heated加熱；C.judged判斷；D.reduced減少；下降。根據(jù)后文可知母親不能再編織圣誕襪應(yīng)該是母親患病時，故選A項。4446.B解析：句意參見上題。A.noticed注意到；B.lost失去；C.asked問；D.did做。根據(jù)后文shejustwasn’tabletodoitanymore可知是母親“喪失”了運(yùn)動能力，故選B項。7.D解析：句意參見45題。A.awkward笨拙的；B.genuine真的；C.humble謙虛的；D.fine好的。根據(jù)上文母親患病前手工編織圣誕襪可推斷母親手巧，因此母親有“良好的”運(yùn)動能力，故選D項。8.B解析：句意：不幸的是，她再也不能做那件事了。A.Impressively令人贊嘆地；B.Unfortunately不幸地；C.Respectively分別地，各自地；D.Formally正式地。根據(jù)后文可知，母親再也不能手工編織圣誕襪了，這是一件不幸的事，故選B項。459.D解析：句意：但是新成員還在繼續(xù)增加。A.disease疾?。籅.activity活動；C.gifts禮物；D.deliveries遞送，分娩。根據(jù)下文我接替母親延續(xù)了這一傳統(tǒng)可以推斷出還有孩子出生，新的家庭成員加入，故選D項。0.C解析：句意：所以我拿起了編織針。A.blowup爆炸，（被）炸毀；B.bringup撫養(yǎng)，提出（討論等），C.pickup拿起，（偶然）學(xué)會，（開車）接人，好轉(zhuǎn)，接收（信號、聲音、圖像等）；D.pullup停車，停止。根據(jù)后文I’vemadeadozenorsostockings可知作者接替母親，拿起編織針，延續(xù)了這一傳統(tǒng)，故選C項。51.A解析：句意：雖然我編織得不如母親好，但我努力學(xué)習(xí)編織的樣式，延續(xù)了她這一傳統(tǒng)。A.patterns圖案，花樣，式樣（aregulararrangementoflines,shapes,colours,etc.）；B.needles針；C.festivals節(jié)日；D.babies嬰兒。根據(jù)上下文可以推斷出，雖然我織得不好，但是還是在努力學(xué)習(xí)編織圣誕襪的樣式，故選A項。55552.D解析：句意參見上題。A.theory理論；B.privilege特權(quán)；C.example例子，榜樣；D.tradition傳統(tǒng)。根據(jù)前文mymotherstartedafamilytradition和后文I’vemadeadozenorsostockings可知我延續(xù)了母親開創(chuàng)的這一“傳統(tǒng)”，故選D項。3.A解析：句意：我已經(jīng)編織了十二只左右，希望還可以編織更多。A.hope希望；B.afford負(fù)擔(dān)得起；C.agree同意；D.manage經(jīng)營，管理，設(shè)法做成。根據(jù)前文的完成時和后文的manymore可知，作者“希望”未來可以編織更多，故選A項。4.C解析：句意：畢竟，有些傳統(tǒng)是值得通過愛和關(guān)心來保留的。A.Inaddition除此以外；B.Onthewhole總的來說；C.Afterall畢竟，終究；D.Asaresult因此，結(jié)果。母親去世以后，我依舊延續(xù)著這一傳統(tǒng)，結(jié)合上下文可以推斷出C項合適，故選C項。5.B解析：句意參見上題。A.producing生產(chǎn)，制造；B.preserving保護(hù)，維護(hù)，保留（tomakesurethatsomethingiskept）；C.spreading傳播；散布；（使）流傳；D.promoting促進(jìn)，推動（tohelpsomethingtohappenordevelop）。根據(jù)上文可知，我的做法保留了母親開創(chuàng)的這一傳統(tǒng)，故選B項。第二節(jié)：語法填空【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。講述了視力受損的ZhangHuiyu在特教學(xué)校接受教育的情況，同時也介紹了這所特教學(xué)校的相關(guān)情況。556.passionately考查詞性轉(zhuǎn)換。此處修飾reciting,故填副詞形式。7.Suffering考查非謂語動詞。Zhangfacesgrave58(challenge)inlearning這個句子的謂語是faces，suffer和主語Zhang構(gòu)成主動的關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。58.challenges考查名詞復(fù)數(shù)。challenge挑戰(zhàn)，可數(shù)名詞?；加邪變?nèi)障的Zhang面臨的不止一種挑戰(zhàn)，故填challenges。英語第3頁（共6頁）569.But考查連詞。空處和空前句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，位于句首，故填But。0.which考查定語從句。Ievenfoundacompletelyblindteacherwasgivingaclass，這件事激勵我努力學(xué)習(xí)并能成為特教老師。非限制性定語從句的引導(dǎo)詞which代表逗號前的句子，在定語從句中做主語。1.acquired考查非謂語動詞?？仗幮揎梫ocationalskills，acquire和skills構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞形式做定語。662.havetaken考查時態(tài)?？仗幦敝^語動詞，時間狀語是inthepasttwoyears，主語students和take構(gòu)成主動關(guān)系，故填havetaken。6663.to考查介詞。access跟to搭配。4.todecline考查非謂語動詞?？疾閍llow的用法allow...todo，故填todecline。5.requirement考查詞性轉(zhuǎn)換。定冠詞the后面需要名詞形式，故填requirement。第四部分：寫作第一節(jié)DearJack,Inordertomakestudents’lifecolorful,ourschoolhasdecidedtoholdacalligraphyandpaintingshowinthelecturehall.I’mwritingtoinviteyoutotakepartintheactivity.Youarealwaysinterestedinpainting,soIconsideritagoodopportunityforyoutopresentyourworks.Allworks,whosethemesarepositiveandaboutschoollife,arewelcome.Iamsureyouwillbehappytohearaboutthenews.PleasehandinyourpaintingbeforeOctober31st.Lookingforwardtoseeingyourwonderfulworkontheshow.Yours，LiHua第二節(jié)OnepossibleversionTheson,gettingannoyedbygoingonceagain,unwillinglyagreed.Aftertalkingtothelady,thesontoreoffdownthestreettotellhisfatherthegoodnews.Thefather,smilingwidely,askedhowmuchthewatchwas.Thesoncriedwithtearsofjoy,saying$35,000!Withthatmuchmoneythesoncouldreallyenjoylife.However,thefathershookhisheadthistime.“I’mgladforyou,son.YoucandowhatyouwantwiththatwatchafterI’mdead.Butwhatismoreimportantforyouisvalueandself-worth.”Confused,“Whatdoyoumeanbysayingvalueandself-worth?”thesonaskedhisfather.Withpatiencethefathercontinuedandexplained,“Justlikethatwatch,youtoohavevalue.You’llneverknowyourself-worthinthewrongplaces,butthere’salwaysaplaceyoucangotowhereeveryonewillseeyourrealvalue.”Uponhearinghisfather’sexplanation,thesonhadanewfoundrespectforhisfatheraswellasforhisself-worthandhislife.Hisfather’swordswerefarmorevaluablethanthewatchhespentalldaygettingrated.聽力原文：Text1DrSenisfromtheUK.Shejustfinishedwritingabookoncancerprevention.M:Ialsobelongtothatfield.IworkfortheUnitedNations.Text2likefloodingoutside!Whathappenedtotheweatherreport?Ithoughttherainyseasonwassupposedtopass.M:weallthoughtsotoo.That’swhatIreadonlinethismorning.Imissedmyofficebecauseoftherain.英語第4頁（共9頁）Text3M:Look,thereisamanbadlyhurtbyacaratthecrossingofthestreets.Icalled911toreporttheaccident.Whatdidtheysay?M:They’regoingtosendanambulanceandapolicecarrightaway.Text4Hello,I’mLeila.Iamthinkingaboutjoiningyourcompany,butIhaveafewquestionsabouttheadministrationthere.Wouldyoumindtellingmeaboutit,please?M:Hello,Leila!I’mmorethanhappytospeakwithyou.Pleasestopbymyofficetomorrowat10am.Text5M:Who’sthatwomaninareddressnexttoReema?That’sherfriendSurabhi.Didn’tyoumeetheratthepicniclastmonth?M:No,Icouldn’tmakeittothepicnic.Mymotherwasnotwellatthattime.Text6Hi,Aditi.Whatareyourplansfortoday?M:Iwasjustthinkingaboutgivingyouacall.Well,Iamfreetoday.Whataboutyou?That’snice.Iwaswonderingifyou’dliketogotoacharitypartytonight.M:Sure,I’dloveto!Whereistheparty?It’sinParkHotel.M:Soundsgreat!W:OK.I’llpickyouuparound8:30.willprobablyreachthehallby9o’clock.Thenthepartywillbeginin15minutes.M:Great!Seeyouthen.Bye!Text7HeyHarry,howhaveyoubeen?Longtimenosee!M:Hey!Whatasurprise!youareright.Wehaven’tseeneachotherforalongtime.Howhaveyoubeen?Thereisanimportantprojectnextweekwhichiskeepingmebusy.Howaboutyou?M:Oh!IjustfinishedameetingwithaveryimportantclientofmineandnowIfinallyhavesomefreetime.IfeelrelievedthatI’mdonewithit.Goodforyouthen.Hey!Let’smakeaplanandcatchupwitheachotherafternextweek.Whatdoyousay?M:Sure,whynot?Givemeacallwhenyouaredonewithyourproject.Sure,then.Bye.M:Bye.Text8M:Wouldyoumindprovidingmewithinformationaboutthehospital?Ofcoursenot.M:Whatarethevisitinghours?Visitinghoursare10amto12noonand5pmto8pm.Novisitorsareallowedbeyondthesehours.M:Doyouprovidemealforthepatients?wedo.M:WhatshouldIbringwithme?英語第5頁（共6頁）shouldbringextraclothesandtowels.M:Whenwillthedoctorscomeforregularchecking?Thedoctorswillcomeat9am,1pmand9pm.Besides,therewillbedoctorsavailableforanykindofemergency.M:WhereshouldIbuythemedicines?Isthereanymedicinestoreinsidethehospital?Thereisamedicinestoreonthegroundfloornexttoouroffice.Thestoreisrunbythehospitalauthority.Allkindsofmedicineareavailablethereatreasonableprices.Text9Jackie,howareyoudoingtoday?M:Iamgood!Ijustgotoutofmypsychologylecture.Itwassoboring!IamgladIamdonefortheHowareyoudoing?IhavebeenreadingthisnewbookIjustbought.HaveyoueverheardoftheauthorJohnGrisham?M:Yeah!JohnGrishamisalawyerwhohaswrittenalotofbooksbasedonhisknowledgeandexperiencewiththelegalsystemlikeTheClient.Hisbooksareveryeasytoread.Yeah,TheClientisoneofmyfavouritebooks!IloveMarkSwayandReggieLove,thetwomaincharactersofthenovel.Foraneleven-year-oldkid,Markisoldbeyondhisyearsandsostreetwise.JohnGrisham’sspecialsenseofhumourhasmadehischaractersveryentertainingandthebookmuchmoreinterestingtoread.HaveyoureadTheChamber?M:TheChamberisaprettygoodbooktoo.JohnGrishamreallyknowshowtoadapthiswritingstyletoe