逢入京使岑參平中胡川制作逢入京使岑參平中胡川制作逢入京使

岑

參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，

憑君傳語報平安。逢入京使

岑

參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鐘淚不岑參（約715～770）

唐代詩人。原籍南陽（今屬河南），遷居江陵（今屬湖北）。出身仕宦家庭。早歲孤貧，遍讀經史。岑參（約715～770）

唐代詩人。原籍南陽（今屬河

20歲至長安，求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。天寶三載（744）中進士。八載、十三載兩次出塞任職。回朝后，任右補闕、起居舍人等職。大歷間官至嘉州刺吏，世稱岑嘉州。后罷官，客死成都旅舍。

20歲至長安，求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。天寶三載岑參早期詩歌多為寫景、述懷及贈答之作。山水詩風格清麗俊逸，頗近何遜。但語奇體峻，意境新奇；感傷不遇，嗟嘆貧賤的憂憤情緒也較濃。如《感遇》、《精衛》、《暮秋山行》、《至大梁卻寄匡城主人》等。岑參早期詩歌多為寫景、述懷及贈答之作。山水詩風格清麗俊逸，頗六年邊塞生活，使岑參的詩境界空前開闊，造意新奇的特色進一步發展，雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩的基調。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰功，也委婉揭示了戰爭的殘酷和悲慘。火山云，天山雪，熱海蒸騰，瀚海奇寒，狂風卷石，黃沙入天等異域風光，也均融入其詩。代表作有《白雪歌》、《走馬行川》、《輪臺歌》。六年邊塞生活，使岑參的詩境界空前開闊，造意新奇的特色進一步發

此外，他還寫了邊塞風俗和各民族的友好相處以及將士的思鄉之情和苦樂不均，大大開拓了邊塞詩的創作題材和藝術境界。岑參晚年詩歌感時傷亂，漸趨消沉。入蜀后，山水詩中添奇壯特色，但隱逸思想在詩中也有了發展。此外，他還寫了邊塞風俗和各民族的友好相處以及將士

岑詩的主要思想傾向是慷慨報國的英雄氣概和不畏艱難的樂觀精神；藝術上氣勢雄偉，想象豐富，夸張大膽，色彩絢麗，造意新奇，風格峭拔。他擅長以七言歌行描繪壯麗多姿的邊塞風光，抒發豪放奔騰的感情。唐人杜確編有《岑嘉州詩集》，后人集據此演變。今人陳鐵民、侯忠義有《岑參集校注》。事跡見杜確《岑嘉州集序》、《唐詩紀事》、《唐才子傳》。

岑詩的主要思想傾向是慷慨報國的英雄氣概和不畏艱難的樂觀精神此詩約作于天寶八年（749

），這年岑參第一次從軍西征，他辭別了居住在長安的妻子，縱馬踏上了漫漫的征途，充任安西節度使高仙芝的幕府書記，西出陽關，奔赴安西。他的邊塞詩多數是昂揚樂觀的，表現出唐軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。此詩約作于天寶八年（749

），這年岑參第一次從軍西征，他辭但當一個戰士踏上征途之后，他們不可能沒有思鄉之情，也不可能不思念父母妻子。岑參的《逢入京使》所表現的就是對故鄉和家人的思念。

但當一個戰士踏上征途之后，他們不可能沒有思鄉之情，也不可能不“故園東望路漫漫”是寫眼前的實景。“故園”指自己的家園，“

東望

”點明家園的位置，也說明自己在走馬西行

。“路漫漫”三字，說明離家之遠。詩人辭家遠征

，回首望故鄉，自覺長路漫漫，平沙莽莽，離家已越來越遠

。“漫漫”二字，給人以茫茫然的感覺。

“故園東望路漫漫”是寫眼前的實景。“故園”指自己的家園，“

“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉的情狀。思鄉之淚，龍鐘交橫，涕泗滂沱，這當然有點夸張，但“

夸而有節，飾而不誣

”（《文心雕龍·夸飾》篇），仍不失為真實

，甚至可以說是更形象地表現了思鄉的真情實感。

“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉的情狀。思鄉之淚，龍鐘交橫，涕泗滂沱“馬上相逢無紙筆”

“

逢

”字點出了題目。在赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過，一個繼續西行，一個東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托故人帶封平安家信回去

，可偏偏又沒有紙筆

，只有托故人帶個口信。“馬上相逢無紙筆”“

逢

”字點出了題目。在赴安西的途中，“憑君傳語報平安”。這最后一句詩，處理得很簡單，收束得干凈利落，但簡潔之中寄寓著詩人的一片深情，寄至味于淡薄，含意雋永。

“憑君傳語報平安”。這最后一句詩，處理得很簡單，收束得干凈利自然、合情合理，又別出心裁，詩人攝取的生活鏡頭，有濃厚的邊塞生活氣息。“馬上相逢”的情節，很能表現軍旅生活的特色，描繪出彼此行色匆匆的情景，因無紙筆而用口傳家書，既合情合理，又給人以新鮮之感。自然、合情合理，又別出心裁，詩人攝取的生活鏡頭，有濃厚的邊塞這首詩語言自然質樸，不假雕琢，仿佛信手拈來，隨口而出，既有生活味，又有人情味，清新雋永，耐人尋味。這首詩語言自然質樸，不假雕琢，仿佛信手拈來，隨口而出，既有生高分作文第一步篇幅要符合規定要求,不少于800字,試卷最后空兩三行為佳.字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格.有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。高分作文第一步篇幅要符合規定要求,不少于800字,試卷最后空兩個原則：

1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。三字要求

1、穩：寫好事，寫記敘文力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。兩個原則：

2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。

3、精：

對于一般的同學來說，“精”體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。

對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫的方法方式結構文章；（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

四個流程（保住基本分）

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就玩完,應該先花2－3分鐘

看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？可用一句話把它寫在草稿紙上。的方法方式結構文章；（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、在心中寫好提綱：（1）用一句話想出中心內容和主題；（2）想清開頭、中間、結尾各寫什么？（3）打好開頭、結尾的腹稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了30分鐘就可以把作文寫好。3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

一忌潦草涂改;二忌開頭太長,或一開頭就議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。

三忌分段太少：4－6段為好，千萬別少于3段。

四忌文不對題：不說也指導會有什么后果。

五忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊......六忌字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在兩行以內。一忌潦草涂改;二忌開頭太長,或一開頭就議論：還不如開門見山、高分作文要素——真實

——點題

——亮點真準靚高分作文要素——真實真

葉圣陶說過：作文要說真話、說實話，人家才能受感動，才會相信你。

這句話告訴我們——作文要說真話、談真實的感受。

真葉圣陶葉圣陶說過：作文要說真話、說實話，人家才能受感

首屆“冰心作文獎”獲一等獎的作文《媽媽回來了》應該給我們一些啟示。原文才107個字：

這篇文章先后由二十多名碩士研究生一致通過，給予一等獎。

前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽懷抱很暖和。因為媽媽回來了爸爸的生日就能過得更好。因為媽媽在家里就能給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。冰心首屆“冰心作文獎”獲一等獎的作文《媽媽

作文的“點題”的主要作用在于表明自己的作文在文題范圍內運作。因而，“點題”指的就是點主題、點標題。準作文的“點題”的主要作用在于表明自己的作

語文教育家何永康教授說：應考作文，要多一點‘二鍋頭’，少一點‘碧螺春’！何謂‘二鍋頭’？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發熱。何謂‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。

就是說，應考作文必須有很強的‘視覺沖擊力’，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是考試作文的大忌。”語文教育家何永康教授說：應考作文，要多一點‘二一、點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。二、點題，不僅是寫作水平一般的同學的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。三、點題，是挽救離題文的“救命草”。

有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和文題的關系，引領讀者隨你的思維而去。”

一、點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。有一位作文點題方法點撥一要不斷出現文題詞語（命題作文則主要點標題或主題），文中點題扣題的字眼宜多不宜少，至少在文中出現三次以上。二要學會在關鍵處或醒目處點題。何謂關鍵處或醒目處？標題自然是，開頭結尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別點題。必要之時，要把點題的句子單獨成段。作文點題方法點撥一要不斷出現文題詞語（命題作文則主要點標題或一、首尾點題開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開篇便點明題義。結尾也是閱卷老師重點關注的，肯定也來不得半點馬虎，要卒章顯“題”，把點題的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重視首尾點題的。一、首尾點題二、中間醒目處點題在中間的關鍵處、醒目處適當地來上幾個點題的句子，常常可起到綱舉目張、突出主旨的作用.二、中間醒目處點題1、點題句獨立成段。點題的幾個語句以獨立成段的形式表達，這應該是最醒目的點題方式。

……

忘記歷史，意味著背叛。

……

忘記名利，銘記奉獻。

……

忘記痛苦，銘記快樂。

《忘記和銘記》

1、點題句獨立成段。……希望之火被點燃

……希望之火燃燒得很旺

……希望之火永不熄滅——《讓希望之火燃燒得更旺》2、點題句小標題式……2、點題句小標題式3、段首明義。

將點題的話語放在中間文段的開頭，也是非常引人注目的。

建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐……

建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精……

建造自己的房子，還需要持之以恒，至始至終……

《建造自己的房子》3、段首明義。亮點亮點亮點亮點亮點亮點亮點亮點何謂亮點？

讓讀者覺得精彩、動情的東西。可以是引人眼球的標題、一錘定音的開頭、回頭一笑百媚生的結尾；可以是新穎獨特的見解，深邃豐厚的哲思，奇特瑰麗的想象。也可以是描寫精彩的一個眼神、一句話語、一個動作、一處景物、一種修辭、一番感受……亮何謂亮點？讓讀者覺得精彩、動情的東西。可以是引人

這眼神，猶如冬日里送來的一縷陽光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的。這一句是比喻，將“眼神”比作“冬日里的一縷陽光”運用修辭使語句生動形象。亮這眼神，猶如冬日里送來的一縷陽光，

作文要有亮點才能吸引人。作文必須有“光輝”：沒有“太陽”，總得有個“月亮”；沒有“月亮”，總得有個“星星”；沒有“星星”，總得有個“螢火蟲”吧！

亮作文要有亮點才能吸引人。作文必須有“光輝”：亮點一:標題求神亮點二:結構求巧亮點三:思路求新亮點四:開頭求奇亮點五:結尾求韻亮點六:文面求潔復習階段作文訓練求亮要點：亮亮點一:標題求神亮點二:結構求巧亮點三:思路求新亮點四:開頭

作文臨場答卷是在有限時間內進行的，反映著考生平時語文學習的功底。因此，要想臨場答卷取得滿意的效果，功在平時。如果說作文有“秘訣”的話，那就是魯迅先生所講過的：“要多看、多想、多讀、多寫。”作文臨場答卷是在有限時間內進行的，反映著考生平時語文如何奪取中考作文高分如何奪取中考作文高分

作文成績的優劣關系到語文學科成績的高低，考生要想奪取中考語文高分，必須首先要奪取作文高分。那么如何奪取中考作文高分呢？我們不妨從以下幾點做起：作文成績的優劣關系到語文學科成績的高低，考生要【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”