加油站油氣回收系統檢測匯總16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現在的事。現在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。19、學習的關鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。加油站油氣回收系統檢測匯總加油站油氣回收系統檢測匯總16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現在的事。現在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。19、學習的關鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。加油站油氣回收系統檢測二階段油氣回收系統檢測的項目及目的二階段油氣回收系統檢測的項目系統密閉測試目的:確保油罐上各接頭、法蘭盤及一、二次回氣管線等部位的密閉功能良好,無泄漏處。管線液阻測試目的:檢測回氣管線的坡度,確認液體能夠自流回罐的功能氣液比A/L檢測目的:檢測確保加油時可以達到標準的回氣比范圍我國現階段正處于劇烈的社會轉型期，各種各樣的情況、矛盾時有發生。在農村學校我們應該認真研究，用科學的方法來做好我們的少先隊工作。一、少先隊工作目前存在的問題1.財政投入不足我國財政投入用于少先隊工作的還是很少，尤其是農村基層少先隊的工作經費尤為嚴重不足，農村少先隊工作開展經濟上艱難，不可避免地出現少先隊工作輔導員隊伍缺少高素質、專業化與穩定性。2.思想引導力不夠，少先隊工作的創新力度不夠21世紀是信息化的世紀，網絡的普及讓信息的傳遞變得非常方便，這其中有好也有壞。而兒童的辨別能力還很弱，如不加引導，容易使他們迷失方向，弱化信仰。3.少先隊工作陣地不夠廣泛許多少先隊工作僅僅局限于校園，而沒有和社會、家庭、企業產生互動，閉門造車，很多少先隊工作流于形式，沒有效果，甚至起到反效果。二、少先隊工作改進措施在教育制度改革如火如荼的今天，我們農村少先隊工作也要按照科學發展觀的要求做好以下幾點工作：1.加大財政投入學習貫徹全國少代會的精神，加大財政投入在基層的占比，建立一支專業化、高素質具有奉獻精神、科學意識，作風嚴謹、工作務實、勇于創新的少先隊大隊輔導員隊伍。2.廣泛建設少先隊工作陣地，加強與社會、家庭、企業互動（1）在城市可以和少先隊隊員的家庭進行聯系，安排時間讓少先隊隊員和親人聊天、談心，鼓勵孩子在家里養成從小幫父母做事情，孝順父母的好習慣，形成學校和家庭的互動教育體系。（2）有條件的學校還可以深化雛鷹爭章活動，開展“爭獎章、做準備”活動，積極聯系各部門扶持幫對，向學校少先隊提供業務咨詢和培訓服務，初步建立一支社會化的校外輔導員隊伍。（3）在農村，我們的教育設施、基礎設施沒有城市那么好，而且很多都是父母在外地的留守兒童，都是有爺爺奶奶帶的，但是我們更應該根據農村孩子的成長規律及農村發展的需要做好少年隊的工作來幫助這些孩子樹立正確的人生觀、世界觀。一是輔導員在日常的少先隊工作當中，時刻注意兒童們的心理動態，有問題的及時溝通，消除他們的心理障礙，和他們的家庭保持經常聯系溝通，第一時間掌握情況。二是在少先隊活動當中有值得大家學習的時候，給予肯定表演，樹立榜樣，讓大家學習，形成好好學習，天天向上的氛圍。三是農村接近自然，農業多一點，有獨特的鄉土風情和農村優勢，可以聯系農村的種植大戶，讓學生們看一看、聽一聽、學一學、做一做、講一講，體驗田間勞動的艱辛，設置一個少先隊成長專區，讓孩子們體驗田間的快樂。3.加強少先隊隊員思想道德建設、自身安全防護工作，創新我們少先隊工作的方法（1）可以利用國慶節等有利節日開展愛國主義教育，有條件的少先隊可以通過參觀永嘉縣革命歷史紀念館，觀看先烈的戰斗影像資料，給隊員們講解革命先烈的英雄故事等，讓隊員們了解歷史，樹立愛國主義思想。（2）每年開展學雷鋒活動，讓少先隊隊員們廣泛地參與談論，最后去開展活動，讓他們體驗幫助別人，快樂自己，樹立樂于助人的好習慣。（3）加強農村和城市的少先隊工作的交流，通過優勢互補，達到資源的合理配置。農村的少先隊和城市少先隊可以通過網絡，信件加強聯系，讓隊員們對各自的生活有所了解，增進友誼，有條件的可以每年組織隊員們互訪一次，讓隊員們在一起通過聊天，做游戲等方式了解各自的生活方式，學習好的方面，摒棄壞的方面。《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課程標準》）指出：“數學教育一方面要使學生掌握現代生活和學習中所需要的數學知識與技能，一方面要充分發揮數學在培養人的科學推理和創新思維方面的功能。”我們要在《課程標準》的指引下，改革小學數學傳統教學理念，創新教學方法，將創新思維的培養貫穿數學教育的始終，通過小學數學教育促進學生創新思維的形成。一、新課程改革下小學數學教育創新思維培養的缺失義務教育數學課程標準確立了義務教育階段數學教育的總體目標，圍繞這個總“綱領”，新課程改革已走過了十多年，取得了一定的成績，但也存在著不少問題。薛道葉指出，教師長期以來形成的以知識為核心教學觀念，忽視了對學生能力、態度、創新思維、素質的培養本文將重點關注學生創新思維培養的缺失，探究缺失原因，探索培養途徑。首先，新課改體現在教材上，就是要打破以往全國統一的數學教科書，允許不同地區結合實際情況采用不同版本的教材，鼓勵學校研發適應“校本課程”的“校本教材”，以改變自上而下的長周期課程開發模式，使課程具有多層次滿足社會發展和學生需求的能力。但目前現狀是，教材版本太多，教材特點各有側重，“校本教材”研發不足，很多教材在編寫過程中不注重學生創新思維的培養，看重“雙基”目標的落實，忽視數學教育在促進人全面發展中的作用。其次，倡導教師做學生成長的引導者，見證者和參與者，而不僅僅是校園里的“園丁”。但是，目前在欠發達地區小學，受制于大班制教學及升學考試的壓力，“講解灌輸”式的教學方式依然占據主導，作為主角的教師很難調動起學生的主動學習熱情，學生的主體地位沒有得到凸顯。缺乏啟發性的教學理念，無法給學生提供鍛煉創新思維的過程體驗。學生創新思維的培養應該貫穿于整個教學過程，而不僅局限于教師課堂教學。基于目前小學數學教育中學生創新思維培養的缺失，面對現代化建設對創新型人才的需求，我們應從青少年抓起，從小學數學教育的主要環節著手調整，積極探索小學數學教育中學生創新思維培養的現實途徑。二、新課程改革下小學數學教育創新思維培養的現實途徑（一）豐富數學課程資源，創新課程內容呈現方式課程在教育中處于核心地位，教育目標和教育價值主要通過課程來呈現和實施。《課程標準》是教材編寫、教學過程、教學評價的主要依據，是國家管理和評價課程的基礎。可以說，課程內容體現著社會政治經濟的變遷，因此，課程首先要適應社會經濟發展對人才培養的需要，同時要關注學生的個性化成長。構建創新型國家的核心，就是創新型人才的培養，而創新的未來就在于青少年。基于國家和社會的需求，以及個人成才的需要，小學數數學教育要依據《課程標準》，積極革新數學課程內容，豐富數學課程資源，創新課程呈現方式。（二）革新教育理念，創新教學方法“教學”是教育過程中兩個活動的概括，“教”體現在教師的引導，參與和見證；“學”體現在學生的自覺與主動。因此，石中英先生指出，“教”與“學”不僅僅是知識的傳遞和獲得，而且是指引起學生積極的思想活動。這種“引起”正是學生創新思維孕育的前提和基礎。面對目前欠發達地區，教師教育理念僵化，教學方法單一的現狀，要培養學生創新思維，革新教育理念，創新教學方法就是當務之急。對教師來講，革新教育理念首先就是要打破重視“技法”教育，輕視“素質”教育的教學理念。長期以來，小學數學教育以習題訓練為途徑，重視學生數學技法與技巧的訓練，忽視數學教育對學生問題意識，和解決問題能力的培養。技法訓練的實現途徑主要是以機械重復為根本，以達到熟能生巧的自動化程度為目標，這與創新思維培養的目標要求是不相符合的。革新教育理念，數學教師就應意識到數學也是人類社會文化的重要組成部分，數學教育也應重視培養學生的人文素養與人文價值，發揮數學的學科特點，培養學生的邏輯推理能力與創新思維。理念只有被執行才能發揮它的指導作用。將教育理念應用于教育實踐才是教育改革成功的根本保證。順應新課改的理念，培養學生創新思維就需要教師創新教學方法。打破傳統“講解灌輸”式的教學方法，應以建構主義理論、人本主義理論以及馬克思關于人的全面發展理論為指導，結合小學生個性差異，探索啟發性、生成性的教學方法，給學生提供更多鍛煉創新思維的過程體驗。三、結語著名數學家華羅庚在《大哉數學之為用》一文中說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。”新課標更是倡導數學應為學生創新思維的培養奠定良好基礎。我們認為，小學數學應該發揮其“思維體操”的作用，在小學生思維發展的過渡階段里，數學教育應以優質的課程資源，先進的教學理念，多元的評價機制，培育學生創新思維。加油站油氣回收系統檢測匯總16、自己選擇的路、跪著也要把它走1加油站油氣回收系統檢測加油站油氣回收系統檢測2二階段油氣回收系統檢測的項目及目的二階段油氣回收系統檢測的項目系統密閉測試目的:確保油罐上各接頭、法蘭盤及一、二次回氣管線等部位的密閉功能良好,無泄漏處。管線液阻測試目的:檢測回氣管線的坡度,確認液體能夠自流回罐的功能氣液比A/L檢測目的:檢測確保加油時可以達到標準的回氣比范圍二階段油氣回收系統檢測的項目及目的3加油站油氣回收管道及儲油罐系統密閉性和液阻檢測設備介紹密閉和液阻檢測密閉和液阻檢測測試工具測試工標準三項測試儀氮氣及減壓閥加油站油氣回收管道及儲油罐系統密閉性和液阻檢測設備介紹4集中式油氣回收系統密閉性檢測前的準備1、關閉集中泵進氣管閥門B、出氣管閥門A;2、打開集液罐通往儲油罐的閥門C。連接21錐合回收系連接集中式宙長系就z1·錐螺紋地平面+油泵自哽泵氣回收管道通向儲排污口球閼油氣回收管通向油機不能滿足高度差要求的集中泵管道連接圖集中式油氣回收系統密閉性檢測前的準備5集中式油氣回收系統密閉性檢測前的準備3、關閉所有加油機底部與加油機回氣管連接的閥門和預留的檢測口閥門4、關閉回氣管道其他各終端的閥門。5、選擇一合適終端接口與測試設備連接。求5票集中式油氣回收系統密閉性檢測前的準備6油氣回收系統檢測-密閉性檢測步驟測試步驟①首先計量所有汽油油罐的油氣空間(油氣空間-油罐容量一油罐現有存油量),油氣空間量范圍必須在1893L~94625L之間②將標準三項測試儀進氣口接至氮氣瓶上之控制閥,出氣口接至加油機底部之油氣回收管上測試口(三通接頭)。③打開氮氣瓶上的控制閥(注意:不可以三項測試儀與加油機底部回氣管線連接安裝圖次開到最大的量必須慢慢打開,避免將三項測試儀上的壓力表打壞),同時調整三項測試儀進氣口的壓力表下方調節閥,將表壓調到5psi(35KPa),鎖定調節閥。油氣回收系統檢測-密閉性檢測步驟7油氣回收系統檢測-密閉性檢測步驟慢慢打轉開儀器上的開關針閥,使氮氣進入氣體流量計,氣體流量計內的珠子到達2.83m3/h(100SCFH)時,即停止轉動開關針閥。④觀察0~750Pa微壓表,當表壓達500Pa時,關閉開關針閥,開始計時5分鐘,每分鐘記錄表壓讀數一次,至5分鐘時,記錄表壓最后第五次讀數。此時④開始打壓至50a并記錄每分鐘數據,至第5分鐘5分鐘測試時,必須停止加油及進油等工作⑤將此最后第五次讀數與附表一核對若讀數大于等于附表中數值表密閉性能測試合格,若低于附表中數值表密閉性能測試不合格,表示有泄漏處。油氣回收系統檢測-密閉性檢測步驟8油氣回收系統檢測-液阻檢測步驟MIT+tm油氣回收系統檢測-液阻檢測步驟9油氣回收系統檢測-液阻檢測液阻檢測目的:油氣回收系統液阻測試,直接目的是測管線坡度其最終目的是為了確保全站油氣回收系統的正常運轉,從而達到回收油氣的最佳效果.測試時間:應在安裝完油氣回收系統主、支管線之后即可進行。措施:一旦系統測試不合格,即需要找出故障點進糾正,然后再重新測試,直到合格為止測試步驟從遠端主或支油氣回收管線最高點注入10升測試液或水。油氣回收管線最低點開放,以便測試液或水自然流出除最高及最低點開放外,其它點封閉等無液體流出時,將標準三項測試儀進氣口接至氮氣瓶上氮氣減壓閥,出氣口接至加油機底部的油氣回收管的測試口(三通接頭)油氣回收系統檢測-液阻檢測10油氣回收系統檢測-液阻檢測打開氮氣瓶上的控制閥(但不要一次開到最大量繼續轉開關針閥,使氮氣進入氣體流量計,氣體流量計內的珠子到達60SCFH(1.70m3/h)時,即停止轉動開關針閥。讓氣體以這個流量往管道內充入觀察0~1″W.C(英寸