教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題怎樣思想，就有怎樣的生活教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題怎樣思想，就有怎樣的1教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題教育科研課題開題報告2什么是開題報告;撰寫開題報告的意義開題報告也叫課題研究方案,就是當課題方向確定之后課題負責人在調査硏究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計撰寫開題報告有什么意義:是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題?究竟想做什么?想得到什么?怎么做?能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不能,則可以馬上調整自己的方向和目標,使課題目標的達成有可能性從而避免“大題小作”或“小題大做”。更重要的是,這其中的工作計劃可以成為我們日后開展研究工作的準繩,“言而無文,其行不遠”,有了開題報告,它可以作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導,可以使我們避免無從下手;或者是研究一段時間后,覺得有偏差,它也可以作為課題修正時的重要依據。(正所謂:想都未想到,何談做呢)什么是開題報告;撰寫開題報告的意義3、開題報告的一般結構設計開題報告本身就是一個相對完整的研究過程,要有問題意識,要從問題出發,回答一系列是什么?為什么?怎么做?你研究的課題是什么?(課題的說明與核心概念的界定)為什么要選擇這個課題?(課題的意義)在相關問題上,別人已經做了什么?還有什么沒有做?(文獻綜述)你打算做什么?(研究內容)你的主要假設、觀點是什么?(觀點、假設、創新之處等你這樣做的依據是什么?(理論依據)你打算怎么做?(方法與途徑)*你的預期目標是什么?(預期目標、階段性成果和結題成果)你的工作進度如何安排?(研究進度安排)*你研究的主要條件和困難是什么?(已有研究基礎、人員、經費、設備、圖書資料等條件分析以及課題的組織管理等、開題報告的一般結構4個完美的課題研究方案,一般包括以下幾個部分:1、課題名稱2、課題提出的背景及所要解決的主要問題3、國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析本課題與之聯系及區別4、課題硏究的實踐意義與理論價值5、完成課題研究的可行性分析6、課題界定及支撐性理論7、研究目標、內容、過程、方法設計8、完成本課題研究任務的保障措施9、預期研究成果個完美的課題研究方案,一般5撰寫開題報告的兩個不要不要把開題報告寫成工作總結不要把開題報告寫成結題報告撰寫開題報告的兩個不要6(-)課題名稱1、課題名稱要準確準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么,核心概念是什么交待清楚。比如我縣有一市級課題名稱叫“小學生學習能力與發展能力的研究”這里面研究對象就是小學生,研究的問題就是學習能力與發展能力。(-)課題名稱7第二,課題名稱要規范。規范就是所用的詞語、句型要規范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用第二,課題名稱要規范。8第三,課題名稱要簡潔不能太長一般不要超過20個字第三,課題名稱要簡潔不能太長9題目的要素對象(小學生、中學生、初中生、大學生、某某學校、某某學科..)核心概念:(校園文化建設、自主學習、課程體系建設其他必要限定詞:范圍(農村小學.)背景(新課程改革、網絡環境、農村城市化進程)研究方法(實驗研究、比較研究、調査研究、行動研究.)題目的要素10存在的問題:1)要素殘缺導致題目過大、研究內容模糊例:中小學人事制度的研究教師心理健康研究科學教育實驗研究分層教學方法探析德育在語文教學中的滲透存在的問題:11教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件12教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件13教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件14教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件15教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件16教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件17教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件18教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件19教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件20教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件21教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件22教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件23教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件24教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件25教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件26教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件27教育科研課題開題報告的撰寫和要注意的問題課件2866、節制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

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