校本研修報(bào)告一、基本思路

暑假我們進(jìn)行了《美術(shù)課堂中的評(píng)價(jià)》的學(xué)習(xí)，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的培養(yǎng)。我們確定了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生打造趣味課堂、效率課堂。制定了適合我校的美術(shù)教學(xué)思路：參考初中課程標(biāo)準(zhǔn)，研討、開(kāi)發(fā)并制定合理公正的評(píng)價(jià)量規(guī)和檢查表，結(jié)合我校各年級(jí)美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，探索科學(xué)的教學(xué)、輔導(dǎo)方法，力求優(yōu)化我校美術(shù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式。最終實(shí)現(xiàn)由理論研討、試驗(yàn)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改革創(chuàng)新到實(shí)際應(yīng)用的研修目的，結(jié)合如何評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的審美和鑒賞力、全面提高美術(shù)課堂教育教學(xué)展開(kāi)校本研修。二、研修目標(biāo)1.

通過(guò)研修，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，引導(dǎo)教師做專(zhuān)家學(xué)者型教師。2.

努力創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，打造高效、優(yōu)質(zhì)課堂，提高課堂效率，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究和反思。3.以常態(tài)教學(xué)情境中的研修環(huán)節(jié)為研究重點(diǎn)，如說(shuō)課、聽(tīng)課、觀課、評(píng)課等，鼓勵(lì)模式創(chuàng)新，促使研修成果為實(shí)踐應(yīng)用服務(wù)；努力把暑期研修所學(xué)知識(shí)充分在課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)踐，很好的為教育教學(xué)服務(wù)。4.提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力水平三、時(shí)間安排

時(shí)間段:2013年9月1日——2013年11月22日四、研修內(nèi)容1、溫故知新：組織教師進(jìn)一步回顧“美術(shù)課堂中的評(píng)價(jià)”的內(nèi)容，結(jié)合自己的評(píng)價(jià)實(shí)踐，深入領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，思考如何有效通過(guò)評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生們的美術(shù)技能。2、明確重點(diǎn)：根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，以“團(tuán)結(jié)合作、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力”等美術(shù)素養(yǎng)為重點(diǎn)能力培養(yǎng)，運(yùn)用量規(guī)、思維導(dǎo)圖、檢查表等多種多樣的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，制定美術(shù)鑒賞必修模塊的評(píng)價(jià)策略。3、打磨好課：結(jié)合本學(xué)?！靶“嗷虒W(xué)模式”，由教研組長(zhǎng)組織教師集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、改課，打磨出一節(jié)體現(xiàn)21世紀(jì)評(píng)價(jià)方式的好課，使暑期研修富有實(shí)效。4、反思提高：全組老師利用小組研討、撰寫(xiě)實(shí)踐反思文章等多種方式進(jìn)行反思總結(jié)，匯總研修成果，提交校本資源研修包，為校本研修畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。五、研修活動(dòng)研修步驟研修活動(dòng)研修形式完成時(shí)間1制定校本研修計(jì)劃

，并提交

由組長(zhǎng)組織，全體學(xué)員參與討論9月10日

2復(fù)習(xí)《21世紀(jì)課堂中的評(píng)價(jià)》研修內(nèi)容自修9月30日3公開(kāi)課準(zhǔn)備階段（1、進(jìn)行集體備課2、說(shuō)課3、制定評(píng)價(jià)策略4、準(zhǔn)備評(píng)價(jià)量規(guī)等工具）

小組研討10月15日4公開(kāi)課課展示階段（評(píng)課、改課、課）公開(kāi)課，小組研討10月31日

5

匯總研修成果，提交校本研修資源包總結(jié)報(bào)告11月22

六、保障策略1、學(xué)員明確工作分配，認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作。組長(zhǎng)：a、組織學(xué)員討論并完成研修計(jì)劃，提交研修計(jì)劃。b、組織、督促、指導(dǎo)學(xué)員的校本研修進(jìn)程。c、至少組織一次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。提交校本研修資源包。組員：a、參與研修計(jì)劃的討論。b、積極參與校本研修，創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐，積累研修成果，提交一次實(shí)踐反思。c、以校本研修資源包的形式提交研修成果2、利用好研修平臺(tái)，及時(shí)向?qū)＜?、指?dǎo)教師及同行請(qǐng)教。3、做好研修記錄，例如：填寫(xiě)校本研修記錄表；留存修改前后的教案，以及與該教案相關(guān)的說(shuō)課評(píng)課記錄；課堂活動(dòng)記錄材料等。4、做好反思總