十年的變化五加與減

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助數(shù)線和計(jì)數(shù)器，繼續(xù)探究并掌握三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.結(jié)合具體情境中的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)提出問題并解決問題的能力。3.通過具體情境，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和熱愛大自然的情感。回顧復(fù)習(xí)相同數(shù)位相加87＋139例題解讀＋100＋98718721787＋100＝187187＋30＝21787＋1396217＋9＝226＋30226221187＋139=226（種）268＋89＝304＋197＝686＋235＝686＋23512911304＋19710511268＋8975311357921501注意：（1）哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。（2）計(jì)算前一位時(shí)不要忘記加進(jìn)來的“1”。小結(jié)87＋13962211相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起；哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算前一位時(shí)不要忘記加進(jìn)來的“1”。十年的變化隨堂小測482632482＋90＋3＋100＋9553623＋706324792.368+68=436(元)365+580=945(元)487＋5854511545337＋58412911921199＋72652911925397＋432729435＋275700278＋25622118114135課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。小蝌蚪的成長

身子像個(gè)小逗點(diǎn)，搖著一根小尾巴，長大吃蟲叫“呱呱”。課前準(zhǔn)備暫停在100只蝌蚪中，一般只有20只左右會(huì)變成青蛙。西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成的青蛙/只12689你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息？西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成的青蛙/只12689東池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙？412-89=？畫撥算暫停412-89=323答：東池塘有323只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。（只）畫撥算412－80＝332332－9＝323－80323332－9412412489233借1哪一位被借走1，要減1后再計(jì)算。西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成的青蛙/只12689西池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙？514-126=？畫撥算暫停514-126=388414－6514－100＝414414－20＝394514－100394－6＝388－20394388（只）答：西池塘有388只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。畫撥算514－12688··35·84·0東池塘青蛙媽媽西池塘青蛙媽媽他們做得對(duì)嗎？和同伴說一說。暫停數(shù)位沒有對(duì)齊忘記借位1.畫一畫，填一填，并在計(jì)數(shù)器上撥一撥。2.還剩多少頁沒看？暫停1.畫一畫，填一填，并在計(jì)數(shù)器上撥一撥。467-40467473-6-200432-70-83623543542.還剩多少頁沒看？答：還剩137頁沒看。215－78=147（頁）215－