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文檔簡介
《攝影》(工業設計)課程教學大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱:攝影課程類別:必修課■選修課□總學時/周學時/學分:32/2/2其中實驗(實訓、討論等)學時:授課時間:周一1-2節授課地點:7B302答疑時間、地點與方式:答疑隨課堂、課后、Q群、電話進行,鼓勵學生提問題。二、課程簡介攝影是工業設計專業學科基礎課程,是平面專業獲取原始設計素材和收集資料的一個重要方式,是任何其它方式不可替代的。攝影基礎課程主要講授照相機的基本知識、現代攝影技術,攝影造型規律,商業攝影的創意、布光、拍攝、暗房制作等技巧以及攝影發展歷史與藝術美學等知識。攝影要在不斷地掌握攝影技術的同時努力提高自己的藝術修養,潛心研究攝影藝術的構圖方式、造型法則、光影色調以及審美意境等各方面的奧秘,但最終還要通過大量的實踐環節才能體會到攝影的藝術真諦,因而實踐課程占得比例較大。本課程通過攝影教學向學生介紹相機的主要構造、性能、使用方法,照片成像的基本原理,使學生掌握攝影基本技法及拍攝技巧,商業攝影的基本常識以及后期制作的基本方法,培養學生獨立進行基本攝影拍攝的能力。三、課程目標通過該課程的學習,使學生了解相機的主要構造、性能、使用方法,理解照片成像的基本原理,掌握攝影的構圖、曝光、用光的基本技法及拍攝技巧,數碼攝影的基本常識以及后期制作的基本方法,培養學生利用這一特殊的造型工具為工業設計專業服務及進行其他視覺傳達設計的能力。四、與前后課程的聯系本課程為獨立課程,沒有相關前后課程。1、選用教材:自編教材2、推薦參考書:《21世紀高等學校美術與設計專業規劃教材:現代數碼攝影》馬旭,尹曉燕編著/2008-09-01/湖南人民出版社《商業廣告攝影---中國高等職業院校藝術專業系列教材》王驊編/2012-4-1/上海人民美術出版社《商業攝影與創意》夏洪波,王傳東編著/2012-1-1/遼寧科學技術出版社六、課程進度表表1理論教學進程表周次教學主題要點與重點要求學時1導入課程讀圖時代的攝影、照相機的發展和分類了解攝影的性質、器材分類原則22攝影器材機身、鏡頭和配件了解完整的攝影器材體系63攝影曝光、用光、構圖常見攝影曝光方法、用光技巧、構圖的方法掌握攝影的三要素6表2實驗教學進程表周次實驗項目名稱要點與重點掌握程度實驗類型實驗要求學時4戶外攝影實踐校園風光、建筑、人像曝光正確、構圖合理設計性必做65商業攝影實踐攝影棚人像布光拍攝了解影棚人像攝影流程設計性必做66商業攝影實踐攝影棚靜物布光拍攝了解影棚靜物攝影流程設計性必做6七、教學方法本課程的教學理念:本課程重點在于加強學生對于攝影的理解,本課程教學上利用多媒體輔助教學。不為學生自學指定必讀書目和參考閱讀文獻目錄,建議學生查閱大量相關資料,不對某一教材簡單復制與重復,要以恰當合理的結構傳授給學生相應的知識,組織小組或班級進行案例分析及討論,通過案例分析和討論提高學生分析問題和解決問題的能力,把攝影技術的理論、模式和方法應用于實際,并將知識轉化為能力,提高學生的學習興趣。教學方法:創建不同的教學平臺,對學生進行全方位的、全天候的教學。所運用的,包括啟發式教學法、案例教學法、情境教學法、探究教學法、合作教學法等。課程實踐性強,實驗安排18學時。教師通過組織學生進行專題攝影的形式,提高學生分析問題和解決問題的能力,將知識轉化為能力。八、對學生學習的總體要求1、學習本課程的方法、策略及教育資源的利用。本課程的自主性學習傾向比較強,操作性比較強,根據現階段社會實際情況,建議學生拿起相機(最好是單反)進行拍攝。通過實踐操作提高學生分析問題和解決問題的能力,把攝影的理論應用于實際,并將知識轉化為能力。同時一定要注意因材施教,根據學生的特點,采取相應的方式方法。盡量做到深入淺出,并與其專業相結合,提高學生的學習興趣。很多深化的了解和探索需要學生通過書籍、網絡以及拍攝活動等渠道獲得。2、學生必須閱讀與選讀的課外教學材料學生可以閱讀的書籍很多,包括:《攝影圣典》(美)霍伊著,孫立群,劉芳,徐劍梅譯/2007-11-01/中國攝影出版社《商業攝影師的專業之路》(第二版)(美)約翰·哈林頓著,馬振晗譯/2011-05-01/清華大學出版社攝影網站:設計之家/、蜂鳥網/等3、學生完成本課程每周須耗費的時間。每周授課6課時,課外作業以及查閱資料另需至少4課時,共10課時。4、學生的上課、實驗、討論、答疑、提交作業(論文)、單元測試、期末考試等方面的要求。對于學生上課的要求,主要是參與度的要求,至于最后學到什么程度,因人而異,不必過于強求。有些學生因為各種原因可能根本就沒有相機,所以我特別注重考勤以及作業情況,希望學生在參與的過程中有所收益。鑒于教學理念以及課程實際情況,本科目不適合以考試的方式決定學生成績,而改為平時成績加考勤的方式。最終成績為平時作業的平均分,如果考勤中有曠課現象的,一次在總評分中扣5分。沒有交作業或者不符合要求的作業,一次總評分中扣10分.5、學生參與教學評價要求。希望大家如實填寫。九、成績評定方法及標準考核內容評價標準及要求(居中、宋體、五號、粗體)權重到堂情況有曠課現象的,一次在總評分中扣5分。課
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