四年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-夢想成真-廣西版導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：了解“夢想成真”的含義及對自己的啟示。了解繪畫是如何表達(dá)夢想和想象的。掌握水彩畫的基礎(chǔ)知識和技巧。創(chuàng)作一幅代表自己夢想的水彩畫作品。學(xué)習(xí)內(nèi)容夢想成真：理解“夢想成真”的含義，了解它對自己的啟示。夢想主題的探究：理解夢想主題在美術(shù)作品中的意義，欣賞相關(guān)作品。想象力的表達(dá)：了解如何通過繪畫表達(dá)想象和夢想，學(xué)習(xí)用畫筆控制線條和色彩。水彩畫的基礎(chǔ)知識和技巧：學(xué)習(xí)繪制水彩畫基礎(chǔ)知識和技巧，如色彩混合，畫筆運用等。創(chuàng)作一幅自己的水彩畫作品：根據(jù)自己的夢想和想象，創(chuàng)作一幅代表自己夢想的水彩畫作品。學(xué)習(xí)重點理解“夢想成真”的含義及對自己的啟示。掌握水彩畫的基礎(chǔ)知識和技巧。創(chuàng)作一幅代表自己夢想的水彩畫作品。學(xué)習(xí)難點如何表達(dá)夢想和想象。如何運用畫筆控制線條和色彩。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)美術(shù)教學(xué)資料及素材，水彩畫顏料，畫筆，畫紙等。學(xué)生準(zhǔn)備：文具用品及相關(guān)美術(shù)制作材料。指導(dǎo)步驟第一步：導(dǎo)入提醒學(xué)生認(rèn)真觀看教師放映的有關(guān)“夢想成真”的視頻。對學(xué)生進(jìn)行簡單交流，引導(dǎo)學(xué)生思考“夢想成真”的含義。第二步：學(xué)習(xí)導(dǎo)入夢想主題的探究，讓學(xué)生欣賞一些相關(guān)作品。了解如何通過繪畫表達(dá)想象和夢想，學(xué)習(xí)用畫筆控制線條和色彩。學(xué)習(xí)繪制水彩畫基礎(chǔ)知識和技巧，如色彩混合，畫筆運用等。第三步：實踐學(xué)生根據(jù)自己的夢想和想象，創(chuàng)作一幅代表自己夢想的水彩畫作品。教師逐一檢查學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生對自己的作品進(jìn)行評價，以及優(yōu)化。第四步：總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。教師匯總學(xué)生的作品，讓學(xué)生進(jìn)行互相欣賞和分析，交流彼此的完成度和亮點。評價根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、作品的完成度及亮點，給予評價和建議。讓學(xué)生進(jìn)行同桌評價，學(xué)生交換學(xué)習(xí)筆記，教師通過聽課和班級觀看相互交流，得知學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。拓展提供更多夢想相關(guān)的美術(shù)作品或美術(shù)教材，創(chuàng)造更多美術(shù)創(chuàng)意活動和素材，讓學(xué)生探索自己的想象空間。聯(lián)合語文老師、音樂老師等其他學(xué)科老師，進(jìn)行跨學(xué)科教育。例如在語文課上，讓學(xué)生用好文字表述自己的夢想；在音樂課上，讓學(xué)生用音樂表現(xiàn)自己的夢想等。總結(jié)本導(dǎo)學(xué)案針對四年級下“夢想成真”主題，通過夢想主題的探究，水彩畫基礎(chǔ)知識和技巧的學(xué)習(xí)，以及一次水彩畫作品創(chuàng)作，讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的夢