第8頁共8頁計算機教?師工作總?結參考模?板又一?學期過去?了，在這?學期里，?我們計算?機教研組?促教師成?長、保學?生發展的?理念來開?展日常教?學和校本?研修活動?。在計算?機組各位?老師的配?合下，取?得了較好?的效果。?下面將這?一學期的?教研工作?總結如下?：一、?認真開展?教研組常?規工作?二、積極?開展教改?，堅持實?施分組合?作教學模?式三、?抓技能的?培養，發?展學生素?質計算?機專業課?上，除教?案上當堂?課必須上?網外，實?訓課上不?得開In?tern?et或玩?游戲，嚴?格要求專?業課教師?輔導好每?一堂實訓?課。每月?的月項目?考核也以?操作技能?檢測為主?，強調知?識過硬，?技能過手?。各班每?天早晨都?安排好了?____?分鐘，_?___人?/天的輪?流演講;?計算機組?各班主任?還指導學?生搞好了?每學月的?文藝匯演?活動;成?功開展了?秋季運動?會;每周?安排了三?天晚上的?書法、普?通話、演?講、唱紅?歌等素質?訓練輔導?等。通過?這些活動?，全面培?養發展了?學生的綜?合素質。?在期末的?大項目考?核中，也?得到了充?分體現。?四、加?強學習，?提高業務?水平在?學校領導?的關心支?持下，我?們計算機?教研組的?老師也在?這個學期?立足實際?、搞好教?學，并且?不斷更新?知識、提?高自身素?質，還從?圖書室借?來《Ac?cess?____?案例教程?》等教學?參考和報?刊，經常?自學研討?，并交流?心得，更?新教育教?學觀念、?完善自身?知識結構?。加強理?論學習，?不斷更新?教學觀念?。每月至?少聽課_?___節?以上，并?做好聽課?筆記，主?動完成教?務處提出?的研修任?務。五?、校本教?研結碩果?這學期?里，我們?計算機組?選派黃柯?偉老師上?了一節公?開示范課?，表現優?秀。我們?計算機組?選送的兩?本校本教?材參加市?教科所組?織的評獎?活動，獲?得了一個?一等獎，?一個二等?獎的可喜?成績。其?中的《P?hoto?shop?案例教程?》還將送?去參加省?級的評獎?活動。?六、存在?的不足?本學期的?教研活動?雖然取得?了一定的?效果，但?是還存在?著許多不?足：1?、外出學?習交流的?教研活動?還沒有，?需要爭取?機會選派?教師到示?范學校去?學習參觀?。2、?技能大賽?沒組織好?。3、?組內教師?的研修積?極性還不?夠高根?據上述總?結，我們?深深感到?，只有立?足實際，?認真分析?和研究好?教材、大?綱，研究?好學生，?爭取學校?領導、師?生的支持?，才能創?造性地搞?好計算機?專業課的?教學，才?能使我們?的工作有?所開拓，?有所進齲?以后我們?的教研活?動將盡量?改變以上?的不足，?使教研活?動發揮他?真正的作?用，以教?研促教學?。計算?機教師工?作總結參?考模板（?二）本?學期,我?任教24?，25，?26，2?7班的計?算機應用?基礎教學?，同時兼?任學校的?中職資助?、機房維?護等工作?。在各位?領導和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?認真做好?教學工作?，積極完?成學校布?置的各項?任務。下?面我把_?___-?____?年第一學?期的工作?做簡要的?匯報。?一、學校?制度執行?情況平?時積極參?加全校教?職工會議?,認真學?習學校下?達的文件?,關心國?內外大事?,注重政?治理論的?學習。搞?好本組里?搞好教研?活動。每?周按時組?織教研活?動，并且?認真做好?筆記，從?不缺勤。?工作上服?從安排，?人際關系?融洽。業?余不從事?有償家教?。二、?教育教學?情況1?、潛心鉆?研,認真?備課。?在備課中?,我認真?研究教材?，力求準?確把握難?重點，難?點。并注?重參閱各?種雜志及?參考書，?制定符合?學生認知?規律的教?學方法及?教學形式?。注意弱?化難點，?強調重點?。認真寫?好教案，?并不斷歸?納總結提?高教學水?平。2?、以生為?本,微笑?上課。上?課時注重?學生主動?性的發揮?,發散學?生的思維?,注重綜?合能力的?培養,有?意識的培?養學生的?思維的嚴?謹性及邏?輯性,在?教學中提?高學生的?思維素質?。微笑行?動,也是?我對自己?的教學的?新的要求?,學生喜?歡老師的?笑臉,這?樣能給學?生自信。?3、虛?心學習,?堅持聽課?.注意學?習組里老?師的教學?經驗,努?力探索適?合自己的?教學模式?。同時,?積極參加?校外聽課?活動,并?認真總結?經驗,取?長補短.?經過聽課?,評課,?本學期對?自己的教?學促進很?大,我也?在努力提?高自己的?業務水平?。三、?自身的學?習情況?1、為了?提高自身?的專業水?平，我不?斷給自己?“充電”?。吸收新?的知識堅?持學習有?關計算機?方面的知?識，閱讀?《電腦愛?好者》、?《電腦報?》等計算?機報刊雜?志，學到?很多新詞?匯和新知?識，并且?獲得不少?新信息。?2、為?了提高自?身的業務?水平和教?學水平，?積極參加?學校的校?本培訓，?并且認真?做筆記，?寫體會。?有時向老?教師學習?好的教學?方法和好?的教學經?驗。每天?和本專業?經的老師?一起討論?和學習教?學思路。?從而提高?自己的上?課水平。?四、科?研情況?積極學習?教育名著?，并做筆?記。針對?新生班級?學生計算?機基礎的?普遍差的?情況，我?跟學生一?起，尋找?原因，雖?然步履蹣?跚，我也?樂在其中?。為此，?我制定了?具體的計?劃和目標?。對這部?分同學進?行有計劃?的輔導。?計算機應?用基礎是?學習計算?機專業的?前提，知?識零碎、?廣泛，邏?輯聯系不?強，因此?，除了注?意課堂效?果之外，?我還不厭?其煩地讓?學生閱讀?，給學生?講，讓學?生練。為?此，在上?課結束時?，我堅持?利用課余?時間了解?情況，苦?口婆心地?講道理，?發現問題?及時糾正?。在日常?工作中,?我還積累?了一些教?學案例，?并針對計?算機知識?的特點,?做點滴積?累。針?對新課改?，積極參?加，認真?完成新課?改過程中?的各種任?務。當?然，我也?看到了本?學期的不?足，比如?說，對計?算機專業?知識的掌?握還不深?，以后還?需多花時?間去加強?自身的專?業理論與?實踐操作?技能;在?教學方面?，還應多?向老教師?、優秀教?師學習，?以提高自?已各方面?的能力，?適應新期?的職業教?育和學校?發展的要?求。計?算機教師?工作總結?參考模板?（三）?又是年末?，回顧這?個學期所?從事的電?腦教學工?作，基本?上是比較?順利地完?成任務。?當然在工?作中我享?受到收獲?喜悅，也?在工作中?發現一些?存在的問?題。我所?享有的收?獲我會用?于下個學?期的工作?中，我所?碰到的問?題我要認?真思考想?辦法解決?。從教?學上講我?主要做了?這一些工?作：(?1)做到?期初有計?劃，有教?學進度，?使教學工?作能有條?不紊地順?利進行下?去;雖然?其中出現?一些突發?事件比如?：電腦室?只能開放?一個月，?但由于教?學計劃安?排的比較?好，所以?并沒有給?工作帶來?影響，反?而在一定?程度上有?利于教學?工作的進?行，使得?大量電腦?理論知識?得于傳授?給學生。?當然也有?不利的一?面即學生?沒有辦法?上機，缺?少實踐機?會，這個?問題在下?個學期要?特別加于?重視解決?。(2?)按照學?校工作管?理規定，?認真備好?課，寫好?教案，努?力上好每?一節課。?電腦科學?校安排的?課時比較?少(一周?每班一節?)這對于?學生來講?的很重要?的一節課?;對老師?來講是比?較難上的?一節課。?所以才能?上好每節?課對老師?對學生都?是很關鍵?的。除了?備好課、?寫好教案?外，我還?要查閱各?種資料，?能上因特?網時還上?網尋找好?的教學材?料，教學?課件，把?它們和我?所從事的?工作結合?起來，為?我所用。?(3)?利用學科?特點，和?自身條件?，組織部?分學生參?加電腦興?趣小組。?活動的成?果的喜人?人如初一?不少的學?生電腦打?字速度，?電腦知識?水平的很?大的提高?。(4?)在轉差?促優上，?我也注意?在教學中?或教學之?余以各種?形式如家?訪等形式?學生進行?思想教育?，轉化差?生，促進?他們的發?展。(?5)在教?學之余，?我也注重?自身發展?進步。除?了聽課，?評課，參?加教研組?教研活動?外，我還?注意到要?自學。從?思想上，?利用行評?機會端正?自己;從?行動上參?加自考學?知識，學?電腦技術?，學教學?技能等;?在生活上?注意形象?，為人師?表。一?學年即將?過去，學?年初我由?小學調入?中學，承?擔本校三?個年級六?個班的體?育教學工?作。一年?來，我再?次深刻體?驗到了一?名體育教?師的艱辛?和快樂。?我把自己?的青春和?激情傾注?于我所鐘?愛的教育?事業上，?傾注在每?一個學生?身上?，F?就本學年?我個人個?方面的情?況作簡要?的工作總?結，以期?為新學年?的工作確?立目標。?一、思?想認識?在本學年?里，作為?一名年輕?教師，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛_?___教?育事業，?全面__?__教育?方針，以?黨員的要?求嚴格自?己的一言?一行，力?爭在思想?和工作上?能起到一?名黨員應?有的先鋒?模范作用?。能認真?學習領會?上級文件?精神，自?覺提高思?想素質，?道德水準?，時常觀?看和收聽?廣播電視?，了解國?內外的大?事和時事?動態，追?尋著奧運?圣火的足?跡和5、?12汶川?地震中的?救援情況?，并盡自?己微薄的?力量支援?災區。經?常向學生?和家長宣?傳___?_教育方?針，能正?確處理學?校和社會?、家庭的?關系，積?極形成教?育合力，?為提高學?生的素質?打下堅實?的基矗?二、教學?工作1?、在教育?教學過程?中，真誠?公平地對?待每一個?學生，不?體罰學生?，能做耐?心細致的?工作，讓?他們熱愛?學習，發?揮特長，?培養其素?質。2?、在教學?過程中，?能根據教?學進度和?教學內容?的安排，?按照由易?到難，由?簡到繁的?原則實行?多次重復?練習，使?學生在學?習時能在?頭腦中留?下比較深?刻的印象?，有利于?學生對技?術動作的?掌握和運?動表象的?形成。?3、在工?作中，能?按國家頒?布的〈學?生體質健?康標準〉?對學生進?行教學和?測試，并?按國家過?頂將測試?情況上報?。積極開?展陽光體?育活動，?搞好大課?間改革，?抓好每天?的“兩操?”檢查和?體育鍛煉?。三、?其他方面?轉眼間?，一年就?這樣結束?了，我一?年的工作?中，我平?安的帶領?學生過來?了，作為?班主任來?說，這才?是最重要?的。帶領?學生健康?的成長才?是我工作?的最大前?提，沒有?這個條件?，我的工?作也就無?從開始，?幸運的是?我做到的?。一年?的工作中?，我學到?很多，也?得到很多?，總體來?說收獲大?于付出，?這是我幸?運的，一?個班主任?能做到這?樣，我已?經很出色?了，但是?這不是我?停止前進?的理由!?初一年?級是初中?階段的起?始年級,?如果起?始年級沒?有帶好,?就會留下?不少后遺?癥,因此?,我覺得?初一班級?管理工作?是學校教?育工作的?基礎,而?良好的開?端是創建?優秀班集?體的關鍵?。一、?理想來源?于現實，?但高于現?實。三?、精心設?計與瑣碎?管理同行?――班級?管理1?)開學初?，我努力?培養"共?享智慧共?創輝煌"?的班集體?，力圖希?望班級中?的每一個?同學都如?兄弟姐妹?般互助互?愛。為此?，我在班?級的管理?中，努力?將自己的?愛心和班?集體普遍?的友愛傾?注給表現?較差的后?進生，給?他們以更?多的關注?、更多的?投入。在?班集體中?，我總精?心營造一?種平