第6頁(yè)共6頁(yè)教師轉(zhuǎn)正?定級(jí)個(gè)人?總結(jié)模板?工作都?一年了，?一年的見(jiàn)?習(xí)期已滿?，馬上將?轉(zhuǎn)為中學(xué)?二級(jí)英語(yǔ)?教師，現(xiàn)?在將自己?的工作做?個(gè)小小的?總結(jié)：?一年對(duì)于?整個(gè)歷史?長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)?，只不過(guò)?是滄海一?粟。對(duì)于?人的整個(gè)?生命來(lái)說(shuō)?也只不過(guò)?是幾十分?之一。但?是，我們?每個(gè)人卻?可以把它?賦予不同?的含義。?一、個(gè)?人的思想?變化二?、教學(xué)工?作方面?2、努力?增強(qiáng)我的?上課技能?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?使講解清?晰化，條?理化，準(zhǔn)?確化，情?感化，生?動(dòng)化。在?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快;?注意精講?精練，在?課堂上老?師講得盡?量少，學(xué)?生動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦盡?量多。?3、與同?事交流，?虛心請(qǐng)教?其他老師?。在教學(xué)?上，有疑?必問(wèn)。在?各個(gè)章節(jié)?的學(xué)習(xí)上?都積極征?求其他老?師的意見(jiàn)?，學(xué)習(xí)他?們的方法?，同時(shí)，?多聽(tīng)老師?的課，做?到邊聽(tīng)邊?講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)?點(diǎn)，克服?自己的不?足.4?、完善批?改作業(yè)：?布置作業(yè)?做到精讀?精練。?5、做好?課后輔導(dǎo)?工作，注?意分層教?學(xué)。在課?后，為不?同層次的?學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔?導(dǎo)，以滿?足不同層?次的學(xué)生?的需求，?避免了一?刀切的弊?端，同時(shí)?加大了后?進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。?三、班?主任工作?方面一?學(xué)年的時(shí)?光就這樣?過(guò)去了,?.教師這?一職業(yè)即?是快樂(lè)又?是非常辛?苦的,尤?其是班主?任,不僅?擔(dān)負(fù)著教?學(xué)工作,?更擔(dān)負(fù)著?管理全班?同學(xué)的重?擔(dān).班主?任是學(xué)生?班集體的?教育者,?組織者和?領(lǐng)導(dǎo)者,?也是學(xué)校?教育工作?,尤其是?學(xué)校思想?品德教育?工作的主?力軍,可?以說(shuō),班?主任工作?的好壞直?接關(guān)系到?整個(gè)學(xué)校?的發(fā)展.?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過(guò)班會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)集體?、愛(ài)老動(dòng)?、愛(ài)學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。?我培養(yǎng)了?兩位得力?的班長(zhǎng)。?這些班干?部能把班?的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好?，為我減?輕負(fù)擔(dān)。?我鼓勵(lì)他?們大膽開(kāi)?展工作。?使班干部?能在同學(xué)?中樹(shù)立起?威信，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。經(jīng)過(guò)一?年的努力?，我們班?的各項(xiàng)常?規(guī)工作像?早讀、衛(wèi)?生、課堂?紀(jì)律等都?抓得比較?好。這?一年的班?主任工作?最使自己?滿意的是?與家長(zhǎng)的?聯(lián)系溝通?工作。這?一學(xué)期，?我主動(dòng)與?家長(zhǎng)通過(guò)?電話、家?訪等的方?式進(jìn)行密?切聯(lián)系，?了解學(xué)生?在家的學(xué)?習(xí)與生活?情況，也?向家長(zhǎng)匯?報(bào)其子女?在校的情?況，爭(zhēng)取?與家長(zhǎng)的?教育思想?達(dá)成一致?。當(dāng)家長(zhǎng)?對(duì)我的工?作提出意?見(jiàn)的時(shí)候?我非常樂(lè)?意接受，?并且調(diào)換?角色站在?家長(zhǎng)的角?度去考慮?問(wèn)題。?但是在管?理中我還?是遇到了?很多的辣?手問(wèn)題，?有的時(shí)候?我真的沒(méi)?有辦法處?理好。比?如我們班?一個(gè)科任?老師罵了?一個(gè)學(xué)生?，結(jié)果那?個(gè)學(xué)生期?末考試就?是不考那?一科，我?都做了好?多的思想?工作，結(jié)?果還是白?費(fèi);班上?有個(gè)男生?因?yàn)楹ε?在學(xué)校被?挨打，不?想讀書(shū)，?我可以說(shuō)?是磨破了?嘴皮，可?依然是白?費(fèi)。所以?我的管理?技術(shù)還需?要提高，?在假期里?，我會(huì)多?看些有關(guān)?這方面的?書(shū)，讓自?己當(dāng)一個(gè)?優(yōu)秀的班?主任。?這就是我?一年以來(lái)?的個(gè)人總?結(jié)，還有?很多沒(méi)有?寫(xiě)到的地?方，我以?后會(huì)好好?的注意的?，邊教邊?學(xué)邊總結(jié)?。爭(zhēng)取在?教學(xué)上有?所突破，?在管理上?有所改革?，在思想?上有所創(chuàng)?新。教?師轉(zhuǎn)正定?級(jí)個(gè)人總?結(jié)模板（?二）一?年前，我?懷著對(duì)教?育的夢(mèng)想?，捧著一?顆火熱的?心踏上了?神圣的講?臺(tái)。回?顧這一年?，辛苦之?余又感覺(jué)?特別充實(shí)?，在領(lǐng)導(dǎo)?的信任鼓?勵(lì)下，在?各位老師?的幫助支?持下，無(wú)?論是教學(xué)?思想和教?學(xué)理念，?還是教學(xué)?方法和教?學(xué)能力，?我都有了?不少的收?獲。一?、思想政?治方面：?作為一名?人民教師?，我深知?肩上責(zé)任?之重大，?為人師表?的座右銘?，使我無(wú)?時(shí)無(wú)刻都?在自我反?省。我時(shí)?刻以的最?新精神指?導(dǎo)自己的?言行，堅(jiān)?定理想信?念，提高?理論素質(zhì)?和政治水?平，努力?使自己的?思想觀念?時(shí)刻與黨?保持一致?，積極參?加學(xué)校組?織安排的?各項(xiàng)活動(dòng)?。二、?教育教學(xué)?方面：在?教學(xué)準(zhǔn)備?上，我查?閱資料把?自己的教?案寫(xiě)好，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，研究教?材，通過(guò)?對(duì)教師教?學(xué)用書(shū)的?反復(fù)研讀?和學(xué)習(xí)，?把握教學(xué)?重難點(diǎn)，?只有把教?材吃透，?理解消化?了，教學(xué)?的效果和?質(zhì)量才能?得到保證?和提升。?我想方設(shè)?法去調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，倡導(dǎo)愉?快教學(xué)，?讓學(xué)生在?課堂學(xué)習(xí)?中獲得樂(lè)?趣，使每?個(gè)學(xué)生在?各自的基?礎(chǔ)上獲得?不同程度?的發(fā)展。?三、專?業(yè)素養(yǎng)與?業(yè)務(wù)能力?方面：我?不斷地為?自己充電?，除了平?常的教研?活動(dòng)、請(qǐng)?教老教師?之外，還?閱讀書(shū)籍?報(bào)刊，尤?其是全國(guó)?各地名師?的教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)?實(shí)錄以及?教學(xué)論文?等，讓我?獲益匪淺?。在一?年的工作?中，我都?覺(jué)得自己?存在著很?多的不足?，比如，?合理統(tǒng)籌?的能力有?待提高，?缺乏管理?的技巧和?藝術(shù)等。?在今后的?工作中，?我將會(huì)多?進(jìn)行教學(xué)?后反思，?多向老教?師取經(jīng)和?學(xué)習(xí)，少?走彎路，?讓自己真?正地快速?成長(zhǎng)起來(lái)?。教師?轉(zhuǎn)正定級(jí)?個(gè)人總結(jié)?模板（三?）日月?如梭，商?南縣高級(jí)?中學(xué)從事?教學(xué)工作?已經(jīng)快一?年了。在?這將近一?年的工作?中，我既?體會(huì)到了?，剛剛踏?上工作崗?位的那種?新鮮感;?又感覺(jué)到?了教師工?作的艱辛?和勞累。?在這一年?里，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好通用技?術(shù)的教學(xué)?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。下面我?把本年度?的工作做?簡(jiǎn)要的匯?報(bào)總結(jié)。?在師德?表現(xiàn)方面?，我平時(shí)?積極參加?全校教職?工大會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文?件，關(guān)心?國(guó)內(nèi)外大?事，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)，?同時(shí)配合?組里搞好?教研活動(dòng)?。每周按?時(shí)參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從安?排，人際?關(guān)系融洽?。另一方?面，我本?著要對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的?態(tài)度，認(rèn)?識(shí)到必須?要正視自?己的言行?。以身作?則，才能?為人師表?。要求學(xué)?生做到的?，自己必?須先做到?。我堅(jiān)信?擁有健康?的人格品?位，才能?在學(xué)生中?樹(shù)立威信?、得到敬?重，起到?榜樣作用?。在教?學(xué)方面，?我所任教?的是高一?年級(jí)11?-20班?的通用技?術(shù)教學(xué)工?作。在新?課標(biāo)的模?式下，我?根據(jù)他們?各自不同?的特征因?材施教。?首先深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重難點(diǎn)?，并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。教?案編寫(xiě)認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)以提高?教學(xué)水平?。其次認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?我在課?堂采用多?樣化活動(dòng)?教學(xué)，利?用多媒體?課件，眾?多比較新?鮮的素材?案例可以?激發(fā)學(xué)生?的求知欲?，活躍課?堂氣氛，?最大限度?地讓學(xué)生?在輕松自?主的學(xué)習(xí)?氛圍中快?樂(lè)求知，?輕松學(xué)習(xí)?，不斷地?鼓勵(lì)自己?。再次我?能認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生?的意見(jiàn)。?平時(shí)我會(huì)?堅(jiān)持聽(tīng)課?，認(rèn)真記?錄，積極?參與評(píng)課?，學(xué)習(xí)各?組教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式，并?抓住每次?外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不?少。通過(guò)?開(kāi)公開(kāi)課?,使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?，但也使?我意識(shí)到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處,一年?教齡公開(kāi)?課受到各?位老師的?好評(píng)。?總體上來(lái)