幼兒園中班教案《有意義的清明節》含反思【幼兒教案】_第1頁
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幼兒園中班教案《有意義的清明節》含反思【幼兒教案】\o"清明節教案"#清明節教案\o"二十四節氣"#二十四節氣\o"春季教案"#春季教案活動名稱：有意義的清明節活動時間：20XX-4-4活動地點：中班各班教室參加對象：全體中班幼兒和教師活動目標：（1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。（2）在了解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。（3）在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。活動準備：每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗活動流程：1、認識雞蛋。孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。2、運雞蛋進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。3、碰雞蛋4、吃雞蛋5、炒雞蛋6、做蛋殼玩具7、讓雞蛋站起來8、雞蛋沉浮9、拌雞蛋教學反思：清明節對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動的內容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。幼兒園大班社會教案《清明節話清明》活動目的：1.通過歷史事件、歷史人物,使幼兒了解清明節的來歷和基本風俗。2.讓幼兒了解各種文明祭掃的方式，理解生命的意義,珍惜今天的幸福生活。3.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4.讓幼兒知道節日的時間。活動準備：對清明節有初步認識、音樂、有關清明的圖片活動過程：1．播放輕音樂，師幼齊念古詩《清明》。師：你知道這首詩寫的關于什么節日的事情嗎？你知道清明是怎樣來的嗎？2、講介之推的故事——即清明節的來歷。3．教師小結：讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。4．互動猜想環節：人們是怎樣過清明節的？（吃青團、掃墓、踏青）教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？1）清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；2）清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；3）為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。5．一起品嘗青團，結束活動。小百科：清明是中華民族古老的節日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節日。清明節氣處在公歷4月5號前后，即春分后第15日。這一時節，生氣旺盛、陰氣衰退，萬物“吐故納新”，大地呈現春和景明之象，正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時節。清明祭祖節期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內均屬清明祭

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