20xx年學校元宵節活動策劃方案范本5篇為了使學生感受到校內生活的溫煦，增進對元宵文化的了解，全校舉辦元宵節主題活動，此次活動不僅增加了同學們的友情，也增加了師生間的溝通，那么,20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本怎么寫？以下是我細心收集整理的20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本，下面我就和大家共享，來欣賞一下吧。20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本1一、活動目的：L造就學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合實力；.造就學生創新精神、探究意識，協作精神；.讓學生獲得情感的體驗；.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日一一元宵下；.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和酷愛我們中華民族的傳統文化；.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；二、活動內容：.了解元宵節的由來與傳聞，元宵節的習俗.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進展評比。三、活動建議及進程支配：第一階段：了解“元宵節〃學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節〃的主題，提出你想知道元宵節的哪些學問？可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的學生供應有關春聯學問、燈謎學問和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有準備地組織大家對所查閱的資料進展整理、歸類。從而造就學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的實力。其次階段：1.學生就元宵節活動，以及駕馭的元宵節學問，動手設計一份手抄報。.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進展評比學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；開學后舉辦猜燈謎活動；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準備好燈謎（也可運用學生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本2活動目標：L通過全園主題會，進一步了解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。.踴躍參與主題會的準備和慶?；顒樱竽懕磉_自己的情感與體驗。.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關懷弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴共享食品和快樂?；顒訙蕚洌?張貼海報，邀請家長來園參與活動。.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經驗的資料和照片。.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。.自制、品嘗元宵的各種材料和工具?；顒映绦颍?鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動起先。.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進展舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。.學問競答活動。.宣布制作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進展。.親子元宵美食活動。20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本3元宵節是每年的農歷正月十五，又稱"燈節〃、"上元節〃。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜〃的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節〃，七月十五稱為〃中元節〃，十月十五稱為“下元節〃）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。每年的元宵節活動方案都是大家關注的問題，人人都盼望能有更多的創意，從而帶來更多的快樂，以下共享元宵節活動方案，盼望對大家有幫助。一、設計思索元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節〃、“燈節〃。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗表達得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲得多方面的經驗：.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。."元宵〃象征著〃團聚〃，它有不同的種類和味道。.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。.農歷正月十五是元宵節，是團聚的日子。.元宵節有許多傳聞、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標.大班主要目標：⑴嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；(2)踴躍參與“鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團聚的意義。.中班主要目標：⑴知道農歷正月十五是我國的傳統節日一一元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);⑵感受與家長、老師、小摯友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。.小班主要目標：⑴知道元宵節是團聚的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品一一元宵；⑵快樂地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱：高興悅喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分年級組開展）活動時間：20xx年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色調、圖案。.溝通對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和構造的相識。3.踴躍參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者賜予適當的嘉獎。四、主題活動環境創設園內大環境⑴園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎；⑵傳播展板：開展元宵節活動籌劃方案及要求。班級環境⑴師幼共同布置〃美麗的花燈展〃，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；(3)在家長園地貼出"致家長的信〃，介紹主題活動的設想和協作事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，此時此刻用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活華蜜甜蜜。20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本4一、活動目的：20一年元宵節即將駕臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進展小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造快樂祥和、安康向上的節日氣氛。二、活動時間：20—年2月—日午會、班會時間三、活動內容和具體支配：1、午會課時間：依據德育室大隊部供應的元宵幻燈片傳播學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些好玩的傳聞。2、班會課活動內容支配：一年級主題：參觀學校各處活動地點在班主任的帶著下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動?；顒右螅?、各班有序地進展觀看活動2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級主題：運動元宵樂樂樂活動要求：1、活動地點：操場（雨天改在體操房）2、負責人：3、活動規那么：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同快樂!）（負責老師做好準備）帶隊老師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜尋〃鬧元宵〃的詩詞，各班學一首有關的詩詞）三、四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜活動要求：1、各班引薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學校的元宵燈謎猜猜猜活動3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》?；顒訙蕚洌涸诎鄷n起從前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備?；顒尤藛T支配：活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動主題：巧手做燈妙妙妙活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進展展評。20xx年學校元宵節活動籌劃方案范本5活動目標：L通過全園主題會，進一步了解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。.踴躍參與主題會的準備和慶?；顒?，大膽表達自己的情感與體驗。.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關懷弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴共享食品和快樂。活動準備：L張貼海報，邀請家長來園參與活動。.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。.展出能反映幼兒不