四年級(jí)書法上冊(cè)說(shuō)課稿《第7課木字旁》北師大版一、說(shuō)課設(shè)計(jì)1.教學(xué)背景分析《第7課木字旁》是四年級(jí)書法上冊(cè)的第七課，北師大版。本課是在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，向?qū)W生介紹木字旁的構(gòu)造和書寫方法，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)字形結(jié)構(gòu)原理的理解，為學(xué)習(xí)其他部首打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，本課也是貫穿整個(gè)四年級(jí)書法教學(xué)的重要一環(huán)。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠掌握木字旁的構(gòu)造和書寫方法，能夠熟練書寫木字旁組成的漢字；情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，培養(yǎng)學(xué)生愛書法、懂得欣賞、尊重傳統(tǒng)文化、注重技法、注重細(xì)節(jié)、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字的態(tài)度和價(jià)值觀。3.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練書寫木字旁組成的漢字；難點(diǎn)：如何正確書寫木字旁部首。4.教學(xué)方法本課采用講解和示范相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)觀察老師示范和自己的練習(xí)來(lái)掌握書寫技能。5.教學(xué)資源準(zhǔn)備本課教學(xué)需要準(zhǔn)備書法筆、淡墨、毛邊紙等書法用品，以及教材、課件、視頻等教學(xué)資源。6.活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生觀察和分析木字旁的構(gòu)造和書寫方法；學(xué)生模仿、練習(xí)、書寫木字旁部首；學(xué)生創(chuàng)作漢字和詞語(yǔ)，并逐步提高書寫的質(zhì)量。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)講解(1)木字旁構(gòu)造木字旁是由“目”和“亅”兩個(gè)部分組成的，目在上，亅在下。目部為木字旁的主體，亅部用于平衡字形結(jié)構(gòu)和美感。(2)木字旁書寫方法先書寫目部分，結(jié)構(gòu)要穩(wěn)健，平衡美感要求高，目的是使亅部有一個(gè)可以承載的主體。再書寫亅部分，亅的長(zhǎng)度應(yīng)該為整個(gè)字的長(zhǎng)寬比的一半左右。注意“目”部?jī)?nèi)部的橫、豎、撇、捺等筆畫的順序和力度。2.書法實(shí)踐(1)練習(xí)目部筆畫學(xué)生可以使用毛筆和淡墨練習(xí)不同的筆畫，例如：“一”、“丨”、“丿”、“丶”等，以幫助理解目部結(jié)構(gòu)。(2)練習(xí)亅部筆畫學(xué)生可以使用毛筆和淡墨練習(xí)兩種基本的亅部筆畫：“平心長(zhǎng)”和“平心短”。(3)練習(xí)木字旁組成的漢字學(xué)生可以使用教材提供的字帖逐步練習(xí)木字旁部首組成的漢字，例如：“林”、“森”、“柱”、“樹”、“李”等。三、板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握木字旁的構(gòu)造和書寫方法；2.教學(xué)步驟講解木字旁部首的構(gòu)造和書寫方法；示范書寫“目”部分；示范書寫“亅”部分；示范書寫兩者結(jié)合成的木字旁部首；練習(xí)書寫部首組成的漢字。四、教學(xué)反思本節(jié)課是四年級(jí)書法上冊(cè)的第七課，旨在向?qū)W生介紹木字旁的構(gòu)造和書寫方法，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)字形結(jié)構(gòu)原理的理解。本課講解學(xué)生輕松上手，但是在實(shí)踐練習(xí)中，部分學(xué)生書寫到“亅”部分會(huì)有欠缺或者無(wú)法達(dá)到平衡的結(jié)構(gòu)美感。因此在練習(xí)過(guò)程中，我針對(duì)這種情況進(jìn)行了幫助和糾正，逐步把部分學(xué)生的書