（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是和。（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是和。（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是和。答案：AB；AC；AD24.（8分）在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開場滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體外表上運動的距離如下圖.（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體外表開場運動的相同.（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最，這說明小車受到的阻力越，速度減小得越慢.（3）根據這個實驗推理：假設水平物體外表絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持。答案：速度；大（或遠、長）；小；勻速直線運動25.（8分）如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大小.（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究.（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如下圖情況下，小華下一步的操作是：.答案：：（1）相反；鉤碼的數量（2）不能；不在同一直線上的兩個力能否平衡（3）把小紙片一剪兩半26.(14分）以下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.實驗次數接觸面木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N滑動摩擦力/N1木板4.02粗糙木板6.03木板8.04木板4.0（1）為保證實驗成功，每次都應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作__________運動，并在此過程中讀出彈簧測力計的示數。（2）假設已知每個木塊的質量為3kg，請你幫助小明填全表格內的數據（g=10N/kg）；（3）比擬1、2兩次實驗數據，可以得出的結論是__________一定時，滑動摩擦力的大小與__________有關。（4）比擬1、3兩次實驗數據，可以得出的結論是__________相同一定時，滑動摩擦力的大小與__________成正比。（5）比擬________兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關；答案：（1）勻速直線；（2）壓力：30；30；60；30。滑動摩擦力：4.0；6.0；8.0；4.0（3）壓力；接觸面的粗糙程度；（4）接觸面粗糙程度；壓力；（5）1和4參考答案1.答案：形變；運動狀態2.答案：0~5N；0.2N；3.2N3.答案：阻；重4.答案：地球；豎直向下；重；支持5.答案：作用點；a；b6.答案：等于；做勻速直線運動7.答案：慣性；壓力8.答案：100；減小9.答案：壓力；粗糙程度10.答案：B11.答案：C12.答案：D13.答案：B14.答案：C15.答案：A16.答案：C17.答案：B18.答案：作用點A點；大小30N；方向水平向右20.答案：方向豎直向下。21.答案：2×105N22.答案：100N23.答案：AB；AC；AD24.答案：速度；大（或遠、長）；小；勻速直線運動25.答案：：（1）相反；鉤碼的數量（2）不能；不在同一直線上的兩個力能否平衡（3）把小紙片一剪兩半26.答案