精選初中教學工作總結3篇為了讓我們的社會實踐工作不斷進展、前進，總結在我們的工作生活中是必不行少的，定期做好工作總結，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是我收集的精選初中教學工作總結3篇(初中教育教學工作總結范文)，以供借鑒。

精選初中教學工作總結1為了肅清行業不正之風，塑造“文明、規范、公平、高效”的教育形象，鞏固改革成果，全縣教育行業又開展了“真抓落實，狠抓作風”集中教育活動，使得老師形象大有好轉。在這種新形勢下，教育處在行政會的領導下，一年來，堅持“以教學為本，以課改為動力，請進來，走出去，不斷學習，不斷提高，時時學習，時時提高”的原則，做到“理解、敬重、關心、愛惜”的管理態度，努力實踐“以人為本，給每位老師搭建進展平臺，為每個學生制造美妙將來”的辦學理念。做了一些實事，取得了一些成果。

一、進一步完善各種制度

1、開學初教育處制定了《教育教學工作計劃》《老師全員競聘方案》《老師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規檢查量化標準》《理、化、生實驗教學及理、化、生實驗進度安排》《教育教學行事周歷》等，使我校每一項教育教學工作都有條不紊有據可依。同時在一定程度上也激發了老師的教學熱忱。

2、安排了《老師任課一覽表》《課程表》《老師建議情況登記表》，制定了《成果統計分析表》《常規檢查量化表》《老師百分加減制評分表》

二、建立了規范、科學，系統的檔案資料管理

將教育處檔案資料管理分四塊：

1、老師業務檔案，“兩基”資料，上級來文，學校制度為一塊，由教育主任程飛云負責管理

2、學生學籍檔案由教育干事許秋南負責管理

3、教研活動資料由教育助理彭國負責管理

4、三室帳目，教育處財產帳目由管理員許國政負責管理。責任到人，為學校建立了一個完整、系統的信息庫。

三、落實教育教學常規工作

1、準時向老師傳達上級通知，行政決議，并將老師建議，意見準時反饋行政會帶領老師學習《義務教育法》《新課程標準》及上級文件組織老師參加上級各種培訓，各種形式的座談會，教研活動激勵老師撰寫教學論文，教學反思。以上工作使老師在一定程度上提高了執教水平，改進了教學技巧，培育了從教責任心，轉變了自身形象，創新了教學理念。

2、開學初分班，排課，為老師營造了一個公平競爭的教學平臺。

3、施行了老師集體辦公制度。經統計，上學期集體辦公節數上了500節的程向華(581節)，方錦芬(511節)，程飛云(556節)，彭國(521節)，黃水才(540節)周建華(517節)。

4、專心組織了全校4次大型考試及初三復習期間的月考。經統計分析，并結合平時教學，我們發現一批肯上進，責任心強的老師，如七(1)班英語老師，八班級三位數學老師，九(2)，九(3)班部分老師，正由于有這樣一批優秀老師站在初中教學第一線，辛勤耕耘，才有侯崗初中的輝煌。

5、組織領導了初一建籍，初三報考工作，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動。

6、進行了4次大型常規檢查。

7、激勵全校師生參加各種形式，豐富多彩的教研教改活動。

本學年老師撰寫教育教學論文獲縣級以上嘉獎者達40篇以上，學生參加縣級以上各種競賽6次，并多次獲獎。

精選初中教學工作總結2工作月程表

月份

主要工作內容

8月

學科教材培訓

制定研訓工作計劃

9月

1、基層學校教學校長工作例會

2、各學科分別召開學校教研組長工作例會

3、學科開展送教下校活動

4、個體專項調研

5、網頁與備課文件夾上傳資料

10月

1、學科開展20xx中考試題討論及評卷反思研討活動

2、區骨干培訓

3、個體專項調研，指導基地校本教研工作

4、網頁與備課文件夾上傳資料

5、學科開展送教下校活動

11月

1、學科教學評優

2、開展學科區域性觀摩研討活動

3、個體專項調研，指導基地校本教研工作

4、開展區骨干培訓

5、網頁與備課文件夾上傳資料

12月

1、個體專項調研，指導基地校本教研工作

2、協作體教學質量檢測命題、校對

3、學科教研員參加專題培訓

4、網頁與備課文件夾上傳資料

5、區九班級一模命題與檢測

1月

1、期末教學質量檢測

2、期末總結

3.撰寫期末教學質量檢測分析

精選初中教學工作總結3時間匆忙流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的20xx，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有埋怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發自愿的，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現：

這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、個性鮮亮同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的愛好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。

這一年，為了隨時把握當前最好的教育教學理念、知識與閱歷，我繼續保持高漲的學習熱忱，并注意內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發表注意課堂教學討論，在集體備課中發揮應有的作用參加無錫大市級賽課取得優異成果。

這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思考創新的管理模式、營造樂觀的輿論導向、提倡優良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的幻想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。

還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：

樂觀做好各級各類老師論文評比的宣傳、組織與上交工作

主動領會學校“六助”精神并樂觀參加一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務

對學校宣傳工作進行統籌協調與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導，并負責20xx年度十大新聞的提煉與產生

參加策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力

在“成長心連心”大型活動期間，主動參加并負責學校這一方一些細小環節的設計

樂觀高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿

協助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環節

在初一班級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態調查問卷的匯總處理，以及與家長進行大量的電話溝通與動員，自始至終，都不遺余力、樂觀參加

在信息化年會期間，負責大量的文字批閱工作。此外，在第二屆“蠡風”信息化研討會期間，參加了策劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作

此外，在繁忙的工作間隙，還樂觀參加了學校的三校老師溝通、第四屆校園文化讀書節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂