2021年高中語文19世紀歐美小說第二單元個人奮斗的詠嘆調3紅與黑（節選）快樂學案魯人版學習目標1.了解作者斯丹達爾。2.了解小說《紅與黑》的故事梗概及時代背景。3.體會通過心理描寫展現人物性格的寫法。4.交流評價人物形象。文本導學1．作者簡介：斯丹達爾（1783~1842），原名享利?貝爾，十九世紀法國批判現實主義文學的創始人。1783年1月23日出生于法國東部格勒諾布爾一個律師家庭，一生經歷坎坷：從炮火連天的戰場到嘔心瀝血的寫作間；從拿破侖手下的軍官到法國政府的駐外領事；從莫斯科到意大利海濱。豐富的經歷帶給他無盡的感受，也為他的個性和創作帶來獨特的魅力。他的主要作品有：《阿芒斯》、《紅與黑》、《巴馬修道院》《意大利遺事》及未完成的《呂西安．婁凡》。他的文風簡明、嚴謹，不帶任何修飾，作品結構緊湊、層次分明，情節集中，善于捕捉人物的思想感情并塑造富有個性、充滿矛盾的人物，對后代作家產生了深刻影響。高爾基曾經指出：“斯丹達爾是在資產階級勝利之后，立即就開始敏銳而明確地表現它的特征的第一個文學家，他揭示出資產階級社會內部腐化的不可避免和它的愚蠢的短見?！彼沟み_爾的作品具有鮮明的時代特征，豐富的社會內容。進步的文學觀點和創實用文檔作實踐奠定了他在法國以至歐洲文學史上的重要地位。2．小說梗概：朱利安（今多譯為于連）出生于一個名叫韋利埃的小城，是一個木匠的兒子，人小受父兄虐待，因而形成多疑、沉思、頑強、反抗的復雜性格。他年輕英俊、喜愛讀書，狂熱崇拜拿破侖，希望出人頭地。拿破侖倒臺，從軍的希望破滅，他決定當一名牧師。依靠聰明才智，朱利安很快學會了拉丁文并熟背《新約全書》，還因此當上了市長家的家庭教師。不久，他與市長夫人發生了暖昧關系。事情敗露后，他逃到法國東部，進入神學院學習。聰明的朱利安很快得到院長的賞識，得以成為拉木爾侯爵的私人秘書。經過努力，他不僅獲得了信任，而且得到了侯爵女兒瑪特爾的愛情。朱利安終于出人頭地了：有一大筆錢、一個貴族稱號和一個騎兵中尉的軍職。然而，德．瑞娜夫人的揭發信，打破了朱利安所有的美夢。一怒之下，朱利安開槍打傷了自己的舊情人，被送上了法庭。他主動承認自己的罪行，不祈求恩典并拒絕上訴，被判極刑。受刑后，瑪特爾親手埋葬了朱利安的頭顱，而德．瑞那夫人也于三天后抱吻著兒子離開了人間?！都t與黑》是斯丹達爾的代表作，作品成功地塑造了一個為謀劃個人幸福生活沖鋒陷陣的“英雄”：朱利安。作者從刻畫人物內心世界入手來塑造人物。如“靜夜花園”一章，充分表現了朱利安憑借敢于冒險的精神得了第一次勝利：握住了德．瑞那夫人的手，得到了她的心。又如朱利安把瑪特爾寫給他的每封情書都抄下來，把原稿寄給朋友保存，這又表現出朱利安既自信自己的成功又自卑害怕貴族陷害的復雜性格。而“法庭受審”這一章則通過朱利安的發言表現他高傲不桀、震撼人心的氣質，并道出全書的主實用文檔

題：“我是一個反抗自己卑賤命運的農民?！彼緶_敏銳地捕捉住了人物的內心，而且以鮮明、強烈、富有挑戰意味的姿態點明主題，又以成熟的思想和藝術塑造了一個勇于實現自我價值的個人奮斗者的典型，并通過這一典型來反映當時法國風起云涌的時代狀況。《紅與黑》發表之初并不受重視，然而，時間既是無情的，也是公正的，它終于成為舉世公認的最富魅力的傳世之作之一。整合1.給下列加點的字注音，并反復朗讀。懦夫（）膳食（）慳吝（）玷污（）深邃（）．．．．．輕蔑（）顛簸（）巢穴（）蜉蝣（）（）．．．．．2.將下列成語補充完整并理解其意義。①不（）余力②夸大（）詞③眾所（）知④興（）勃勃⑤無（）之談⑥包（）萬象3.斯丹達爾（1783——1842），原名享利?貝爾，文學的創始人。他的主要作品有：《阿芒斯》、《世紀法國主義》《》《》。4.《紅與黑》是斯丹達爾的代表作，作品成功地塑造了一個為謀劃生活中沖鋒陷陣的“英雄”：。作者從刻畫入手來塑造人物。全書的主題：“我是一個反抗自己卑賤命運的農民?！彼沟み_爾敏銳地捕捉住了人物的內心，而且以鮮明、強烈、富有挑戰意味的姿態點明主題，又以成熟的思想和藝術塑實用文檔造了一個勇于實現自我價值的起云涌的時代狀況。探究與發展的典型，并通過這一典型來反映當時法國風5.閱讀文本，尋找其中描寫主人公心理變化的內容，細加揣摩這些描寫所揭示的深刻內涵。6.閱讀全文，仔細體會文中的對話描寫，體會這些對話所展現的主人公的叛逆性格。閱讀下面文段，完成后面問題。傍晚時分，有一個想法使他得到安慰。“如果今天早上，當死亡在我看來是那樣丑惡的時候，有人通知我要執行死刑，觀眾的眼睛會像無數閃亮的刺針，也許我的姿態有點不自然，像個膽小的狂妄之徒初進入客廳一樣。要是在這些外省人中有幾個頭腦清醒的話，他們會猜出我的軟弱……但不會有人看出我的軟弱?！彼械剿牟恍乙呀洔p輕了許多?！拔掖丝淌莻€懦夫，”他唱歌似的說道，“可是不會有人知道。”第二天，有一件更不愉快的事等待著他。很久以來，他父親便說來看他，不料這一天，朱利安還未醒來，那位滿頭白發的老木匠已經在地牢里了。實用文檔朱利安覺得自己很軟弱，他期待著最不愉快的斥責。好像為了加重他的痛苦的感覺那天早上，他竟然對他不愛他的父親感到非常懊悔?！懊\使我們在這世界上處在一起，”在管鑰匙的人稍微打掃一下地牢時，朱利安暗想道，“我們彼此差不多都是不遺余力地互相損害。他在我死亡的時候還要給我一次最后的打擊。”等到沒有別人在場時，這位老人①的斥責就開始了。朱利安忍不住哭出來了。“多么不恰當的軟弱呵！”他憤怒地自言自語道，“他將到處向人夸大我的缺乏勇氣，這對瓦勒諾之流和所有統治韋里埃的最②的偽善者來說，又將是多么大的勝利呵！他們這種人在法國地位很高，他么擁有社會上的一切利益。到現在為止，至少我可以對我自己說：他們的錢已經拿到手了，一切的榮譽也都堆在他們身上，而我呢，我有的卻是心靈的高貴?！薄斑@里就是一位將來大家都相信的見證人，他將夸大其詞地韋里埃的居民證明，我在死亡面前表現的多么軟弱！我將在這次眾所周知的考驗中成為一個懦夫了！”朱利安快要陷入絕望的境地。他不知道怎樣才能遣走他的父親。要做到裝假而能騙過這個③的老頭兒，那在當時是超出他的能力的。他迅速的考慮到一切可能的辦法?！拔矣蟹e蓄！”他忽然叫了出來。這句天才的話立刻改變了老人的神色和朱利安的地位?！拔覒撛鯓犹幚砟?？”朱利安比較平靜的繼續說道。這句話的效果使他完全擺脫實用文檔了自卑感。老木匠希望拿到這筆錢，而朱利安則想留一部分給他的哥哥們。他興致勃勃地談了很久。朱利安現在可以嘲弄他了?！昂冒?！關于我的遺囑，天主已經給了我啟示。我給我的哥哥每人一千法郎，其余的都歸您。”“好得很，”老人說道，“其余的錢應當歸我；既然天主賜恩感動了您的心，如果您愿像一個好的信徒那樣死去，您就應當償清您的債務。還有我替您墊付的膳食費和教育費，您還沒想想到呢……”“這就是所謂的父愛！”當朱利安最后只是一個人的時候，他傷心地說道。一會，兒看監獄的人進來了。7．解釋下列成語并造句。①不遺余力：②夸大其詞：③眾所周知：④興致勃勃：8．文中空出應填入的詞語是()A.①嚴厲②平凡③精明B.①嚴厲②平庸③精明C.①嚴肅②平庸③聰明D.①嚴肅②平凡③聰明9．“有一個想法使他得到安慰”，這種想法是指什么？實用文檔10．怎樣理解朱利安的心理變化？11．這一部分反映了怎樣的社會現實？閱讀下面的文字，完成12～15題。論偏見千百年來，“偏見”一詞一直是帶貶義的。在人們心目中，偏見就意味著錯誤，是思想認識的大敵，因此，人人都不應當有偏見。偏見是如此不受歡迎，以至于各個領域的思想家無不以掃除偏見為己任，以便達到無偏見的認識。在人們心中存在著一種根深蒂固的觀念：偏見是應當消除而且是可以消除的。進入現代社會，隨著社會交往的擴大和各種相關理論特別是哲學真理觀的發展，傳統的偏見觀開始動搖，人們日益意識到偏見是普遍存在的。美國科學家薩頓經過一番考察后指出：“即使是掌握最偉大真理的英雄，也不能完全擺脫偏見的束縛?！泵绹軐W家桑塔亞那則指出：人的見解是受利益驅動的，而利益上的差異必然要導致偏見的產生，因此，“理智是充滿偏見的”。對傳統偏見觀抨擊得最激烈的，當推德國哲學家伽達默爾。在伽達默爾看來，偏見不同于錯誤，“偏見”不應當是貶義詞，然而，歷史上人們總是對偏見口誅筆伐，使偏見蒙受了千百年不白之冤怨，伽達默爾明確指出：現在該是為偏見平反昭雪的時候了。實用文檔

現代思想家十分重視對偏見根源的探討。德國存在主義哲學家海德格爾認為，理解是有條件的，人對事物的理解要受“理解的前結構”的制約，如社會文化背景、傳統觀念、風俗習慣和他所從屬的民族心理結構等等，這些因素在理解活動中起著先入為主的作用。從這個角度來說，偏見的產生是在所難免的。伽達默爾認為，偏見是人的歷史存在狀態，是一切理解得以進行的先決條件；偏見是人的視界，真正的理解過程是視界融合的過程，即解釋者的偏見與被解釋者的內容相融合并產生意義的過程。特別值得一提的是，伽達默爾將偏見分成兩大類，一類是“合理的偏見”，另一類是“盲目的偏見”。合理的偏見是每個人都不可避免的，它是由歷史傳統造成的，我們每個人都生活在傳統中，傳統是無法超越的東西，而接受了傳統也就意味著看問題有了自身的視角，意味著看問題的偏見性，因此合理的偏見是無法避免也不應該避免的。而盲目的偏見則是由于認識上的主觀性錯誤，如盲目崇拜權威，輕率下結論等原因造成的，這種偏見是應當克服而且是可以克服的。許多思想家都十分強調語言在偏見形成中的作用。因為語言是我們每個人都不得不接受的東西，而語言又帶有民族性。語言中的一些成語本身就是濃縮的價值判斷，例如我們漢語中所說的“萬般皆下品，惟有讀書高”、“勞心者治人，勞力者治于人”等等，都體現了民族的價值取向，接受了這些東西，自己的思想也就有了偏見。現代人的偏見觀與真理觀的演變是一致的?，F代真理觀是建立在對傳統的絕對真理觀進行沖擊的基礎上的。以前人們總以為，有些理論，特別是有些自然科學理論是可以絕對正確即無條件正確的。在不少人心目中，數學就是這種絕對正確的理論，然而這種實用文檔

絕對化的觀念在許多哲學家的沖擊下一步步瓦解了。許多科學界人士，他們也不得不承認：任何科學理論都無法達到絕對的全面性，也就是說，任何科學理論也都是帶有片面性或偏見性的。正如西方著名科學家社會學家李克特指出的那樣：“作為科學的參與者，科學家們在描述科學時會有偏見，其方式就如同其他人在描述他們參與其中的現象時通常會有偏見一樣?！笨傊?，在偏見問題上，現代思想家要求人們樹立新觀念。實際上，這種偏見觀也是現代社會的必然產物?，F代社會是多元化的社會，社會的多元化必然要產生思想的多元化和對權威的反抗，而對權威思想的反叛使人們對所謂絕對的全面性不再抱有幻想，這就必然導致將偏見普遍化、合法化的現代偏見觀。12．第五段談到語言在偏見形成中的作用，請簡要概括該作用。13．第六段為什么援引西方著名科學家社會學家李克特的話，這樣寫有什么好處？14．結合全文意思，說說為什么“該是為偏見平反昭雪的時候了”？15．伽達默爾將偏見分成“合理的偏見”與“盲目的偏見”兩大類，對此你如何評價？讀讀背背實用文檔月下獨酌李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人①。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春②。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢③。[注釋]①三人：指作者自己、明月、身影。②將：偕，和。③無情：忘情，盡情。相期：指相約。邈：遙遠。云漢：天河，此處指天上?！举p析】我歌唱時月亮徘徊，我起舞時影子零亂。清醒之時一起歡聚，酒醉以后各自分散。李白描寫了一個以月影為伴的人酣飲歌舞的奇特場面。詩人化無生命的自然物為有生命有情的人，和它們一同飲酒、唱歌、起舞，并且還和要月亮結成親密無間的好友，由于月不解飲，影徒隨身越發顯出了詩人的孤獨。也抒發了作者清高、狂放不羈的情懷。這是一個具有遠大抱負的人不能施展才能，終生不得志的痛苦心情的流露。全詩以動寫靜，以熱鬧寫孤獨，取得了強烈的藝術效果。參考答案：實用文檔

1．nuòshànqiāndiànsuìmièbǒxuéfúyóu2．①遺②其③周④致⑤稽⑥羅3．十九批判現實紅與黑巴馬修道院意大利遺事4．個人幸福朱利安人物內心世界個人奮斗者5．重點集中在文章的后半部分，著重描寫朱利安臨行前的心理活動，即獨自反思的內容。它從社會角色中解脫出來，獲得了精神上的自由，從而可以對社會進行冷靜而深入的思考：上海的罪惡、法律的虛偽、宗教的欺騙、正人君子的卑鄙等等。6．（略）7．①把全部力量都使出來，一點不保留。例：委員和事，調