西師大版三年級語文上冊積累與運用(三)課件_第1頁
西師大版三年級語文上冊積累與運用(三)課件_第2頁
西師大版三年級語文上冊積累與運用(三)課件_第3頁
西師大版三年級語文上冊積累與運用(三)課件_第4頁
西師大版三年級語文上冊積累與運用(三)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

積累與運用（三）j3積累與運用（三）j31閱讀中，怎樣了解課文的主要內容呢？郝思互動平臺閱讀中，怎樣了解課文的主要內容呢？郝思互動平臺于藍《飛鏢的秘密》講了錢學森小時候的故事：他與同學玩擲飛鏢，總是擲得最遠最準，有同學不服氣，認為他的飛鏢有“鬼”，在老師的詢問下，錢學森說出了飛鏢的秘密。了解了事情的起因、經過、結果，我就知道了課文的主要內容。于藍《飛鏢的秘密》講了錢學森小時候的故事：他與同學玩擲飛鏢，薛文在讀《小蘿卜頭》這篇課文時，我想：小蘿卜頭是誰？他在哪里？他在干什么？帶著疑問，仔細閱讀課文，我就了解了課文的主要內容。薛文在讀《小蘿卜頭》這篇課文時，我想：小蘿卜頭是誰？他在哪里于藍《中國結》這篇課文先講了中國結的來歷，再講了中國結的樣式，接著講了中國結表達的情意，最后講了中國結傳遞的文化。把這幾層意思合起來，就是課文的主要內容。于藍《中國結》這篇課文先講了中國結的來歷，再講了中國結的樣式秦學我知道《愛滿天下》這篇課文的主要內容······秦學我知道《愛滿天下》這篇課文的主要內容······試試說一說《愛滿天下》的主要內容。陶行知的教育解決矛盾終生受益試試說一說《愛滿天下》的主要內容。陶行知的教育解決矛盾終生受中心句可以在段首，也可以在段尾。溫故知新中心句可以在段首，也可以在段尾。溫故知新畫曲線的句子起什么作用？畫曲線的句子起什么作用？畫曲線的句子起什么作用？畫曲線的句子起什么作用？這兩個句子都是這一段落的中心句。這兩個句子都是這一段落的中心句。找出這段話的中心句。--------------------找出這段話的中心句。--------------------語海拾貝語海拾貝這些詞語都表達了團結和睦，友好相處的意思，誰能試著說幾個呢？同心協力志同道合同心同德團結一心守望相助安危與共情投意合和睦共處關懷備至這些詞語都表達了團結和睦，友好相處的意思，誰能試著說幾個呢？前兩行的成語和后兩行的成語在表達意義上有什么不同？我知道，前面兩行意義更大氣，后面兩行意義更細膩。前兩行的成語和后兩行的成語在表達意義上有什么不同？我知眾志成城面對長江洪災,全國人民眾志成城，最快速度進行了災后重建，讓災區人民住上了新家。精心呵護在我的精心呵護下,我家花草的葉子都綠得發亮,顯露出勃勃生機。選詞造句眾志成城面對長江洪災,全國人民眾志成城，最快速度進行了災后重讀了短文后說說自己對農夫的看法吧。農夫錯在太過心急，違反了自然規律，使得事與愿違。點擊成語讀了短文后說說自己對農夫的看法吧。農夫錯在太過心急，違反了自溫暖自讀園地溫暖自讀園地溫wēnléifēngzhēn雷鋒針爐lúgōu鉤溫wēnléifēngzhēn雷鋒針爐lúgōu鉤閱讀課文，學會復述課文

了解事情的起因、經過和結果，抓住文章的重點詞語或者句式，然后用自己的話和課文中學過的主要詞句,把課文內容有條理地敘述出來

。閱讀課文，學會復述課文了解事情的起因、經過和結果，中心思想

本文主要寫了雷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論