-------擬小標題中考作文招法寶典-------擬小標題中考作文招法寶典在記敘文的寫作中，擬設小標題，可以使文章內容跨越較長的時間，方便頻繁更換地點、人物、鏡頭等，展示出曲折的情節，為作文披上一件漂亮的外衣。怎樣才能擬出簡潔、恰當的小標題呢？在記敘文的寫作中，擬設小標題，可以使文章內容跨越較長的時間，1.時間串聯法：

按時間先后順序安排材料。

(1)按事件發生、發展的順序。如寫交朋友的話題作文，小標題可用“相識”“相知”“分別”。

(2)將材料分散在四季之中。

如描寫農村一年四季生活的《傾聽鄉村》，小標題擬為：“蛙聲”“牛鈴”“打谷”“雪地”；回憶往事的《尋找失去的世界》用“沉思之春”“灼熱之夏”“苦悶之秋”“懺悔之冬”作小標題，展現主人公逐漸成熟的過程。1.時間串聯法：

按時間先后順序安排材料。(1(3)將材料分散在人的一生之中，以大的時間段進行間隔剪輯.如以環保為主題的《畫家的一生》，其小標題分別為“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年”“公元2047年”，作者以畫家一生中的四幅畫為素材，巧妙地凸現了環保的主題。

(4)將幾則材料濃縮于一日之中。如《一日三餐交響曲》的小標題：“晨曲”“午唱”“暮歌”，通過一日三餐的喜和憂，表現學生對“吃”的獨特感受。

(3)將材料分散在人的一生之中，以大的時間段進行間隔剪輯.2．空間排列法

按不同的空間、地點安排材料。如《新世紀暢想》的小標題：“生態園”“海底世界”“月球村”。2．空間排列法按不同的空間、地點安排材料。3．并列組接法

把材料以分鏡頭的方式組接起來。如《我深深地感受到了環境的呼喚》以“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”為小標題，分別揭示了“還老鴉一片美麗的蔥綠”“還小河一片純凈的澄清”“還老馬那片樂土”的環保主題。相似的還有“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”之類的小標題。3．并列組接法把材料以分鏡頭的方式組接起來。4．音樂串聯法

如《新學期的DOREMI》小標題“DO——多”，寫作業多；“RE——賴”，寫課外活動被占用；“MI——迷”，寫班上來了競爭對手。這幾個小標題，給平淡枯燥的學習生活增添了動感。4．音樂串聯法如《新學期的DOREMI》小標題“DO5．顏色串聯法

如《寢室三色》從氛圍入手，“紅色——興奮不眠夜”“灰色——時時心無奈”“黑色——夜深人靜時”，三個小標題給人一種井然有序、情景交融的美感。5．顏色串聯法如《寢室三色》從氛圍入手，“紅色——興奮不眠6.情感串聯法

《現代科技帶來的喜怒哀樂》，分別以“喜”“怒”“哀”“樂”為小標題組接現代生活中的典型事例，令人耳目一新。類似的還有“酸”“甜”“苦”“辣”等。6.情感串聯法《現代科技帶來的喜怒哀樂》，分別以“喜”“怒7．形狀串聯法

《我與京信同成長》分別以“多邊形”“正方形”“圓形”為小標題，寫“我”從初一至初三由懵懵懂懂的頑童成長為品學兼優的初中畢業生的過程。7．形狀串聯法《我與京信同成長》分別以“多邊形”“正方形”8.層層遞進法

作者敘述事情或由輕到重，或由淺入深，層層遞進地安排材料。如《春天在敲門》，以“消逝的春天”“與春天抗爭”“春天的蘇醒”“久違的春天”為小標題，講述了一個感人的故事：一個因父母離異而受傷的孩子，由開始拒絕“春天”到慢慢受到感動，最后終于融入“春天”，生動地展示了主人公心靈世界的變化，其中“春天”和“門”都有雙關義，耐人尋味。

8.層層遞進法作者敘述事情或由輕到重，或由淺入深，層層遞進使用小標題結構法的注意事項

1）選材要精當。雖然一篇文章需要幾則材料，但這幾則材料應該是多角度多側面地表現主題，不能隨便選幾則湊數，也不能同類內容重復使用。所選取材料要求典型新穎，有個性特征，能顯示作者獨特的視角及立意。2）材料數量要恰當。中學生作文一般都限定了字數，小標題作文一般以2～4個小標題為宜。太少，沒有必要用小標題；太多，則會使文章要么泛泛而談，空洞僵化，要么容量太大，字數不符合要求。

3）小標題的擬定要有藝術性、提示性。小標題之間最好能互相關聯，使跳躍的內容聯成有機整體。使用小標題結構法的注意事項1）選材要精當。雖然一篇文章需要示例：《與眾不同的老師》“風”“雨”“雷”“電”《綽號在我班》“兩棲類”“貓科類”“靈長類”《我渴望那扇門開著》“六歲我害怕”“十二歲不要看到那燈光”“十五歲讓我看到了溫柔的門”《多彩的校園生活》“教室里的核舟記”“實驗室插曲”“籃球場上的奇觀”《校園新三十六計之一二三》“第一計瞞師過海”“第二計故弄玄虛”“第三計聲東跑西”示例：《與眾不同的老師》“風”“雨”“雷”“電”《初三歲月》蓄著陳醋般的酸澀存著烈酒般的辛辣噴涌著百事可樂般的熱情《珍惜所擁有的親情》

親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發現，它沒有友誼那樣易碎，沒有愛情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發出淡淡的潔香，讓人回味無窮。

——題記

奶奶的囑咐

爸爸的電話

姐姐的忠告

《初三歲月》《珍惜所擁有的親情》

親近視“三步曲”

近視“三步曲”

當你看到這篇作文時，不幸的是作者早已“進化”成“四眼人類”了。此文，只供大伙兒參考，以此檢驗你的心靈之窗。

不知何時，天地茫茫

我想，這是“近視族”最初的感受吧！記得我讀小學六年級時，坐在第三排，可黑板上的字在我眼中卻已是朦朦朧朧，草木皆兵。考慮到形象問題，我捱了好一陣子，最終鼻梁上還是安了兩塊玻璃片。剛開始，戴眼鏡的感覺真是棒極了！煙消云散，清清楚楚。我高興得仿佛失明者重獲光明一般。不料，樂極生悲，我竟又忘記了眼保健操，忘記了用眼衛生。直到有一天，我摘下眼鏡，卻發現──

物已難辨，舉目難望

“皇帝不急，急死太監。”在媽媽的催促下，我來到眼鏡店，驗光檢查。不看不知道，一看嚇一跳，我的近視度數就和那股市上揚一般，上了個百分點，從100度升到了200度。開始，我還滿不在乎，可鼻梁上的負擔在漸漸加重。面對現實，我不得不認識到問題的嚴重性。盡管，有人說：“假性近視，問題不大。”可我仍感覺不大對勁兒，果然──近視“三步曲”近視“三步曲”

弄假成真，為時已晚

天啊！我的鼻梁將永遠屈服在鏡片的淫威下，我的眼睛將永遠與鏡片為伴！當我嘗試著放下眼鏡舉目四望時，映入我眼簾的卻是一團團黑影。說來不怕你笑，“肉香撲鼻，入口生姜”的笑話我親身演繹過；“床前明月光，疑是地上霜”的奧妙我也頗有體會。近視的滋味，真是啞巴吃黃連──有苦說不出。為使此類悲劇不再發生，在此提醒大伙兒一句：“好好珍惜你的心靈之窗！”以上“三步曲”，乃本人親身體會，如有雷同，實屬“不幸”簡評：語言幽默風趣，結構勻稱精當。弄假成真，為時已晚小標題的創新形式小標題的創新形式一、

借用古詩文作小標題。

一是引用同一首詩詞中的語句作小標題。如2003年出現的一篇反映環保的優秀作文，全文以馬致遠《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”、“斷腸人在天涯”作為該文的四個小標題，給人渾然一體的感受。再如2004年廣東珠海市以《心聲》為題的一篇優秀作文，全文以李煜《相見歡》中的“無言獨上西樓”、“月如鉤”、“剪不斷，理還亂，是離愁”、“別是一番滋味在心頭”作為文中的四個小標題，表達了對祖父的懷念之情。小標題的創新形式一、

借用古詩文作小標題。一是引用同一首詩詞中的語句作二是引用不同古詩文中的語句作為小標題如2004年江蘇徐州市的一篇優秀作文《走一走，看一看》，文中分別以“會當凌絕頂，一覽眾山小”、“不以物喜，不以己悲”、“我有一言須記取”作為文章的小標題。二是引用不同古詩文中的語句作為小標題二、

借用名家作品作小標題。

一篇以《神曲》為題的優秀作文，全文以但丁《神曲》的三個部分“地獄”、“煉獄”、“天堂”作為文章的小標題。另一篇是《秋風秋雨牽我心》，全文以魯迅的三部文集名字“吶喊”、“彷徨”、“故事新編”作為小標題。這兩篇文章由于運用的小標題別具一格，給閱卷者耳目一新的感受，因此在眾多的考卷中脫穎而出。二、

借用名家作品作小標題。一篇以《神曲》為題的優秀作文三、

用對稱的句式作小標題。

如2004年福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》，文中的四個小標題是“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉默之冬”。再比如一篇以《我心中的珍藏》為題的作文，文中的四個小標題分別是“風之舞”、“天之痕”、“云之端”、“蒼之濤”。這種小標題結構一致，句式整齊，再加上詩意的語言，出彩之處一目了然。三、

用對稱的句式作小標題。如2004年福建泉州市的一篇四、

用數學公式作小標題。

學科間的綜合，這是素質教育的一種發展趨勢。在前兩年的考試中，出現了以證明題的形式來進行創新的優秀作文。現在又有人用數學公式的形式來擬小標題。如作文《我的課余生活》，文中的小標題分別是“老媽+我+書本=作業拉練”、“小Y+小H+我=basketballrace”、“天才頭腦+瘋子頭腦+累贅身體=？”再如一篇以《我最感動的事》為題的作文，文中分別以“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代溝”、“爸爸+禮物=愛”、“爸爸+‘我’=感動”為小標題，反映了父女之間“代溝”的產生及化解的過程。四、

用數學公式作小標題。學科間的綜合，這是素質教育的一五、

運用并列詞語作小標題。

這種創新形式來源于著名作家碧野的《天山景物記》，文中一共有四個小標題，其中第一個小標題是“雪峰·溪流·森林·野花”，第三個小標題是“野馬·蘑菇圈·旱獺·雪蓮”。比如以《我最感激的一個人》為題的一篇作文，文中的三個小標題是“郁悶·傷感”、“暴躁·冷靜”、“悔悟·收獲”。

五、

運用并列詞語作小標題。這種創新形式來源于著名作家碧

小標題的創新形式不只上面提到的這幾種，比如還有通過標點符號的變化擬小標題的形式等。不管采用哪一種形式，都是為了達到創新的目的。對于寫作者來說，能夠在小標題上創新，當然是好事。但是一定要切記，不能為了創新而走極端，因為小標題和題記、日記體等一樣，只不過是一種形式，真正優秀的作文還是內容、立意、選材上的創新。小標題的創新形式不只上面提到的這幾種，比如還●

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