四年級語文下冊第25課《鳥的天堂》楊秀羽省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第1頁
四年級語文下冊第25課《鳥的天堂》楊秀羽省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第2頁
四年級語文下冊第25課《鳥的天堂》楊秀羽省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第3頁
四年級語文下冊第25課《鳥的天堂》楊秀羽省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第4頁
四年級語文下冊第25課《鳥的天堂》楊秀羽省名師優質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

25.鳥天堂南丹縣第三小學四年級備課組第1頁巴金(1904~)原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。1923年從封建家庭出走,1927年赴法國留學,寫成了處女作出了長篇小說《滅亡》,發表時始用巴金筆名。1928年底回到上海,從事創造和翻譯。從1929年到1937年中,創作了主要代表作出長篇小說《激流三部曲》中《家》,以

及《海夢》、《春天里秋天》、《砂丁》、《愛情三部曲(《霧》、《雨》、《電》)等中長篇小說。出版了《復仇》等短篇小說集和《海行集記》等散文集。以其獨特格調和豐碩創作令人矚目,被魯迅稱為“一個有熱情有進步思想作家,在屈指可數好作家之列作家。”1933年,巴金到廣東新會訪友時,途經新會天馬河,看到一株500年樹齡大榕樹,于是寫下了膾炙人口《鳥天堂》(一說是《小鳥天堂》)第2頁一:“天堂”指是什么?二:鳥天堂指是什么?它是什么樣?“鳥天堂”指是大榕樹。這棵大榕樹在廣東新會縣天馬河上,已經有五百年歷史了,每年都長出許多氣根,從樹枝上倒掛下來,鉆進土里,過些日子又長出新枝干來。這么不停生長,它已長成了榕樹林,占地約20畝,被稱為“鳥天堂”。“天堂”指是:一些宗教指人死后靈魂居住美好地方。比喻美好生活環境。第3頁燦爛竹竿白茫茫船槳規律一支樂曲一株縫隙照耀樹梢寂靜陸續緩緩茂盛迫近不可計數顫動大約漲潮撥槳應接不暇留戀確實第4頁1文章寫了誰在什么時候?去了什么地方?我來回答2作者去了幾次“鳥天堂”?3“鳥天堂”是指什么?5讀完課文,這株樹給你什么印象?“我”和“我”朋友們在黃昏時候去了“鳥天堂”。兩次一株大榕樹大茂盛4課文所寫這株榕樹是在南方還是北方?南方第5頁1.閱讀課文,看看課文主要寫了什么?2.作者和他朋友去了兩次“鳥天堂”,看見了什么景象?3.課文能夠分為幾個部分?4.作者去了鳥天堂,發出了怎樣感嘆?(用原文回答)初讀課文,整體感知第6頁1.閱讀課文,看看課文主要寫了什么?2.作者和他朋友去了兩次“鳥天堂”,看見了什么景象?3初讀課文,整體感知課文主要寫了作者和他朋友兩次去鳥天堂所見所聞。第一次看到了榕樹。第二次看到了許多鳥。第7頁3.課文能夠分為幾個部分?4.作者去了鳥天堂,發出了怎樣感嘆?(用原文回答)初讀課文,整體感知一(1-4)寫黃昏時,“我”和朋友劃船出去游玩。二(5-9)寫“我”和朋友們第一次經過“鳥天堂”。三(10-13)寫“我”和朋友們又一次經過“鳥天堂”。四(14)寫“我”對“鳥天堂”贊美和留戀。昨天是我眼睛騙了我,那“鳥天堂”確實是鳥天堂啊!第8頁(1)作者為何說“昨天是我眼睛騙了我,那鳥天堂確實是鳥天堂啊”!用曲線畫出課文中描寫榕樹、鳥兒句子,想一想第一個“鳥天堂”為何加引號,第二個為何不加引號?(2)為何大榕樹能成為“鳥天堂”?第9頁

我們船漸漸迫近榕樹了。我有機會看清它真面目,真是一株大樹,枝干數目不可計數。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。第10頁

我們船漸漸迫近榕樹了。我有機會看清它真面目,真是一株大樹,枝干數目不可計數。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。第11頁

榕樹正在茂盛時期,好像把它全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠顏色,明亮地照耀著我們眼睛,似乎每一片新生命在顫動。這漂亮南國樹。第12頁

榕樹正在茂盛時期,好像把它全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠顏色,明亮地照耀著我們眼睛,似乎每一片新生命在顫動。這漂亮南國樹。第13頁課文從幾個方面描寫榕樹?寫出什么特點?顏色形狀數量榕樹干:枝:根:葉:不可計數枝上生根直垂地上充滿生機靜態大、茂盛生命力強第14頁

起初周圍是靜寂。以后突然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,處處都是鳥聲,處處都是鳥影。大,小,花,黑,有站在樹枝上叫,有飛起來,有在撲翅膀。

我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們掌聲一嚇,又飛進了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

第15頁

起初周圍是靜寂。以后突然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,處處都是鳥聲,處處都是鳥影。大,小,花,黑,有站在樹枝上叫,有飛起來,有在撲翅膀。

我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們掌聲一嚇,又飛進了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

第16頁作者聽到了什么看到了什么?課文是從幾個方面來寫鳥?種類顏色動作動態第17頁第18頁第19頁

課文寫了作者二次經過鳥天堂,第一次只看到了榕樹,沒有看到鳥,所以他認為鳥天堂里沒有一只鳥;但當他再次經過時卻看到了鳥,他感到昨天是我眼睛騙了我,那“鳥天堂”確實是鳥天堂啊。第20頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論