第頁共頁2023年小學四年級班主任教學工作總結第一學期(3篇)小學四年級班主任教學工作總結第一學期篇一常規、平安工作是學校工作中的重中之重，做好常規和平安工作才能保證教育教學工作的順利開展。所以本學期我對學生的平安教育毫不放松，除了按時積極做好甲流的防控、監護工作之外，定期組織學生學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》班級常規，學校規章制度。充分發揮班干部的監控作用，及時監視班內違規行為，他們解決不了的向班主任匯報，班主任來解決。平時我堅持學生放學護送路隊制，及時詢問路隊長各路路隊情況，發現違規的行為及時進展教育、批評。同時結合節假日，班隊課進展外出平安、防火、防溺水、防煤煙中毒等教育，保證了學生的人身平安，班內無不平安事故發生。隨著學生年齡的增長,他們的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的觀點,所以要走近他們，抓好班集體，必須耐心、細致地做好他們的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平時，我利用語文文本的自身魅力，晨會、班隊會等，對學生進展思想品德教育。組織學生在班內開展“如何做一個合格的小學生”、“怎樣做一個受人尊敬的人”、“什么樣的朋友才是真正的朋友”等一些辯論活動，讓他們在活動中體會到一些為人處世的方法，從而在無形中對學生進展了良好品德的教育，為他們形成良好的世界觀、人生觀、價值觀奠定了根底。同時也增進了學生間的友情。我還利用身邊的一些例子，如好人好事、優秀學生身上的閃光點，來教育他們，感染他們，充分發揮班級中典范的作用，引導學生向典范學習，以到達教育的目的。我還定期私下向班干部理解一些班內情況，發現個別學生有不良行為和不良思想導向，及時與他們單獨談話，進展教育，保證了他們身心的安康開展。本學期我定期召開班干部會議，及時理解班級情況，及時給予班干部工作方法的指導，做好班干部的培養工作。我的小助手已初步具備了一些管理班級的方法和才能，今后還將有待于進步。本學期我剛帶本班，由于開學初班級的分合，造成學生紀律松散，男同學愛起哄，學困生厭學、不做作業等，我針對這種情況首先從思想上進展教育，使他們明確學習目的，端正學習態度，同時狠抓班級常規管理，良好品德教育，開展優秀作業展，故事比賽等活動，調動他們競爭的意識和學習的熱情，加強與各任課老師之間的聯絡，通過學科間的競賽來加強班風學風建立。通過一學期的教育，學生的學習習慣有了很大改變，良好的班風學風已根本形成，在下學期，我將繼續努力做好這方面的工作，把班級建立得更好。首先，我做好學困生的朋友，在工作中以一顆慈母般的心關愛著他們，以期待的目光關注著他們。在課堂上，盡量將簡單的問題留給他們來答，發現他們的點滴進步和閃光點就及時表揚，幫他們樹立學習的信心。同時開展“一幫一”的活動，來推動他們學習的進步。學生光靠老師單方面的教育是不夠的，必須獲得家長的配合。本學期，我定期與家長聯絡，召開家長會，或是通，或是進展書面聯絡。對一些行為習慣特別差的或學習有困難的學生，我和他們的家長經常溝通，交換意見，共同到達教育孩子的目的?？傊诎嗉壒芾碇?，我雖然做了很多，但還不是很滿意，如：我欠缺班級管理經歷，班級學風雖有轉變但還不夠濃重，學生積極進取心不夠強，競爭氣氛不夠濃，今后我還要多向同事和網絡學習，進步自己的管理程度，把班級管理得更好!小學四年級班主任教學工作總結第一學期篇二本學期，我擔任四(2)班的班主任工作，一學期來，勤勤懇懇，兢兢業業，積極貫徹學校各項工作要求，結合本班實際，努力做好帶班工作?，F對本學期的班主任工作作出總結，希望能發揚優點，查漏補缺，總結經歷教訓，以促進今后的工作的更進一步。雖然帶這個班已經四年了，但是學生隨著年齡的增長從心理和生理上都有了很大程度的變化。我就開場理解班上學生各方面的情況，多與他們接觸，拉近彼此的間隔，以便更好地理解他們。同時，通過向科任老師理解，以獲得更多有關的學生成績、紀律、個性方面的情況。最后，查看一些相關的學生檔案，理解以往的學生資料。搜集到一定的資料后，我開場選拔班干工作。我采取學生自薦，其他學生公選的方法，充分調動學生的主動性，結合學生的興趣愛好及才能，選拔出一批班干部，落實班干工作，讓他們各施其職，發揮各自得優點及才能。通過這些工作，以理解學生的家庭情況，為今后的家訪工作作準備。利用班會課的時間，組織學生學習“兩標準”及班規和其他學校規章制度。制訂“學生操行分”及獎懲制度，形成良好的班風班紀，讓學生在一個良好的班集體中學習。這學期來，大局部同學都能遵守各項規章制度，并能堅持踏進校園就進班學習的良好學風。在國慶節假期期間，對學生進展了一次全面的家訪，理解了學生在家的學習情況，同時與家長建立了聯絡，在教育工作中共同監視學生的學習。假期過后，回到學校，根據家訪情況，在班上作總結，指出缺乏，提出希望。同時利用課余時間對學生進展個別談話，尤其對于“雙差生”，與其談話，共同分析^p原因，找出正確的學習方法，進步其學習的興趣。通過以上各項的工作，本學期，我所帶的四(2)班，在各方面都獲得了一定的成績。在學校的綜合知識競賽和英語競賽中我們班獲得雙冠軍。當然，由于經歷缺乏，存在的缺乏還是有的。在今后的教學工作中，還必須虛心向有經歷的老師請教，取長補短，不斷總結經歷教訓，以求做到更好。小學四年級班主任教學工作總結第一學期篇三在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面開展，進步少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：(1)培養學生遵守紀律的習慣。本學期，我經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹典范，發現不良現象及時糾正。在班定下班規，要求學生執行學校的學生行為標準條例并實行班干局部工負責，讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。(2)培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為標準，穿著整潔，佩戴好紅領巾，?；?，小黃帽。由班干部催促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，如今同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干____伍，本學期我們班級是新組成的，開場就新選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和理解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作那么，自己首先要做好，管理別人才能服眾。對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改良，真正做個好干部。期中進展了改選，如今班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，獲得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是這個學期大局部家長不熟悉，就在開家長會那天我對大家說，想和老師個別交流的請