書法繪畫競賽活動籌劃書12345動籌劃書其次篇：書法繪畫競賽活動籌劃書第三篇：書法繪畫競賽籌劃書第四篇：書法繪畫競賽活動總結第五篇：書法繪畫競賽活動的籌劃例文更多相關范文一、活動主題“五四“書畫大賽二、活動背景及目的“五四”是一個讓人難忘的日子，“五四”蘊含著中國人民的奮斗史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚五四精神，踐行科學進展，爭當創創業先鋒。發揚藝術榮耀，傳承書畫技能，迎接五四愛國運動。三、活動對象外語學院全體同學四、活動時間自定〔上交時間：20235412:30〕五、活動地點由于承受非現場發揮，地點自定。六、活動內容競賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據不同評分標準，優秀作品將予以展出。七、活動流程〔一〕主承辦方主辦方：外語學院承辦方：學宣部〔二〕宣傳、報名由各班宣傳委員在班上宣傳，然后以班級為單位，把要參賽人員名單報到宣傳委員處，然后各班宣委把名單統一交到學生會學宣部部長葉光麗處，由學宣部做最終的統計。〔三〕競賽規章及要求1、競賽承受非現場發揮式，報名的同學自己下去預備參賽作品。〔紙張要求：不小于a4〕25412:30208麗處，過時作廢，未按時交者視為棄權。3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。〔即：書法繪畫不能同重量，不利于評分〕4、作品上需注明班級、姓名。5、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦覺察，后果自負。6、由外聯部負責買獎狀紙張，辦公室負責打印、復印，生活紀檢部發獎狀。〔四〕評委及評分標準主席團審核。2、評分承受去掉一個最高分，一個最低分，求剩余各分數的平均值為最終得分。31084、aa不得寫繁體字、異體字；卷面干凈、無涂改。b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、構造合理。c.力氣感強、分布均勻；字形章法自然，整體感官舒適。b.軟筆類a.點畫準確、用筆嫻熟；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節奏感強；構造正確、行距恰當。c.形神兼具、風格全都；內容完整正確、無錯別字。c.繪畫類a.畫面構造比例準確。b.主題明確、畫面中心內容突出；c.勾畫自然、顏色豐富鮮亮；上色均勻、有層次感。d.造型生動、作品富有感染力。5、期望各評委本著公正、公正的原則，嚴格依據上訴標準評分。八、獎項設置3〔硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名〕6〔獲獎人數依照三類各類報名人數而定〕9〔獲獎人數同上〕優秀獎假設干九、經費預算202023428一、活動主題“光華杯”書法大賽二、活動背景及目的在感恩月中，充分調動同學們參與活動的樂觀性，團委宣傳部將舉辦以“感恩”為主題的書法競賽。借此時機呈現同學們的書法才能，同時這也是弘揚中華民族獨特的書法精神。三、活動對象1011四、活動時間119〔評比時間〕五、活動地點由于承受非現場發揮，地點自定。六、活動內容競賽分為硬筆書法類、軟筆書法類。不同類別依據不同評分標準，優秀作品將予以展出。七、活動流程〔一〕主辦部門預防醫學系學生會團委宣傳部〔二〕宣傳、報名由各班班長在班上宣傳，然后以班級為單位，把要參賽人1員名單統一交到團委宣傳部，由團委宣傳部做最終的統計。要求每個5〔三〕競賽規章及要求1、競賽承受非現場發揮式，報名的同學自己預備參賽作品。〔紙張要求：不小于a4〕2118按時交者視為棄權。3、作品上需注明班級、姓名。4、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦覺察，后果自負。〔四〕評委及評分標準1、由學生會各部門部長、副部長擔當評委，評出結果后交到主席團審核。2、評分承受去掉一個最高分，一個最低分，求剩余各分數的平均值為最終得分。31084、aa不得寫繁體字、異體字；卷面干凈、無涂改。b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、構造合理。c.力氣感強、分布均勻；字形章法自然，整體感官舒適。b.軟筆類a.點畫準確、用筆嫻熟；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節奏感強；構造正確、行距恰當。c.形神兼具、風格全都；內容完整正確、無錯別字。5、期望各評委本著公正、公正的原則，嚴格依據上訴標準評分。八、獎項設置2〔硬筆書法、軟筆書法各一名〕6〔獲獎人數依照兩類報名人數而定〕8〔獲獎人數同上〕注：獲獎人數暫定，最終依據參賽作品定奪。王敬東2023115第三篇：書法繪畫競賽籌劃書2023電子與電氣工程學院書法繪畫大賽籌劃書-1-大一生的學習生活已漸漸步入正軌，為了豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培育同學們對書法繪畫藝術以及photohop們書法繪畫方面以及photohop09院書法繪畫及photohop1013〔星期二〕下午兩點進展，到時報名參與競賽的同學將分組進呈現場書畫競賽。活動具體籌劃如下：一、宣傳報名階段：在大一生中宣傳本次大賽，號召書法繪畫愛好者報名參與。〔名單見附表〕二、活動預備階段：1、據上報人數進展分組，其中書法分四組，繪畫分一組進展競賽〔具體分組見附表〕。書法繪畫類競賽完畢后上交photohop2、競賽前召開全部參賽同學會議，通知具體分組及競賽時間地點安排。3、邀請書記和團總支教師蒞臨競賽現場參觀指導。三、正式競賽階段：1、競賽時間：1013〔星期二〕2：00—3：30進展書法類一二組的競賽，3：30—5：002：00〔假設書法繪畫都有報名的同學，分在書法類一二組的先進展書法，分在書法類三四組的先進展繪畫〕。photohop11作品。2、競賽地點：093、學生會工作人員安排：宣傳部負責賽前會場布置和競賽34、參與競賽的同學需攜帶本人學生證前來參賽，嚴格依據賽前分組進展競賽。5、每一組學生進場后，先抽簽抽取本次競賽的題目，即要求書畫的內容，然后到指定地點就位，開頭競賽，書畫完畢將抽到的簽貼在作品上即可上交離場。一組全部完畢后，下一組方可入場。6、假設領導教師前來參觀指導，宣傳部負責伴隨講解。7、全部競賽完畢后整理作品及工具，清掃現場。四、評獎頒獎階段：書法類繪畫類各評出一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名，photohop五、作品展覽階段：將獲獎者的照片帖與其作品上，進展獲獎作品展覽，以增加其他同學對書法繪畫以及photohop六、活動總結階段：通過本次大賽積存閱歷，覺察缺乏，準時做好總結。本次書法繪畫競賽需申請的材料如下：110230a425318另外，還需要申請：1、教室一間2、數碼相機一部電子與電氣工程學院學生會宣傳部2023-10-13第四篇：書法繪畫競賽活動總結一、活動背景書法繪畫，始終以來深受我院教師以及學生們的寵愛，而每年一次的書法繪畫競賽始終以來也是我院的傳統活動之一。我院學生會本著效勞大家、實現自我教育的宗旨，今年的書法繪畫競賽也將如期進展。二、活動目的為了豐富我院學生的課余生活，給大家帶來深厚的文化氣息，為了培育我院學生對書法繪畫的興趣，增進大家對書法繪畫的了解以及溝通，同時為了給書法繪畫愛好者們供給一個熬煉自我和呈現自我的平臺，我們學生會將舉辦一次書法繪畫競賽。三、活動之前的預備1、依據書法繪畫競賽的相關要求，部門對此次活動進展了相關的籌劃，并形成了書面籌劃。同時通過海報等形式進展宣傳，號召同學樂觀參與，為書法繪畫競賽的開展供給了保證。2、初賽時請了相關有閱歷的人員進展審核，確定出復賽人員名單，確保了復賽有序的進展。3、通過海報和在班長書記例會上向班長告知的形式提前向全體同學通知競賽時間、地點。四、活動根本狀況〔一〕活動分為三類競賽1．毛筆字硬筆繪畫〔二〕活動的過程初賽時由各班學習委員收集本班各類參賽作品，事后請相關專業評委進展點評與打分。為了表達公正、公正、公開的原則，復賽承受當場競賽當場決知名次〔后因才賽作品少而取消了〕。五、活動的效果通過此次競賽，我們了解到了更多寵愛書法、寵愛繪畫的人，并且供給應了他們一個自我呈現的時機。信任通過此次的競賽，會更好地帶動大家學習書法繪畫，以此激發學生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們供給了一個溝通的平臺，相互學習、相互教育，共同進步！六、存在的問題及建議〔一〕問題1.2.參賽選手不多以致復賽無法進展。活動前期宣傳不是很到位〔二〕建議1.規定每班必需交確定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的正常進展。2.加大活動前期的宣傳力度，樂觀調動全院學生的樂觀性。總之，這次活動整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的樂觀性不高，高年級同學參與的樂觀性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，打算遠遠趕不上變化，再好的籌劃在面臨實際狀況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的籌劃真正意義上的實施，關鍵在于前期對于各種突發狀況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有確定意義的，這次的書法繪畫競賽活動進一步加深了同學們對書法繪畫相關學問的了解，同時也使同學們對書法繪畫產生了確定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。第五篇：書法繪畫競賽活動的籌劃例文一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面進展，呈現學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與進展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫競賽。二、內容形式1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容安康向上，具有創性，能充分反映當代青少年兒童奮勉向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，表達思想性和藝術性的統一。2、工程：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必需是創作，不許臨模，否則作廢