語文百花園五

習作習作xx的自述課件1游戲規則：敘述時不準說出物品的名稱，要以“這個物品......"的形式來提示大家。游戲規則：2

你們知道什么是自述嗎？

自述：自己述說自己的事情或“關于自己情況的敘述”（物）。也就是用第一人稱來敘述。我你們知道什么是自述嗎？自述：自己述說自己的事3

______的自述

在學習和生活中，我們接觸和使用過許多物品，如食品、文具、電器......這次習作，讓我們用自我介紹的方法，以“_________的自述”為題，寫一篇，文章。物品說明文不少于300字______的自述物品說明文不少于300字4鬧鐘布袋熊鬧鐘布袋熊5習作xx的自述課件6習作xx的自述課件7人民幣人民幣8塑料袋塑料袋9說明文：以說明為主要表達方式的文章，是對實體事物作說明的一種文體，或說明事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、用途、關系等，或對事物的概念、特點、來源、演變等有所認識。從而獲得有關的知識。常見的說明方法：分類別、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌、作引用、作假設......舉例子、列數字、作比較、打比方、說明文：舉例子、列數字、作比較、打比方、10本次習作的表達方式：要以第一人稱來寫；要把物品的樣子、特點、性能等方面寫具體、寫清楚；賦予它人的思想、語言、動作等等，可以采用打比方、作比較、列數字、舉例子等說明方法；還可以利用擬人等修辭手法使文章寫的生動活潑。本次習作的表達方式：要以第一人稱來寫；要把物品的樣子、特11橡皮的自述橡皮的自述12橡皮的自述

嗨，大家好，我叫橡皮，我的長約是4厘米，寬約是1.5厘米，高約是1厘米。我的體型像小長方體。

我們橡皮家族有數萬種。特別是顏色，樣式，真是數不勝數，即使是這樣，但我們的用法都是一樣的。

當你寫錯字時,第一個想到的就是我——橡皮。雖然我毫不起眼，但是對學生的用處是非常大的。遺憾的是有些人不但不愛惜我，還把我弄得慘不忍睹，面目全非。

我的主人是個大大咧咧的男孩，他剛剛買下我的時候，十分愛惜。自從我變小了以后，他就整天對我置之不理。高興時也不理睬我，不高興時，就往我身上刺幾下，往地上摔幾下，疼得我哇哇直叫。可又有什么用呢？他根本聽不見。更可恨的是，他竟然用小刀把我大卸八塊后,扔進一個骯臟的垃圾桶里。

唉！就這樣

,我離開了主人,徹底地解脫了小主人的折磨,粉身碎骨的我潸然淚下……橡皮的自述13積累誦讀交流

-----作文摘抄

讀了“————的自述”這篇作文，我最喜歡—————，因為—————。積累誦讀交流讀了“————的自述”這篇作文14寫什么怎么寫寫得妙寫什么怎么寫寫得妙15談寫作構思談寫作構思16

既然明確了習作要求，掌握了寫作方法，欣賞了好詞佳句，理清了寫作思路，接下來讓我們用物品自我介紹的方法，以“_________的自述”為題，寫一篇說明文，文章不少于300字。既然明確了習作要求，掌握了寫作方法，欣賞了好詞佳句，17同學們再見！同學們再見！18舉例子：

人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。舉例子：19列數字：

最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。列數字：20作比較：

不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。作比較：21打比方：

鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。打比方