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有理數(shù)有理數(shù)大小比較中考要求中考要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求有理數(shù)理解有理數(shù)的意義會比較有理數(shù)的大小數(shù)軸能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)；知道實數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關(guān)系會借助數(shù)軸比較有理數(shù)的大小例題精講例題精講代數(shù)法：正數(shù)大于非正數(shù)，零大于負數(shù)，對于兩個負數(shù)，絕對值大的反而小．數(shù)軸法：數(shù)軸右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大．作差法：，，．作商法：若，，，，．取倒法：分子一樣，通過比較分母從而判定兩數(shù)的大小．⑴(人大附中2022學年期中考試)寫出，，的大小順序．⑵比較，，，，的大小．比較，，的大小關(guān)系.『01年北京市中學生數(shù)學競賽』『第12屆希望杯』我國古代偉大的數(shù)學家祖沖之在1500年以前就已經(jīng)相當精確地算出圓周率是在和之間，并取為密率、為約率，則（）

A.B.C.D.(北京市迎春杯競賽題)如果，請用“”將，，，，，連接起來.、為有理數(shù)，在數(shù)軸上如圖所示，則（）A.B.C.D.已知有理數(shù)與在數(shù)軸上的位置如圖所示：判斷，，，的大小并用“＜”連接.⑴三個有理數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖所示，則（）A．B．C．D．⑵、、在數(shù)軸上的位置如圖所示，則（）A．B．C．D．⑶如圖，字母，，依次表示點，，對應的數(shù)，試確定，，的大小．若是正數(shù)，且滿足，那么哪個更大？⑴，且，則0；⑵，且，則0.⑴（新疆烏魯木齊市2022年高中招生考試）若，，試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較，的大小．⑵（北京市中考模擬題）設(shè)，，，試比較，，的大小．（1)『第11屆希望杯』若、、、四個數(shù)滿足，則、、、四個數(shù)的大小關(guān)系為（）A.B.C.D.(2)『第17屆希望杯』設(shè)，，。若則（）A.B.C.D.課后練習課后練習比較下列各組數(shù)的大小，，把四個數(shù)和用“＜”號連接起來(2022年浙江省中考

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