心有千千結（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 遼師大版_第1頁
心有千千結（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 遼師大版_第2頁
心有千千結（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 遼師大版_第3頁
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文檔簡介

心有千千結（教學設計）一、教學目標了解中國古代傳統結藝文化的歷史淵源和發展；掌握結繩和編織千紫線兩種結藝技法；提高學生的動手能力，培養學生的耐心和細心；培養學生的團隊合作意識和創新意識。二、教學步驟1.引入向學生介紹中國古代傳統的結藝文化，說明結藝對于中國文化的繼承和發揚起到了重要的作用。2.講解技法介紹結繩和編織千紫線兩種結藝技法，讓學生了解不同的技法適用于不同的場合和目的。同時，講解這兩種技法的基本步驟和要點。3.實踐操作學生實踐操作結繩和編織千紫線技法，老師在旁邊進行指導和糾正。要求學生認真觀察、認真操作，把細節做到極致。4.創新設計給學生提供一個創新性設計題目：用結繩或編織千紫線的技法制作出一件自己心目中獨一無二的禮物。在設計的過程中，要求學生自己動手實踐和創新，可以結合自己的想象力和創造力，將傳統技法結合現代元素，制作出自己的作品。5.團隊合作將學生分成若干個小組，讓小組成員一起集思廣益，幫助彼此完成設計和制作。鼓勵學生學會團隊合作，培養學生的合作精神和創新意識。6.評價總結最后，老師對學生的作品進行評價，并給出具體的分析和建議。同時，讓學生對整個實踐活動進行總結，回顧自己的收獲和不足，為自己今后的學習和生活鋪路。三、教學重點和難點1.教學重點（1）了解中國傳統結藝文化的歷史淵源和發展；（2）掌握結繩和編織千紫線兩種結藝技法；（3）學會創新設計和團隊合作。2.教學難點（1）學生在實踐操作時需要認真觀察、認真操作，把細節做到極致；（2）學生需要通過創新設計，將傳統文化和現代元素相結合。四、教學資源準備相關圖書、圖片、視頻等教學資料；結繩、編織千紫線等結藝工具。五、教學評價學生實踐操作的過程和成果；創新設計的創造力和

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