2022高制鉉攜蝶吸范文件：平淡中（照詩

文題模擬

請以“平淡中也有詩”為題寫一篇文章，字數不得少于600字。

范文展示四篇：

1.平淡中也有詩

我眼前是一碗內容豐富的八寶粥，花生、核桃、蕙米、葡萄干、桂圓、蓮子……半透

明的湯汁呈現一種暗紅色，這是我今天的早飯。

升入初三以來，學習特別忙，所以我的早飯也被壓縮成了可以快速吃掉的煮雞蛋，平

平淡淡沒有味道，就像初三的生活一般索然無味。雖說有營養，但天天吃不免有些膩。我

也經常不吃早飯就上學去了，看得媽媽很是著急。

一天放學回家，看見媽媽在廚房中左手拿著一本書，右手在我們家很久沒動過的雜糧

袋中摸索。抓出一把，“嘩啦啦”倒在鐵碗中，各種雜糧與容器碰撞擊打，發出清脆好聽的聲

音。媽媽又拿出鉗子，夾碎一個核桃，從破碎的核桃殼中挑出核桃肉，放在水龍頭下，用

手掌搓洗著，再放到碗里。“媽媽，你干嘛呢？"她轉過頭來看我，用手臂擦擦額頭上的汗珠，

說道：“準備驚喜。”她將每樣東西洗好，瀝干水分，放在一個碗里，倒入清水，使水正好沒

到雜糧上方一個指甲的高度。“好啦！”媽媽把手擦干，一臉輕松地望向我，"明天，保證能

讓你大吃一驚。”

太陽的臉微微露出一點兒，燦亮的陽光就撲了進來，噴發出一道道、一束束的光。伴

著油黃的陽光，飯香也裹了進來。餐廳的飯桌中央，放著一碗八寶粥，我相信見到它的人

一定會不由得鷲呼——黑米、桂圓、紅豆、花生米，還有茶色的核桃……真可謂色香味俱

全。媽媽遞過來一只湯匙說道：“我就加了一點兒糖，怕膩，不夠自己再加。”八寶粥已經涼

了一陣了，溫度適中。吃上一口，入口即化，粥是滑進喉嚨的，花生與核桃用舌頭輕輕一

抵就碎在口腔里，再加上葡萄干和桂圓絲絲的甜味，甜而不膩，滿口香甜。媽媽看著我，

臉上寫滿了期待。我的一句“好吃”，媽媽舒心地笑了。一碗粥很快被我吃完了，一直從喉嚨

甜到心里。

媽媽為了讓我能吃上營養又好吃的早飯，不用高壓鍋煮，用媽媽的話講“那樣做會太爛”。

所以，媽媽堅持用普通鍋煮，每天要煮一個多小時，據說這樣才能吃出粥的原味和口感。

顏色各異的豆子凝在暗紅的粥里，鉆入鼻腔的香味和撲面而來的溫度讓臉有些麻麻的。塞

下一大口，香氣溢在口中。

簡簡單單的食材，卻在媽媽手中生出奇香，不同于市面上賣的粥，又甜又膩。現在我

才明白，這碗八寶粥里，加入了如粥般絲滑、如詩般溫潤的愛的佐料。

點評

普通的八寶粥里因為融進了媽媽的細心和慈愛，小作者品嘗到了更甜蜜的滋味。鮮明

生動的視覺和味覺描寫，讓讀者真切感受到了八寶粥的香甜和溫暖。一碗普通的八寶粥滿

溢著深深的母愛，讓讀者唇齒留香。

2.毛姊也有詩

惠大鵬

葉在樹梢微顫，輕風過，卷起層層笑語。歡樂從樹蔭里升騰，乘著陽光，鉆進人的心

房，激起平淡中的詩意。

那片樹蔭，好像固定似的，只為那幾個人服務。

頭上的白發或蓬松或稀疏，面上核桃皮般的皺紋，積淀著歲月的古樸。身著白汗衫，

手上或拿著拐棍或拿著老式的收音機。這就是那幾個人，那兒個經常湊在一塊兒打麻將的

老人。

他們是快樂的天使。下午兩點多，那幾個老人便準時坐在樹下。一張四方桌子擺在中

間，四面依次坐著四個老人，外面圍著三四個老人。外面的人或聽曲兒，或觀玩兒，或是

兀自靜坐。那四個老人胳膊伸來收去，嘴間絮語，一臉笑意，而麻將整齊地擺著。麻將外

層泛青，似清早帶水的蔥綠，中間又是發白，好比新出鍋的嫩豆腐。麻將在一起碰撞，輕

脆的聲響，和著枝頭的鳥鳴，別是一般詩意于天地間。細碎的陽光擠過綠葉，一層一層鋪

在老人們的身上。衣服上染了金黃，白發間透著金光，眸子里也是暖意洋洋。他們的手在

桌上揮動，麻將在桌上一彈。綠葉遮陽，粉花映面，雙手輕輕一推，一聲輕輕的“和了”，眉

毛卻是偷偷地挑了一下。大家紛紛笑了起來。輕輕淺淺的笑，推著天上的云走了幾步。

不爭，不急，淡然的歡樂，與溫暖的陽光，升騰起美妙、真切的詩意。

當然，他們并不總是如此和諧，偶爾也會吵架。

“你賴皮！”“你胡說！”“你就是賴皮！”原來是一個老奶奶與一個老爺爺吵了起來。他們

兩個人眼睛瞪得像銅鈴，脖頸上青筋爆出，手指頭像槍桿子一樣指著對方。應是麻將打輸

了吧，旁邊的人也不去勸，只是笑瞇瞇地看著。老奶奶的嘴像連珠炮，紛紛絮語在人耳邊

嗡嗡地炸開。老爺爺的臉自下而上竄得通紅，他佝僂著腰，拖動身子，兩腿向前緩緩拖著，

顫巍巍地舉起手中的拐杖。拐杖落在老奶奶身上，只是輕輕敲了一下。老奶奶扭過頭，眼

珠子一瞪，伸手在老爺爺肩上拍了一巴掌。

大家一陣輕聲微笑，空氣中彌漫著歡愉的因子。

第二天相見，輕聲問候，面上毫無怒色，只有輕柔的快樂在時光里紛飛。

第三天愉悅的詩意就從這生活的趣味中冒出來。

后半生的相聚，是前半生的積福，即使兩鬢染霜，可心靈未止。跳動的心靈在平淡生

活中碰撞出生活的詩意。

再美的詩，也生于平淡。

點評

本文細膩地描寫了午后老人們聚集在一起打麻將的情景。小作者特別注意運用描寫手

法：景物描寫，展現了人物活動的場景；人物的語言、動作描寫，不僅豐富了人物形象，

也表現出老人們在一起的快樂和幸福，自然地升華出“平淡”與“詩”的主題。

3.書如既詩

董怡文

許久沒有見到這么藍的天了。

接連幾日陰綿的雨，將我“局促一室之內”。那不安分的風，化作雨打濕了心，余下一片

莫名的哀愁。秋季的天大抵都是如此，只一夜的工夫，第二日便又是晴空萬里。

這樣的日子是最為悠閑的，雨水洗去了污塵，也困住了時光。忽念不久前得了本書，

便搬來椅子，將自己置于作者筆下的世界里。倏地探到一句“行到水窮處，坐看云起時”，不

覺抬頭，恰好一朵白云悄然飄過。突然來了興致，也顧不得脖頸的酸痛了。

云層還不見很厚，只是層層疊疊的。正值下午六時左右，落日還在與這個世界做最后

的告別，背景雖是藍中帶金的天，但近處看去皆是粉白，很難看到星星點點的藍。不得不

贊嘆，太陽真的是一個天生的畫家，它用修長的手，若有若無地勾勒出云的形狀。遠處，

云與藍紫色的天混合起來，分不清哪里是云，哪里是天，也不清楚到底是云融入了天，還

是天臥在了云的懷抱中。

忽然想起爸爸幾日前還在興致勃勃地與我分享前方的景色。“唉，你看那片云，像不像

一條龍？龍頭，龍尾，喏，那就是身子。”“嗯，像。”我低著頭，視線并未從手機屏幕上離

開。“別總是看手機，多看看景色。”“這云有什么好看的，還不都是一個模樣。”“怎么可能,

云的變化可多了，聽沒聽過‘千形萬象竟還空，映水藏山片復重，只要你用心觀察，一朵小

小的白云，也有詩一般的美。”“知道了，知道了，哪兒有什么詩啊，幾朵云而已。”我應付

著，卻沒有注意到爸爸輕微的嘆息與眼中的無奈與落寞。

此景依舊，只是看景之人不同。天邊，白云悠悠地飄著，風一遍又一遍地溫潤著人們

干燥的身體和內心，手中的書也響應似的翻動著，文字在夕陽的映射下也顯得愈發朦朧而

富有詩意。正愣神，身后突然響起熟悉的聲音：“好久都沒見到像今天這么漂亮的云了。”“是

啊，挺好看的。”“我就說吧，輕淡如云，其中也有詩。”“嗯。”我鄭重地答道，目光卻再次被

云朵吸引。夕陽下，一大一小，一站一坐，兩個身影，最終融入了整片天空。

“舒卷意何窮，縈流復帶空。有形不累物，無跡去隨風。”那一片片潔白的云彩，飄著，

飄著，慢慢地被風兒扯成一絲絲、一縷縷，然后，化進了藍天里。

點評

最初看云小作者并沒有在意，在爸爸的點撥下，小作者看出了云中的詩意。云襯人，

詩配景，景如詩。文章語言清麗，描寫生動。

4.旃耕也有詩

路梓藝

煩躁地坐在教室里，無奈地瞪著眼前千篇一律的習題，教室窗外，只能望見漆黑夜色

中的燈火。聽！寂靜的教學樓外，雨聲淅瀝，步履猶豫遲緩，像懷著嘆息。“靜中樓閣深春

雨，遠處簾極半夜燈。”

撐起傘，走出校門，初春的雨，一滴一滴落下，生起無限涼意。校門口外有條巷子，

總是在雨天凌亂不堪，私家車、電瓶車交錯著。緩慢地在人群中一點點前挪，在擁擠的人

群中，無處容身。這，不是我想要的雨天。

避開人群，拐進南區的小街，擠擠攘攘的人終于化作紅紅綠綠、星星點點，逐漸模糊。

在這僻靜的城區駐足，將傘柄后移，最終輕輕靠在你的肩上。抬頭望去，你會看到濕漉漉

的半面天。瞬間被微涼的春風籠罩，雨點從天空六神無主地落下，夾雜著斜風，不慎落到

衣邊兒，便迅速暈成一個輕柔的訴說。

靜享這詩意的雨夜，細細聆聽，如雨打花瓣，珠落玉盤，再聽卻是細絲如墜，如云似

水。“初彈如珠后如縷，一聲兩聲落花雨。訴盡平生云