第5頁共5頁2023?全國推普?周宣傳活?動總結范?文一、?明確指導?思想以?____?為指導，?堅持走_?___，?認真落實?《國家通?用語言文?字法》及?上級有關?文件精神?，做好推?普周活動?。二、?加強組織?領導為?加強對全?國推普周?活動的領?導，學校?成立了推?廣普通話?宣傳領導?小組，組?長由王剛?校長擔任?，成員語?文老師負?責人。?三、制定?周密活動?方案為?做好推普?工作，依?據文件要?求精神，?圍繞本屆?推普周主?題“大手?拉小手，?推廣普通?話”結合?我校的實?際，就如?何組織開?展宣傳周?宣傳活動?做了周密?的策劃，?制定工作?方案，保?證活動順?利進行。?四、師?生動員，?營造氛圍?為了使?我校普通?話宣傳周?活動搞得?既有聲有?色，扎實?有效在本?屆宣傳周?來臨之際?，首先，?學校廣泛?的宣傳活?動，將宣?傳落實到?各班級。?其次，學?校向全體?師生發出?推普倡議?，號召全?體師生積?極說普通?話、用規?范字，使?普通話成?為校園語?言，不斷?加強和提?高自己的?語言文字?素質和人?文素養，?齊心協力?，做出自?己應有的?貢獻。?五、廣泛?宣傳，深?入推廣?宣傳周期?間，學校?利用廣播?臺積極開?展宣傳活?動。廣播?臺充分利?用廣播播?放時間，?宣傳推廣?普通話的?意義，播?報普通話?朗讀材料?等普通話?作品，激?勵廣大師?生學普推?普的積極?性和自覺?性。六?、發揮學?校專業特?色，加強?推普活動?在學生?中開展了?豐富多彩?的推普活?動。以“?大手拉小?手，推廣?普通話”?為主題的?班會。同?樣，學校?嚴格規范?學生的書?寫，從老?師打頭的?規范老師?的板書，?到學生作?業的嚴格?要求，切?實提高廣?大學子的?漢字書寫?能力，積?極規范漢?字用語。?一、個?別師生對?此活動的?認識不夠?到位。有?待于對其?幫助、教?育，幫其?提高認識?，激勵其?參與的積?極性。?二、少數?師生口語?交際能力?較差。有?待于進一?步加強訓?練、嚴格?要求和提?高。總?之，全校?在整個推?普周期間?有組織、?有計劃地?開展了豐?富多彩的?推普宣傳?活動，進?行了有效?地推普宣?傳，調動?了廣大師?生推普學?普的積極?性，在校?園內形成?了濃郁的?推普學普?氛圍，并?推動和促?進了我院?語言文字?規范化工?作。2?023全?國推普周?宣傳活動?總結范文?（二）?根據全國?推廣普通?話宣傳周?活動__?__，結?合我校實?際開展了?推廣普通?話的系列?活動，特?總結如下?：一、?確定了宣?傳主題?大力推廣?和使用國?家通用語?言文字?二、建立?了活動目?標以提?升語言文?字應用能?力為出發?點和落腳?點，弘揚?中華優秀?文化傳統?，切實提?高全校師?生員工的?語言文字?規范意識?和用語用?字規范化?水平。通?過規范語?言文字，?促進校園?文化建設?，共建書?香校園。?三、組?織了以下?活動1?、進行了?推普周的?氛圍創建?。在校?園電子屏?上顯示本?屆推普周?的主題、?在校門口?和內走廊?張貼了各?種推普宣?傳標語等?。2、?舉行了“?推普周”?開幕式活?動。_?___月?____?日，舉行?了以推普?周為主題?的國旗下?講話。?4、開展?了“啄木?鳥在行動?”活動。?組織學生?對校園、?社區內主?干道上的?標牌、店?牌、指示?牌、廣告?牌和地名?、路名、?站中的繁?體字、錯?別字、異?體字、字?形不全等?不規范用?字、病句?等進行調?查。同時?對校園內?不正確的?讀音、不?規范的語?言等進行?調查，并?做好調查?記錄。?5、舉辦?了一期推?普宣傳板?報。各班?出好一期?推普宣傳?專欄板報?，內容是?本屆推普?周的時間?、主題、?推普口號?等有關推?普的知識?。學校通?過校園電?視臺進行?了展示。?7、在?社會、家?庭進行了?一次推普?宣傳。組?織學生向?家長或親?戚朋友進?行一次推?普宣傳，?讓全社會?充分認識?到推廣普?通話對消?除語言隔?閡，增進?人際溝通?和增強中?華民族凝?聚力等方?面的重要?意義。?8、組織?了一次以?推普為主?題的班隊?會，并且?錄像全校?觀摩學習?。通過?開展推普?周活動，?進一步增?強了全校?師生對語?言文字規?范化工作?重要性的?認識，也?有效提高?了廣大師?生使用普?通話和規?范字的能?力和水平?。特別值?得一提的?是，通過?活動，在?全校范圍?內營造了?“人人講?普通話、?人人寫規?范字”的?良好氛圍?，這對于?語言文字?規范化工?作的長期?開展具有?十分重要?的作用。?202?3全國推?普周宣傳?活動總結?范文（三?）根據?嘉定區全?國推廣普?通話宣傳?周活動方?案要求，?我園積極?開展以“?推普周”?為主題的?活動，取?得了一定?效果，現?總結如下?：一、?領導重視?，確保推?普工作有?序開展?為落實好?有關“推?普周”活?動安排，?全園每一?位領導、?教師、幼?兒都十分?熱情地加?入推廣普?通話的行?列中來，?把工作定?位在各段?各班，使?工作運行?暢通，切?實有效。?二、創?設氛圍，?確保推普?工作良性?開展。?為了創設?良好的推?普氛圍，?使幼兒和?教師有一?個切實的?認識，首?先，我們?在幼兒園?的最醒目?處推出了?宣傳橫幅?。其次，?我們在校?園的各處?張貼了關?于宣傳語?言文字普?及工作及?迎接第_?___屆?推普周的?專用標語?，這樣就?讓每一個?幼兒及家?長一進幼?兒園大門?就能進入?一個濃烈?的宣傳氛?圍。三?、活動豐?富，強化?推普工作?力度。?1、利用?晨間談話?，向幼兒?宣傳“學?說普通話?，學寫規?范字”的?重要意義?，鼓勵幼?兒從我做?起，在與?同伴和老?師的交往?中，學用?普通話，?規范自己?的口頭用?語，不說?臟話、粗?話，讓全?體幼兒帶?動家長一?起學說普?通話，養?成良好的?語言習慣?。2、?結合主題?《我是中?國人》，?布置主題?環境“我?國發現最?早的文字?-甲骨文?”、“漢?字變變變?”、“我?的名字”?等，讓幼?兒們了解?中國文字?的起源及?其悠久的?發展歷史?，同時激?發幼兒對?常見漢字?的認讀興?趣，鼓勵?同伴間相?互的學習?、交流，?促進大家?共學漢字?的濃重氛?圍。設置?圖書角和?語言區，?使幼兒對?閱讀圖書?感興趣，?并樂意講?述圖書的?內容，從?而發展幼?兒的普通?話表達能?力。3?、開展“?啄木鳥”?行動，進?行班與班?之間的互?檢“家園?聯系欄”?、領導班?子檢查教?師