第6頁共6頁教師信息?技術教學?工作總結?范本彈?指一揮間?，我在教?師的崗位?上又平凡?地走過了?一年。追?憶往昔，?這一年來?的工作自?己沒有取?得什么大?的成績，?順利地完?成了本學?年的工作?。展望未?來，為了?總結過去?，揚長避?短，使自?己站得更?高、走得?更好，寄?望明天的?工作更為?進步，現?將___?_年度的?工作情況?總結如下?：一、?思想方面?二、教?學工作?首先，我?積極參加?鋼城片區?教研聯盟?校的各種?教研活動?，把學來?的理論知?識與教學?實踐相結?合;努力?學習理論?知識，用?新課程理?念武裝自?己，與時?俱進，讓?新課程也?走進我的?課堂;虛?心向他人?學習，跨?學科聽課?，學校有?講課活動?積極參加?，生怕漏?聽了任何?一節課。?認真反思?自己的每?一節課，?當一節課?上萬之后?，我總考?慮一下，?我這節課?成功的地?方在哪里?，哪些地?方學生不?好接受，?我以后怎?么改進，?這樣做好?反思，再?進行二次?備課。?就這樣我?不斷努力?探索，建?立了“激?趣導入-?-自主嘗?試--歸?納總結-?-練習實?踐”這樣?的教學模?式，激發?學生的學?習興趣，?使學生能?夠主動學?習自主探?究，從而?自主的接?受信息技?術課。通?過我的努?力，學生?上微機課?，不再是?只想著玩?游戲了，?而是能夠?主動的學?習知識，?有的甚至?還能在所?學的基礎?上有所創?新。我在?辛勤努力?之后得到?了學生的?理解和認?同，這是?我幾年來?最想見到?的。雖然?信息技術?相對于語?文數學來?說顯得相?對弱勢，?最開始還?被大家認?為是連專?科都不算?的“二課?”，但是?隨著我們?一代代信?息技術教?師的努力?，我們一?定會讓信?息技術學?科也能成?為教育花?園里的一?朵奇葩。?三、工?作室工作?___?_年參加?經濟技術?開發區(?頭屯河區?)教育局?信息技術?名師工作?室，成為?工作室成?員，在9?3小李發?利老師的?帶領下，?全年參與?工作室活?動總計_?___次?，包括上?課、聽課?、評課、?觀摩、聽?講座、遠?程教研、?課題研討?等一系列?的活動，?在活動中?學習交流?，在活動?中鍛煉提?升。全年?累計聽課?____?余節次，?提交教學?論文，教?學課例，?教學設計?各___?_篇，在?工作室其?他老師的?幫助指導?下，教學?水平和業?務能力有?了一定的?提高，這?是一個個?人專業化?成長的良?好平臺，?我將在今?后的工作?中更加虛?心向各位?老師學習?，努力提?高自己教?育教學水?平。四?、其他工?作我這?學年依然?承擔了學?校班班通?設備維護?、資產管?理、非線?性編輯、?校園監控?系統，校?園廣播系?統的管理?維護等工?作五、?努力方向?反思本?學年來的?工作，在?看成績的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點：1?、對于信?息技術的?教學思考?的少了一?些，出現?了一些倦?怠現象。?2、教?科研方面?認真研讀?了一些有?關理論書?籍，但在?教學實踐?中的應用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標;3?、對差生?多些關心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。以?上是我本?學期的工?作總結，?希望在以?后的工作?中發揚優?點，彌補?不足，有?更大的進?步。教?師信息技?術教學工?作總結范?本（二）?本學期?在學校計?劃的安排?下，結合?我校計算?機的硬件?實際情況?開展了信?息技術教?育、教學?工作。學?期臨近結?束，回顧?一學期的?工作，總?結如下：?一、結?合計算機?的硬件實?際，開展?好常規教?學。1?、開學初?，便結合?我校的計?算機硬件?實際，制?定出切實?可行的教?學計劃，?并嚴格按?教學計劃?進行上課?。在教學?過程中，?對具體的?教學內容?都進行了?認真的教?學分析，?思考在現?有計算機?軟硬件的?實際情況?下如何實?施教學，?并寫成教?案上課。?收到較好?的效果。?3、在?教學之余?，我們還?努力搞好?我們的第?二課堂，?在第二課?堂里，學?生學到許?多平時在?信息技術?課上學不?到的知識?，比如有?的學生學?會用計算?機來解決?一些其它?學科學習?中遇到的?問題。?二、加強?教學教研?，努力提?高業務水?平。教?學的成敗?取決于教?師，教師?的素質的?高低直接?影響著課?堂的教學?質量，在?本學期，?在教學之?余，加強?了對業務?的鉆研。?在本學?期，我們?信息技術?老師認真?鉆研新課?程標準，?研究教材?，探索新?教育教學?方法，提?高業務水?平，在網?上還注意?收集相關?資料，以?擴大學生?的視野。?學期末，?我對各室?的電腦等?相關設備?進行核查?、登記，?并做好責?任人的簽?字工作。?三、充?分發揮的?優勢，提?高學校辦?學的信息?化發展的?水平。?作為信息?技術教師?，應走在?學校信息?技術發展?的前沿，?除了搞好?信息技術?教育教學?外，我們?還擔負著?許多其它?的任務。?學校其它?學科公開?課的課件?制作。?信息技術?是一門不?斷發展的?學科，展?望學校的?發展和學?科的發展?，我覺得?還有許多?知識要學?，還有許?多事情要?做。在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發揚優?點，改正?缺點，開?拓前進，?爭取取得?更大的進?步。教?師信息技?術教學工?作總結范?本（三）?本學期?，本人擔?任初二級?____?個班、初?一___?_個班的?信息科教?學。一學?期來，本?人自始至?終以認真?、嚴謹的?治學態度?，勤懇、?堅持不懈?的精神從?事教學工?作。由于?教學經驗?尚淺。因?此，我對?教學工作?不敢怠慢?，認真學?習，深入?研究教法?，虛心向?前輩學習?。經過一?個學期的?努力，獲?取了很多?寶貴的教?學經驗。?以下是我?在本學期?的教學情?況總結。?一、思?想認識。?在這一?個學期里?，我在思?想上嚴于?律己，熱?愛___?_教育事?業。一學?期來，我?還積極參?加各類政?治業務學?習，努力?提高自己?的政治水?平和業務?水平。服?從學校的?工作安排?，配合領?導和老師?們做好校?內外的各?項工作。?二、教?學工作。?教學就?是教與學?，兩者是?相互聯系?，不可分?割的，有?教者就必?然有學者?。學生是?被教的主?體。因此?，了解和?分析學生?情況，有?針對地教?對教學成?功與否至?關重要。?最初接觸?教學的時?候，我還?不懂得了?解學生?對教學的?重要性，?只是專心?研究書本?，教材，?想方設法?令課堂生?動，學生?易接受。?教學中?，備課是?一個必不?可少，十?分重要的?環節，備?學生，又?要備教法?。備課不?充分或者?備得不好?，會嚴重?影響課堂?氣氛和積?極性，曾?有一位前?輩對我說?：“備課?備不好，?倒不如不?上課，否?則就是白?費心機。?”我明白?到備課的?重要性，?因此，每?天我都花?費大量的?時間在備?課之上，?認認真真?鉆研教材?和教法，?不滿意就?不收工。?雖然辛苦?，但事實?是值得的?。作為?一名新的?初中信息?技術的老?師，明白?自己對教?材的生疏?，故在課?前做到認?真備課，?多方面去?搜集相關?進行資料?。為提高?每節課的?進行效果?，教學質?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎、重點?難點外，?還采用多?媒體多樣?形式教學?。通過培?養學生學?習信息技?術的興趣?，調動學?生學習的?積極性、?主動性，?提高課堂?的教學質?量，按時?完成教學?任務。認?真制定計?劃，認真?備課和?教學，積?極參加科?組活動和?備課組活?動，上好?匯報課，?并能經常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學經驗，?取長補短?，提高自?己的教學?的業務水?平。每節?課都以最?佳的精神?狀態站在?教壇，以?熱情、輕?松、認真?的形象去?面對學生?。讓學生?掌握好科?學知識。?還注意以?德為本，?結合現實?生活中的?現象層層?善誘，多