重慶科技學院社會公德調查報告PAGEPAGE5我市公民社會公德現狀調查報告一、調查目的：社會公德是維護公共秩序、保障經濟社會健康發展的重要手段。為了解我市公民的社會公德現狀及存在的問題，幫助大學生提高社會公德意識，加深對社會公德建設必要性與迫切性的認識與責任感，我們小組結合《思想道德修養與法律基礎》課第五章“遵守社會公德維護公共秩序”的學習，對我市公民的社會公德現狀進行了調查。二、調查對象與方法本次調查采用自編問卷，由小組成員于2011年2月26—27日期間，在重慶各大高校及其周邊地區進行問卷調查。共發出問卷100份，收回問卷100份，有效問卷100份。我們采取了現場一對一分發問卷并收回的形式，保證了問卷的回收率和有效性。其中大學及其以上學歷的占71%受過中學教育的占18%,過小學教育的占9%，未受過小學教育的占2%。年齡隨機。三、調查結果與分析本次調查內容分為3個方面10個問題，另有1個附加題。調查的基本結果如下：（一）文明禮貌、遵紀守法調查顯示：75%的受訪者認為社會道德的底線是正直、守信、友善；14%的受訪者認為不傷害到別人就可以了。對于生活中你能不能時時刻刻按照道德標準來做事，36%的調查對象表示“能”，將道德視為做人的基本準則；45%的調查對象表示“基本能”，但也要看情況而定；表示“不會特別在意”的占15%，表示沒有必要的只占4%。這兩項調查表明能夠基本遵守社會道德底線、遵紀守法者達到80%以上，認為沒有必要時時按照道德標準做事的人占4%，認為在特殊情況下允許有違道德的事情發生者占8%。文明禮貌是社會交往中最基本的道德要求，是調整和規范人與人關系的行為準則，與我們每個人的日常生活密切相關。調查發現，在進入安靜的公共場合中，75%的人會考慮到別人的感受，注意自己的行為舉止。不顧他人感受，自己開心就好或視自己心情而定的占25%。進入安靜的公共場所會將手機開靜音或調成震動的占68%，會把音量調小的占17%，不作任何處理和視自己心情而定的占8%（見表1）。表1：公民文明守紀調查結果表題目選項人數%1、你認為社會道德的底線是A、最起碼要正直，守信，友善7575B、不傷害到別人就可以了1414C、無所謂33D、在特殊情況下，允許有違道德的事情發生882、生活中你能不能時時刻刻按照道德標準來做事A、能，道德是做人的基本準則3636B、基本能，看情況而定4545C、不會特別在意，也不會不在意1515D、沒有必要443、在公共場合你會不會注意自己的行為舉止A、會7575B、不會，自己開心就好1717C、看心情而定884、進入安靜的公共場所時，你的手機會A、開靜音或調成震動6868B、把音量調小1717C、不作任何處理77D、看心情而定11（二）保護環境、愛護公物在遇到丟垃圾問題時，65%的人會拿著垃圾直到看到垃圾桶再扔；25%的人選擇拿著趁無人就丟掉；還有7%的人選擇直接扔掉。對于隨地吐痰這個問題，62%的人選擇找到垃圾桶再吐；35%的人會見到溝渠或花壇就吐；只有3%的人選擇了吞回去。隨著人們物質生活的提高，出門旅游成為了人們的興趣，而在外旅行見到有人游覽古跡，在石柱上刻字時，只有37%的人會出言相勸；17%的人向有關人員反映；33%的人認為只要自己不那樣做就好；11%的人認為十分正常，沒什么好奇怪的；還有2%的人也想去刻一個。（見表2）表2：公民愛護公物與環境調查結果表題目選項人數%2、如果你在街上邊走邊吃小吃，在你視線范圍內看不見垃圾桶，你會A、拿著垃圾直到見到垃圾桶再扔掉6565B、拿著，如果實在沒有垃圾桶就直接扔掉2525C、趁人不注意直接扔掉33D、不理會是否有人，直接扔掉776、你會隨地吐口痰嗎A、找到垃圾桶再吐6262B、見到溝渠或花壇就吐3535C、吞回去335、見到有人游覽古跡時，在柱子上刻字留念，你會A、勸他不要這么做3737B、向有關工作人員反映1717C、內心憤怒但不會制止，自己不做就行3333D、這是正常的，不去管他1111E、我也想刻一個22（三）見義勇為、助人為樂關于見到落水者是否搭救一題的回答，43%的人會奮不顧身跳下水救人，40%的人會看情況而行，17%的人不會去救。關于在公交車上看見有人偷東西時，愿意小心提醒被偷對象的人占50%,選擇明哲保身的人占15%，選擇有意無意妨礙小偷行動的人占了23%，通知司機的人占9%，還有3%的人選擇大聲吆喝，勇敢抓小偷。在遇到他人受傷是否伸出援助之手時，66%的人會默默助人，叫了車才離開；24%的人會以己之力送傷者到醫院，只有14%的調查對象怕受牽連而不愿幫助，從中可以看出多數人都是愿意助人的。見義勇為、助人為樂的人也比前些年增加了。（見表3）表3：公民見義勇為助人為樂調查結果表題目選項人數%1、當你看到有人掉進水中，如果你水性不錯，你會跳下去救人嗎A、會4343B、不會1717C、看情況吧40402、當你在公交車上見到小偷正在偷別人的東西，你會A、大聲吆喝，和他拼命33B、小心提醒被偷對象5050C、有意無意妨礙小偷行動2323D、通知司機99E、就當沒看見，保護自己的安全要緊15153、當你在街上看見有人身受重傷時，如果周圍沒有人，你會A、扶她到醫院就診2424B、叫救護車，直到救護車來了之后再走5252C、害怕被反咬一口，不予理會，直接走開1010D、打電話叫了救護車就走1414四、結論與建議結論：從調查的數據可以分析，我市公民在社會道德方面整體上做得比以前有了很大的進步。近年來，我市公民社會道德素質不斷提高，這與我市正在進行的“唱紅打黑”活動、交巡警平臺建設以及各高校加大大學生思想道德建設有密不可分的聯系，這一系列的政策活動都促進我市公民道德素質的提升。具體結論1、見義勇為、助人為樂歷來都是衡量社會道德水準高低的重要指標。我市公民中，能采取各種方式幫助他人者占60—80%左右，其中能不計得失幫助他人和不顧自身安危、見義勇為者占24—43%。這表明我市公民社會道德素質有較大提高，這與我市近年來進行的“唱紅打黑”、交巡警平臺建設以及各高校加強大學生思想道德建設有密不可分的聯系，是我市社會道德建設的重要成果。但也要看到仍有10—17%的公民缺乏起碼的公德意識，這些人的行為會對社會道德風氣產生負面影響，應當引起我們的重視。2、保護環境、愛護公物是當今時代社會公德的重要內容，是每個公民應該承擔的社會責任和義務，是整個社會文明程度的標志。我市公民中，在看不見垃圾桶的情況下丟垃圾的占35%，始終保持良好的個人作風不丟垃圾的占65%。不隨地吐痰的占62%，看見有人在古跡上刻字破壞公物時87%左右的公民持否定態度。只有少數的公民選擇聽之任之，置身事外。從中可以表明我市公民社會道德素質比較良好，這與我市倡導的宜居重慶、森林重慶的五個重慶的建設緊密相關，也是為建設資源節約型、環境友好型社會的重要保障。好的優良的品質要傳承發揚，當然其中少數的不愛護環境與公物的行為也要引起我們的重視，究其原因，找出根本，讓我市公民的社會道德水平更上一層樓。3、文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關系的行為準則；遵紀守法是社會公德最基本的要求，是維護公共生活秩序的重要條件。在我市公民中，能夠自覺文明守紀的人占70—80%左右，其中能夠完全考慮他人感受，絕對遵守法律的人占60%左右。這表明我市在開展必要的禮儀、禮節、禮貌活動，規范公民的言行舉止的活動上和宣傳法制精神的活動上取得了比較好的功效。還有在對大學生的思想品德教育和法制精神的培養上，也做得很好。但是我們也可以看見，還有10—20%的公民還缺乏基本的文明禮儀知識以及良好的法制意識，在與他人的交往中不顧別人感受，自己想怎么做就怎么做，這樣對社會的道德風氣也產生了不良影響，我們應加以批判，堅持高尚的文明禮儀以及法律道德意識。建議：1．加強走中國特色社會主義道路和實現中華民族偉大復興的理想信念教育,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，深入開展世情、國情、黨情、市情、民情“五情”教育活動，發揚紅巖精神和三峽移民精神，培育重慶城市精神。2深入開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，使之成為弘揚主旋律、提振精氣神的有效載體，成為全國知名的文化品牌，成為全體市民的文化風尚。3.大力踐行社會主義榮辱觀，推進社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，高度重視高校學生思想政治教育和未成年人思想道德建設。4.繼續加強報刊、廣播電視等傳統媒體建設，切實加強網絡文化建設，牢牢把握正確輿論導向，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風，確保堅持社會主義先進文化前進方向。5.深入做好普法工作，增強全民法律意識，形成人人學法守法的良好社會氛圍。6.加強教育培訓，提高社區工作人員的工作能力和服務水平，轉變觀念，增強主動性和服務性。社區可招聘志愿服務者，如中學生、大學生，宣傳法律法規、文明禮儀、社會公