二年級美術下冊說課稿-第13課　動物的故事（6）-人教版_第1頁
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文檔簡介

二年級美術下冊說課稿-第13課動物的故事（6）-人教版一、教學背景本次教學針對的是二年級學生，主要內容為美術下冊第13課——動物的故事（6），教師需要根據學生的特點，采用多種形式，引導學生通過感性體驗和觀察，結合自己的學習經驗，感知動物形態及其特征。二、教學目標本節課的教學目標主要有以下幾點：引導學生認識動物的形態特征，提高對動物的認識和理解；發展學生的想象力和創造力，激發學生的繪畫興趣；培養學生注意觀察、精細描繪的能力，提高學生的繪畫技巧。三、教學重點和難點3.1教學重點通過圖片和實物的觀察，引導學生認識動物的形態特征；發展學生的想象力和創造力，激發學生的繪畫興趣。3.2教學難點如何引導學生注意觀察、精細描繪，提高繪畫技巧；如何促使學生在繪畫中發揮想象力，創造有意義的畫面。四、教學準備有代表性的動物圖片和實物；學習用的顏料、顏料盤、紙張、畫筆等繪畫工具；教師準備好示范畫。五、教學步驟5.1創設情境將圖片和實物引入課堂，讓學生觀察，并請他們談談他們對這些動物的認識。5.2導入新知引導學生認識動物的形態特征、顏色以及特點，并讓學生描述；要求學生區分各類動物的外形、叫聲和生活習性，比較不同動物之間的差別。5.3練習技能示范畫：教師可以在黑板或白紙上通過示范畫來教導學生如何描繪動物；練習畫動物：讓學生在平面紙上根據自己的想象畫出動物，并按照顏色填涂。5.4總結歸納讓學生展示自己的作品，并與同學們分享自己的繪畫經驗。鞏固本節課所學內容。六、教學評價在繪畫中，引導學生注意全局和細節；建立良好的課堂氛圍，讓學生能夠愉快地參與到教學過程中；檢查學生的作品，評價學生在動物繪畫方面的技能和能力。七、布置作業請學生到動物園或者自己家附近了解動物的生活，考察學生的實際動手繪畫能力，并在下一節課上對作品進行展示。八、教學反思本課堂通過引導學生觀察與通過繪畫形象表達的方式來建立學生的動物觀念，培養學生的語言表述能力、觀察能力和創造能力。通

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