九年級語文檢測卷（2018）.03一、積累使用（共25分）1．閱讀下列語段，把其中加點字的拼音或拼音所表示的漢字依次填在方格內（2分）在布谷鳥的叫聲與春風的輕U里，竹梢兒輕曳，在這雨后的山鄉顯露出萬千嬌媚，甜．了大地，醉了天空，溫柔了神秘空漠的大山。在這萬物競妍的時節里，雨后翠竹的風姿就更加6約更加嬌嫵了。▲▲▲▲2.默寫（8分）（1）▲，卻話巴山夜雨時。（2）角聲滿天秋色里，▲。▲，恨別鳥驚心。▲ ，病樹前頭萬木春。（5）斯是陋室，▲。TOC\o"1-5"\h\z（6）幾處早鶯爭暖樹， ▲。（7）▲，歸雁入胡天。（8）人生自古誰無死， ▲。3.名著閱讀（5分）（1）下列名著內容表述不準確的一項是（2分） （▲）A.《水滸傳》中浪里白條張順曾率梁山水軍鑿破海鰍船，大破高俅官軍，并生擒高俅本人，一時梁山聲威大震。B.《湯姆索亞歷險記》中刷完籬笆的湯姆收到波莉姨媽的表揚，姨媽賞給湯姆一份最大最紅的蘋果，并批準他能夠出去玩。湯姆作為“童子軍”的大頭兒和以喬?哈波為大頭兒的另一伙“童子軍”實行了激烈的戰斗，最終湯姆的部隊凱旋。C《格列佛游記》中內務大臣告訴格列佛：國家受到來自不來夫斯古的入侵，敵方正準備一支龐大的艦隊向小人國發起進攻。海軍大臣向皇帝貢獻了如何奪取敵人整個艦隊的方案。D.《駱駝祥子》中祥子為曹先生拉包月，眼看就要湊足買車的錢，卻被孫偵探敲詐一空。（2）閱讀《西游記》選段，在橫線上填空。（1分）天竺國假公主在御花園的土地廟里取出了一條短棍，孫悟空在大戰時得知這條短棍原來是 ▲ 。（3）閱讀《水滸傳》選段，回答問題（2分）黃泥岡事發之后，“晁蓋聽罷，吃了一驚，道：’賢弟大恩難報！’”句中的大恩指什么？▲.下列語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。（4分）①由重慶大學《文學翻譯報》主辦的莎士比亞戲劇暨全國文學翻譯研討會在重慶大學于新年前夕召開。②來自全國十幾個省、市、自治區的余名專家、學者、老中青翻譯家和詩人歡聚一堂,就莎士比亞及文學翻譯問題實行了廣泛的交流溝通。③會議就莎劇漢譯文學翻譯的重要作用、文學翻譯標準、小說與詩歌的翻譯技巧實行了大會發言與小組討論。④代表們一致表達在改革開放的形勢下翻譯工作者有責任為外國文學的譯介、為翻譯水平的提升作出自己的貢獻。（1）第①處語序不當，應將▲與▲ .互換位置。TOC\o"1-5"\h\z（）第②處成分多余，能夠去掉 ▲ 。（）第③處成分殘缺，應在▲后增補▲ 。（）第④處搭配不當，應將▲改為▲ 。.閱讀下面三則材料，回答相關問題。（分）“路怒癥”概念最早來自國外心理學。隨著中國汽車數量增多，這個問題也受到國內越來越多專家的注重。閱讀下列三則材料，根據要求回答問題。【材料一】2015年5月3日下午，一段35秒視頻在網上瘋傳：在成都市嬌子立交處，一名男司機將一女司機逼停后當街毆打。隨后男方公布一段行車記錄視頻，因女司機多次故意變道別車并挑釁，使男子車內孩童受傷，車子險些撞到路邊行人釀成車禍，男司機逼停痛毆女司機。這段視頻引發數萬網友轉發并熱議。【材料二】隨著汽車時代到來，“路怒癥”正引起社會注重。有的人平時溫文爾雅，但一開起車就變臉，動不動就愛上火，胡亂變線、強行超車、闖黃燈、罵粗口……很多司機在面對糟糕的交通狀況時都以前有過上述的表現，對此，專家稱之為“路怒癥”。【材料三】網友"wandex”認為：交通堵塞是導致路怒癥的一個問題，但不是根本問題。他在留言中聲稱是工作、生活、失業等壓力，破壞了人們的好心情。網友“匆匆”認為：還有些路怒癥的司機喜歡在馬路上和其他司機競爭，超過對方就高興，被對方超過就懊惱。（1）請根據【材料一】和【材料二】說說什么是路怒癥。（2分）▲（2）請根據以上三則材料探討引起路怒癥的原因。（2分）▲12月2日是“全國交通安全日”，請你擬一條針對路怒癥的公益廣告。（至少使用一種修辭手法）（2分）▲二、閱讀理解（共分分）（一）閱讀下面這首宋詩，完成6-題7（共6分）渡漢江（唐）宋之問嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人。【注釋】這首詩寫于作者貶謫嶺南逃歸途中。6．詩歌前兩句里的“外”“斷”和“復”分別寫出了詩人怎樣的生活境況？（3分） ▲ 7.按常理說一般人是“近鄉情更切，急欲問來人”，但本詩卻說“不敢問來人”，這表達了作者怎樣的復雜心理?（3分） ▲ （二）閱讀下面文言文選段，完成一題（共分）王勃，字子安，六歲能屬文。年十三，省其父，至江西。會府帥宴于滕王閣。時府帥有婿，善為文章。帥欲夸之賓友，乃宿構①《滕王閣序》，俟賓客合而出之，為若即席而

就者。既會，帥果授箋②諸客，諸客辭。次至勃，勃輒受。帥既拂其意，怒其不讓，乃使人伺其下筆。初報曰：“南昌故郡，洪都新府。”帥曰：“此亦老生常談耳。”次曰：“星分翼軫③，地接衡廬。”帥沈吟移晷④。又曰：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”帥曰:“斯不朽矣。”（選自《唐摭言》）【注】①宿構：預先構思。②箋：紙張。③翼軫（e）:二十八宿中的翼宿和軫宿。④沈吟：沉默深思。移晷：日影移動，這里指經過了一段時間。8．解釋下列句中加點詞的意思。（4分）①會府帥宴于滕王閣（▲ ）②善為文章 （▲．．③俟賓客合而出之 ▲ ④帥既拂其意 ▲9.下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是（分3）．．例句：俟賓客合而出之A潭西南而望《小石潭記》）A潭西南而望《小石潭記》）．黑質而白章《捕蛇者說》）．．0用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓．．乃使人伺其下筆1．翻譯下列句子。（2分）（1）既會，帥果授箋諸客，諸客辭。B．假諸人而后見也（《送東陽馬生序》）．D而山不加增《愚公移山》）．分）譯文： ^ 選文中作者寫府帥對王勃的態度發生變化的意圖是什么？ 分^（三）閱讀下面語段，完成一題（共分）對悲劇的深沉紀念王開嶺在對“悲劇”的日常感受上，除了重大輕小的不良嗜好，人們總慣于以整體印象代替個體的不幸——以集體的名義遮蔽最真實的生命單位。數字僅僅描述體積，它往往巨大，但卻被抽空了內涵和細節，它粗糙、籠統、簡陋、輕率，缺乏細膩成分，無疼痛感，喚不起我們最深沉的人道主義的感受。過多過久地停留在數字上，往往使我們養成一種粗魯的記憶方式，一種遙遠的旁觀者態度，一種徘徊在悲劇之外的“客人”立場，不幸僅僅被視為他者的不幸，被視為一種隔岸的“彼在”。如此，我們并非在關懷生命、體驗悲劇，相反，是在疏離和排斥它。說到底，這是對生命的一種粗糙化、淡漠化的打量，我們把悲劇中的生命推得遠遠的，踢出了自己的生活視野和情感領地。久之，對悲劇太多的輕描淡寫和迎來送往，便會麻木人的心靈，情感會變得吝嗇、遲鈍，太多的狹隘和不仁便繁殖起來了，生命間的良好印象與同胞精神也會悄悄惡化。感受悲劇最人道和理性的做法：尋找“現場感”！為不幸找到真實的個體歸屬，找到那“一個，又一個……”的載體。世界上，沒有誰和誰是能夠隨意疊加和整合的，任何生命都唯一、絕對，其尊嚴、價值、命運都不可替代。生生死死只有落實在具體的“個”身上才有意義，整體淹沒個體、羊群淹沒羊的做法，實際上是對生命、對悲劇主體的粗暴和不敬，也是背叛與遺忘真善的開始。同樣，敘述災難和悲劇，也必須降落到實體和細節上，才有豐滿的血肉，才有驚心動魄的痛感和震撼，它方不失為一個真正的悲劇，悲劇的人性和價值才不致白白流失。記得有個地方的“猶太人遇難者紀念館”，在設計上就注重了“個”的清晰，它拒絕用抽象數字來控訴什么，而是費盡心機地搜錄了大量個體遇難者的信息：日記、照片、證件、信件、日用品、紀念物、甚至還有聲音資料……當你對某一個名字感興趣時（比如你能夠選一個和自己容貌酷似或生日相同的人），便可啟動某個按鈕，進入到這個個體的生命故事中去，與其一道重返半個世紀前或晴朗或陰霾的日子，體驗那些歡笑和淚水、安樂和恐怖、幸福和屈辱……這樣一來，你便完成了一次對他人的生命訪問，一次珍貴的靈魂相遇。記住了他，也就記住了恐怖和災難，也就記住了歷史、正義和真理。與這位逝者的會晤，相信會對你今后的每一天、你的信仰和價值觀，產生某種影響。它會成為你生命中一個珍貴的密碼——靈魂密碼。這座紀念館貢獻了真正的“悲劇”。重視“小”，重視那些不幸人群中的“個”，愛護生也愛護死，嚴肅對待世上的每一份痛苦，這對每個人來說都意義重大。它教會我們一種打量生活、對待同胞、判斷事物的方法和價值觀，這是我們認知生命的起點，也是一個生命對待另一個生命的最正常態度。在世界眼里，我們也是一個“個”，忽視了這個“個”，也就喪失了對人和生命最深沉的感受。其實，生命之間，命運之間，很近，很近。13本.文的主要觀點是什么？（2分）▲4結合全文內容，概括人們對“悲劇”日常感受上的不良嗜好有哪些弊端。（分）^文中寫“猶太人遇難者紀念館”有何作用？請簡要分析。l分）^請補全本文的論述思路。（分）先指出人們對“悲劇”日常感受上的不良嗜好，并分析其弊端；其次論述^；最后指出▲ 。（四）閱讀《雪一化，就有路了》，完成17~21題。（共16分）⑴每年下第一場雪的日子我總會想起多年前一個雪天的經歷。⑵那些日子我始終被一件事情煩惱著煩惱的起因似乎是為了一些閑言碎語。那時我初涉文壇,很容易被那些謠言困擾。當事情逐步平息時,我偶爾聽說某某人在其中做了手腳心里頓時對此人充滿了憤恨。我發誓要當面去質問她。⑶很快便有了一個機會我出差去某地恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址,決定在那個城市作短暫的停留;去義正詞嚴地指責、聲討她,然后同她拜拜。⑷到達那個城市時已是傍晚時分了。當我走出車站時發現空中已飄起了雪花。那場雪似乎來得很猛。我看著地址打聽路線,乘坐了幾站電車。下車時,天色很快暗了下來,完全陌生的街名和異樣的口音,令我不知自己置身何處。但我只能繼續去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。⑸雪下得越來越大風也越發凜冽四下皆白分不清天上地下僅僅混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著……街上幾乎已沒有行人那時我發現自己一定是迷路了。⑹就在那個時候我看見了街邊一間簡陋的平房窗口露出一線微弱的燈光。我敲打了那家人的房門。門開了,燈光的暗影中,站著一位上了年紀的老婦,她接過我那張寫著地址的紙條,在燈下看了看,又低頭仔細地打量著我,說：“那地方太難找,跟你說不明白,還是我領你去吧!”不容我謝絕,她已經跨出門檻,踩在了雪地里。⑺“這大雪天兒出門，一定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應了一聲。⑻“你是去看望病人吧?看把你累的急的，是親戚,朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花,一邊等著我。⑼我心里咯噔一下。親戚?朋友?病人?……我沉默著,無言以對。我怎能對她坦言相告,自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的!⑽似乎就在那一刻,我忽然對自己此行的目的和意義發生了一絲懷疑。我不知道自己來這個城市干什么,甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中,隨風逐流而去。也許出于無知,也許出于一時的利益之需,她才那樣做。那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!?腳底突然在一個雪窩里滑了一下,大娘一把將我拽住。?“這該死的雪,真討厭……”我忍不住嘟囔。?“不礙事,不礙事，就快到了。”她說，“前面那個電線桿子右拐，再往前數個門就是。”?“大娘,請回吧，這回我認得路了……”我說著，聲音忽然喑啞了。（15）她又重復指點了一遍,便轉身往回走。剛走幾步,又回過頭,大聲說：“不礙事，明兒太陽出來,這雪化一化,就有路了!”那個蒼老的聲音,被紛揚的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。?我在雪地上久久佇立著。雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠覆蓋道路,因為路屬于自己的腳。?那個風雪之夜，當我終于站在那費盡周折才到達的門牌下面時，我已經全然沒有跳下火車時那種激憤的心情。我平靜地站了一會兒,將那張被雪水洇濕揉皺的紙條撕碎,然后慢慢朝火車站方向走去。17．請用簡潔的語言概括作者“多年前一個雪天的經歷”。（3分）答： ▲ .文中的畫線句屬于什么描寫，有何作用？（3分）答： ▲ .選文中的“老婦”是一個怎樣的形象?作者是如何刻畫“老婦”的形象的？（3分）答： ▲ .下面