舟山市普陀區職業技術教育中心教學計劃（應用電子技術3+2專業）一、招生對象與學制本專業招收初中畢業生或具有同等學歷者，學制3年。二、培養目標與人才規格（一）培養目標本專業培養在電子整機生產、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修之初中級技術人員。（二）人才規格（從知識、技能等要求等方面描述）1.具有良好的政治素質、職業道德和敬業精神2.具有良好的文化素質3.掌握現代應用電子技術、計算機系統基本知識，具有一定的電子產品使用、選擇、安裝、調試、維修和管理能力。4.具有良好的職業道德、健全的心理品質、團隊的合作精神、踏實的工作作風和健康的身體素質。三、就業崗位就業崗位（群）為：1.電子產品生產企業和經營單位2.一般電子設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作3.電子產品、電子元器件的采購和銷售工作四、職業素質、能力與知識結構表職業素質、能力支撐知識理論教學課程實踐教學項目基本素質與能力掌握電子設備、電子產品常用元器件與材料的基本知識語文電工基礎與技能電工基礎實驗電工技能訓練電子技術與技能電子線路實驗掌握電工、電子線路的基本知識。數學電工基礎與技能電工基礎實驗電工技能訓練電子技術與技能電子線路實驗掌握典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用電子工藝學電子產品原理電子項目教學電工工藝學崗位綜合實習了解電子整機生產中所用到的各種新技術、新工藝。職業生涯規劃傳感器及應用電子產品原理計算機應用基礎單片機技術與應用單片機應用綜合實習了解電子產品營銷知識職業道德與法律崗位綜合實習專業素質與能力能熟練操作和使用常用電子儀器、儀表電子技術與技能電子產品檢驗實習閱讀電子整機線路圖和工藝文件電工工藝學電子產品原理電子產品原理電子項目教學能裝配、調試、維修、檢驗電子設備、電子產品電子技術與技能電子產品原理電子項目教學能操作、使用、維護較復雜的電子設備電子線路CAD電子項目教學崗位綜合實習專業拓展素質與能力初步學會對電子產品生產工藝的管理政治經濟與社會能借助工具書閱讀與專業相關的英文資料英語專業英語英語資料閱讀初步具備電子產品的市場營銷能力公共關系/心理健康五、課程設置（一）課程與實踐環節設置見課內教學及時間分配表、實踐教學時間計劃表。理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現代智能儀器的基本工作原理；能對測量結果進行簡單的數據處理；能根據被測對象正確地選擇儀器；熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能；能正確使用儀器完成基本測量任務；能對電子測量儀器進行維護。8.單片機原理與應用(96學時)本課程主要講授主要講授單片機的工作原理，學習匯編語言的使用，常用軟硬件的使用與操作以及在電子設備中的應用，使學生了解單片機技術的特點、現狀和未來發展趨勢；理解單片機的工作原理；熟悉MCS-51單片機芯片的基本功能和典型應用實例；能正確操作、使用單片機開發系統；能說明常用指令、尋址方式、接口的特點及用途；初步具備單片機應用系統的硬件及軟件設計、調試、檢測、維修的能力。（三）實踐教學1.入學教育/軍訓（1周折合30學時）通過入學教育使學生了解和適應新的學習環境，學習學校的校紀校規，了解本專業的培養目標、課程設置和教學要求。通過軍訓和軍事理論課的教學，增強學生的國防觀念，鍛煉學生的意志品質，加強學生組織紀律性。2.照明電路、供電技術（2周64學時）熟悉并能正確使用常用配電設備、電工儀表、電工工具；熟悉并能正確進行導線的連接和恢復絕緣、以及照明燈具、開關與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電器布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識；了解電能的生產、輸送和分配以及常用低壓電器元件和一般設備的型號、規格與功能；了解與電工技能有關的技術規范。3、維修電工考級（4周112學時）通過任務引領型、項目活動，掌握電氣設備控制系統運行與維護的技能和相關理論知識。所具有的職業能力目標是：會熟練使用常用電工工具、電工儀表；會識別、選擇、使用、維修與調整常用低壓電器；能分析、排除典型電氣控制系統的一般故障；能安裝、檢修中等復雜程度的電氣控制線路；能分析、排除典型機床控制線路的常見故障。4、無線電裝配工考級（4周112學時）了解導體、絕緣體、半導體和電路的概念；了解電流、電壓、電阻、電感、電功率的概念；熟悉常用電子元器件的性能和特點；掌握常用電子元器件的選擇和選用；掌握必要的焊接操作技能。5、電子產品原理（4周112學時）了解常用元器件和材料的規格、型號及基本特性參數，能正確檢測、合理選用常用元器件；掌握整機裝配工藝的基本理論；了解電子整機生產的基本工藝流程及其新技術、新工藝；了解表面安裝技術；能正確使用和維護常用工具、儀器儀表及專用裝接設備；掌握電子整機的手工焊接、裝配、調試、裝接檢驗的基本技能；能識讀電子整機生產的技術文件。6、電子項目教學（8周224學時）通過任務引領型、項目活動，掌握電氣設備控制系統運行與維護的技能和相關理論知識。所具有的職業能力目標是：能識別、測試電子元器件；會使用常用電子儀表與儀器；能進行簡單儀表裝接；能裝接調試模擬電路；能裝接調試數字電路；能處理電子設備的簡單故障。六、技能等級要求1.公共英語：準B級2.計算機應用能力：準三級3.專業技能水平：維修電工中級4.專業技能水平：電子裝配工中級七、畢業條件學生必須達到下列要求，方可畢業：1.修滿~~學分，且所有必修課程考核必須合格，綜合素測評學分達~~學分。2.完成各實踐性教學環節的學習，成績合格。3.必須獲得本專業教學計劃規定的技能等級證書。4.其他要求。八、教學活動時間計劃表（附表Ⅰ）九、實踐教學時間計劃表（附表Ⅱ）十、課內教學及時間分配表（附表Ⅲ）注：附表1-3與附表4是兩個不同的計劃，如用項目教學法，則不必有附表1-3。

教學活動時間計劃表附表Ⅰ環節學期理論教學實踐教學復習考試本學期總周數工學結合專業實踐基本技能專業技能課大程型設作計業綜合畢業實踐入軍學教育訓一29416二211016三206716四242716五1521416六2033716合計1293421231496實踐教學時間計劃表附表Ⅱ序號課程名稱周數學分一二三備注一二暑期三四暑期五六1入學教育軍訓13○2照明電路、供電技術23○3維修電工考級47○4無線電裝配工考級47○5電子產品原理47○6電子項目教學814○7電子線路CAD47○813○10傳感器及應用13○11121314合計備注：軍訓30學時的軍事理論教育和訓練，按3學分計算。課內教學及時間分配表附表Ⅲ課程類別序號課程名稱學分學時分配各學期周學時分配考核總計理論教學實踐教學一二三考試考查123456公共基礎模塊1職業生涯規劃232322○2職業道德和法律232322○3經濟政治和社會232322○4哲學與人生232322○5語文16256256422242○6數學24384384444444○英語24384384444444○計算機應用基礎1016016064○體育109696222222○14081408221414141416專業基礎模塊1電工基礎與技能（電工儀表、安全用電）711211243○25808032○3電子技術基礎與技能（電子測量儀器）812812844○4812812844○電工工藝學464644○電子工藝學464644○電力拖動與技能46432324○單片機技術與應用46432324○傳感器及應用34816323○電子線路CAD69632646○小計84848036871912123專業方向模塊1照明電路、供電技術464644○2維修電工考級711