《拐彎處的回頭》讀后感大部分父親都不善于表達自己，我父親也不例外。記得小時，我是個調皮的小女孩，經常爬上爬下。有一次，我和朋友賽跑，我不小心摔倒了，膝蓋擦傷了。回到家，父親瞟了我一眼，看到我膝蓋上的傷，冷淡地問道：“膝蓋怎么了。”我把賽跑的事告訴了他，原以為他會安慰我。不料，他卻說：“沒事做嗎。要去賽跑。現在可好，膝蓋摔傷了吧。"當時，我覺得很委屈，淚水在眼眶里直打轉。當我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時，卻看見爸爸已經從柜子里拿出了藥箱，并取出消毒藥水遞到我面前,讓我涂在傷口上。雖然他只是冷冷地說了句：“傷口別碰冷水，知道嗎。"但從中我知道父親是關心我、愛我的，此刻，我的心中充滿了溫暖。父愛是羞于表達，疏于張揚的。父愛，如山高，如水深，如天寬。父愛是厚重而堅實的，也是溫暖而深沉的，更是巍峨持重的。第二篇：《拐彎處的回頭》讀后感《拐彎處的回頭》讀后感劉曉璇“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”今天，我又拿出了這罐營養品津津有味地吮吸起來。一篇二三百字的小文章那一股愛的力量把我深深地吸引了，使我無法從那偉大的力量里掙5、文中最后一句話中的破折號起的作用。6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。參考答案二：.c.①一邊哭，一邊喪著臉訴苦②弟弟很委屈，也很生氣③弟弟半心半疑④弟弟的眼睛閃著淚光.因為說明爸爸很愛他，雖然不善于表達.可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。.解釋說明.其實在我小的時候，我也總以為爸爸偏心，只鐘愛于弟弟,我不愛我，漸漸的我長大了，我開始明白了爸爸并不是不愛我,不是不關心我，而是他不善于表達，每晚我入睡時，朦朦朧朧中，總感覺有人在幫我掖被子，然后親一親我的臉頰。后來我才發現那個人一就是我的爸爸。所以說我們不要以為父母不愛我們，天下的父母沒有一個是不愛自己的孩子的，只是表達的方式不同，有時一個小小的眼神，一個溫暖的擁抱就能代表父母濃弄的愛意。閱讀訓練三：.本文的主人公是.能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，既①②3.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字回答問題。①這一動作發生的時間：②這一動作發生的地點： ③最能表現爸爸此時神態的詞是④最能表現爸爸對弟弟關心的動詞是參考答案三：.弟弟和爸爸.①醫院包扎②扎了繃帶的腳.①簡單交代幾句后②拐彎處③關心，擔心④悄悄快回瞟一眼閱讀訓練四：這篇短文主要寫了2、寫出弟弟情緒變化的語句3、從弟弟的情緒變化中你體會到了什么。4、爸爸回頭時會想些什么呢。請發揮想象。5、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態來寫，真切感人，寫出這句話,并從中可以看出爸爸是一個的人。6、讀了這篇短文，你有什么感受。參考答案四：.這篇短文主要寫了父愛的表現。.弟弟很傷心，很委屈，也很生氣弟弟的眼睛里閃著淚光。.他對父親看法的變化。.可憐的孩子.可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好象不經意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面；假裝不經意的去愛孩子的人。6.父愛如山，很多時候是不會產生水一般的溺愛的。也許只是一個眼神一個背影、一個回頭一句批評"”第五篇：拐彎處的回頭的實錄一、以愛導入：上課之前，你們老師有沒有跟你們說起過我。那我給大家來個自己介紹吧。我姓李，我來自XX縣區文峰小學。在我們學校擔任三年級一班的語文老師和班主任工作。現在你們對我有所了解了，我也想了解了解你們大家行嗎。我最想知道的是：在你的身邊，最愛你的人是誰。師。是的。我們每個同學都生活在愛的陽光里，有父母親情之愛。有同學之間的友誼，還有老師對你的關心。有些愛，我們很容易就能感受得到，在家里，愛可能是你生病的時候，媽媽精心的照顧，在學校，愛可能是同學借給你一支筆，可能是老師給你的一個鼓勵的眼神，但是有一種愛，沒有動聽的語言，也沒有深情的撫摸，甚至有時候我們會誤認為這不是愛。而其實那是最深沉的愛，只是需要我們用心去體會。今天這節閱讀課，老師首先向大家介紹的，就是這樣一個動人的故事。名子叫《拐彎處的回頭》板書課題我們一起讀讀請同學們翻到46頁，快速瀏覽文章前的導語，看看這篇文章向我們講述了哪方面的愛。父愛是的，看來，瀏覽課前的導語能讓我們快速感知文章的主要內容。這個辦法不錯。“回頭”只是一個簡單的動作，這個動作是如何同父愛聯系在一起的呢。下面我們就來閱讀這篇文章。二、閱讀文章，讀通讀懂，讀出體會為了幫助大家提高讀書的效率，老師這里有一個閱讀提示,我們一起來看看。屏幕出示閱讀提示，1）朗讀文章，把文章讀通順。2）默讀文章，劃出讓你印象深刻或是感動你的語句。3）反復讀這些語句，結合段落提示，想像當時的情景，讀出你的感受。第一個要求是什么。生讀，讀通順，這也是最低的要求。第二個要求呢。生讀，劃出相關語句，這個要求可就有點難了第三個要求就更具有挑戰性了，需要你反復讀，用心體會。你能完成幾個要求。現在打開課本46頁，開始讀吧板書：讀通順劃語句、體會讀三、交流一）從文字中讀懂父愛哪位同學先來交流一下，你劃出的語句是什么。生讀句子。爸爸依然篤定腳步一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭"”可是當他走到拐彎處，就在他側身拐彎的剎那，好像不經意似地悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。（屏幕出示）能說說你對這段話的體會嗎。同學們自己讀一讀這段話，看看這段話描寫的是什么。生自由讀。師。來，告訴我，這段話描寫的是什么。生。是父親的一個動作。師。哪個動作。生：回頭、一瞟師：我們就來讀讀這個動作請你讀一生讀：好像不經意似地悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼師。這個好像不經意，是真的不經意嗎。生：不是，假裝不經意師。其實就是故意回過頭來。那這“一瞟”是什么意思。做個動作試試生做動作爸爸為什么要回過頭來瞟弟弟一眼呢。生：是兒子，是兒子的傷師。兒子受了什么樣的傷，你能給大家讀一讀嗎。生：被尖利的石頭割破師。看來情況還挺嚴重的。那當時爸爸是如何表現的呢。誰給大家讀一讀生讀：在家的巷子口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊師。如果受傷的是你，爸爸這樣對你，你會是一種什么樣的心情呢。生。很傷心、很委屈、很生氣、爸爸不關心我。師：是啊，你們有這種感情，我非常理解。如果當時你遇見的是你的媽媽，媽媽會怎樣做。生：跑過來，關心地問我痛嗎。然后帶我回家，精心照顧我，給我做好吃的。師。那是否說明這位父親真的不關心自己的兒子呢。生：不是，師。父親用什么說明了這一點。生：一個動作，回頭一瞟師：此時此刻，你就是這個兒子，從父親這簡單的眼神里你體會到父親想對你說什么話。生答：兒子受傷了，會不會很痛呢。（關心）兒子，這點小傷不算什么，你是男子漢，要堅強（鼓勵兒子堅強）兒子能堅持住嗎。（擔憂）師。真是此處無聲勝有聲啊。正所謂“父愛無言”，不善于表達的父親，用簡單的一個回頭、一個眼神表達了千言萬語，表達了深沉的父愛，這也許正是母愛與父愛的不同之處。來，讓我們想像著當時的情景，讀一讀父親這令人難忘的回頭。你來讀，請你讀，我們大家一起讀讀。師：因為這個動作，弟弟才了解了父親對他的愛，也因為這個動作，讓作者讀懂了父愛的全部要義說到要義，文章后面對它的解釋是什么。生：重要的內容或道理師。在這里，你覺得應該是內容還是道理。生。是內容。師。文章讀到這里，你覺得父愛的內容是什么呢。生：擔心、鼓勵”"二）聯系實際，激發情感師。拐彎處的回頭，這個代表父愛的動作寫盡了父愛的要義,現在同學們仔細回憶一下，你的爸爸有哪個動作讓你感受到父愛呢。生談三）總結方法，自由閱讀師。父愛就是如此深沉，也許沒有動聽的話語，也許不像母愛那樣熱烈，但只要你用心去體會，其實父愛與母愛同樣令人感動。說到母愛，我不由得想起了一首詩：慈母手中線””在孟郊的筆下，母愛就是那纖纖細線，母愛就是那密密針腳。下面就請同學們對照讀書方法，從兩篇文章里自由選擇自己感興趣的一篇認真閱讀，一會我們進行交流。交流：下面咱們來交流一下，可以朗讀你劃出的語句，可以談你讀書時的體會你想交流哪篇文章。〈素食的母親〉，能不能先告訴我。素食是什么意思。生：就是蔬菜等不是肉的食物師。好，請你交流吧。1、母親孤零零地居住在法國，沒有丈夫，也沒有朋友、親戚。十多年來，她頑強地不停地干，掙來的錢買面包、黃油，付房租，交學費，買衣服和鞋帽等。除此之外，她每天都能拿出點令人吃驚的東西。例如：午假時，她面帶幸福、自豪的微笑，把一盤牛排擺在我面前，好像這盤肉象征著她戰勝噩運的勝利。師。關于這段話，誰能談一點你讀后的感受呢。生：母親是個頑強的人師。你是從哪些地方讀出了母親的頑強。生。母親孤零零地居住在法國，沒有丈夫，也沒有朋友、親戚。十多年來，她頑強地不停地干，掙來的錢買面包、黃油，付房租，交學費，買衣服和鞋帽等。除此之外，她每天都能拿出點令人吃驚的東西。師。能說明母親頑強的語句，你還有哪些補充。生讀師。一位貧困的母親，在這樣艱苦的條件下，能竭盡全力撫養兒子，并在兒子能吃上一頓肉的時候，面露幸福和自豪，的確脫出來。《拐彎處的回頭》這篇文章講述了一個打動人心的小故事。一天，弟弟把腳割破了，在巷口拐彎處看到爸爸，向爸爸哭訴,爸爸沒理他。弟弟很生氣，可父親卻在拐彎處看了弟弟一眼，當時弟弟快哭了。從這篇文章讓我們感受到父愛是多么的偉大、含蓄、與眾不同啊。文章最感動我的是“可是當他走到拐彎處，就在側身左拐的那一剎那，好像不經意似地悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。“我從這里的“瞟”和“悄悄”體會到父愛和母愛的不同，母親是細微的愛，父親則是博大的愛。他在教我們學會堅強，懂得自立，不要任何事都以來父母。讀到這里我不禁聯想到自己親耳聽到的一個故事。有一位父親為了讓自己的孩子減肥，便讓他跑步。孩子在爬山時，一停下就用藤條打他，兒子不禁抱怨說：“喘口氣都不行。”父親呵斥道：“不行。”一根藤條落到了兒子的身上。孩子委屈地哭了。我從這里體會到父親讓他跑步是為了讓兒子健康快樂的成長，不想讓兒子以后痛苦。藤條打在兒子身上，其實是痛在自己心里,而且兒子哭時自己眼眶里也閃著淚光。這才是真正的父愛啊。天下的父母都是愛孩子的，有時候我們不理解，不管他們怎樣做都是愛我們的，在我們接受愛的同時也要回報愛。是位頑強的母親。關于母親成為素食者的真正原因，你是怎樣看的。2、她從來不吃這些肉，一再說自己是素食者，不能吃動物脂肪。然而有一天，我離開飯桌到廚房里找點水喝，發現母親坐在凳子上，煎肉鍋放在腿上，正仔細地用小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。發現我時，她急忙將鍋藏在餐巾底下，可是已經來不及了?現在我明白了她成為素食者的真正原因。生：沒有太多的肉是為了讓兒子吃肉時能夠安心舍不得吃，是為了讓兒子把肉全都吃了。師：為了讓兒子一個人吃下這來之不易的肉，母親編織了一個美麗的謊言，當作者發現母親正在擦著給他煎牛排的油鍋時，才明白了母親成為素食者的真正原因，也讓我們看到了一位無私的母親。為了自己的兒女，母親無私地奉獻著自己，這種母愛就像涓涓細流，滋潤著我們的心田。那么，在動物世界里，是否也存在著這樣偉大的母愛呢。下面請同學們就《駱駝媽媽》一文進行交流1、旅行者還發現，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據不同的方向驅趕孩子們走在她的陰影里。師。對于駱駝媽媽的這種做法，你是怎樣理解的。生：為了讓自己的陰影為小駱駝遮陽，使小駱駝涼快一些師：為了孩子涼快一點，駱駝媽媽寧愿自己忍受酷熱，的確讓人感動。還有哪些語句讓你感動，請大家接著交流2、驚人的一幕發生了，那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉了幾圈，突然縱身躍入深潭"”水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。師。這一幕為什么是驚人的一幕呢。生：駱駝媽媽為了孩子能喝上水，自己跳下了深潭師。有沒有想過最后的結果是什么。生：駱駝媽媽死去了師：聯系前文想一想，當時是在一種什么樣的情況下，駱駝媽媽才會跳入深潭。生：天熱、渴壞了，看起來快要支撐不住了。師：為了讓孩子喝上救命的水，駱駝媽媽縱身跳下了深潭，可以說，駱駝媽媽是用自己的命換回了孩子生存的希望，這種感人至深的母愛，怎能不讓人感動呢。讓我們一起來讀一讀這感人的一幕吧。生齊讀。師。駱駝媽媽在跳入深潭之前，圍著她的孩子轉了幾圈，這是為什么呢。生：這是媽媽在向孩子告別、叮囑孩子要小心、師。她可能對孩子們說些什么呢。生：師。原來，動物之間也有這種感人至深的親情，不知道同學們有沒有讀過其它的描寫動物之間親情的故事呢。給大家推薦一篇文章，題目是《藏羚羊的跪拜》，課后大家可以找來讀一讀。五、總結、拓展孩子們，其實，在我們的生活里，不僅僅有母愛、父愛，還有許多真情值得我們回味。有句話說：世界萬物皆有情，小草因為承受了太陽的恩澤，所以它把綠色回報給大地，我們享受著這么多的愛，對于愛你的人，你一定有很多話要說，千言萬語匯成一句話，你最想說什么。生說同學們都說出了自己的心里話，，在今后的生活中，只要我們懷著一顆感恩的心去體味真情，你一定會收獲更多的愛。課后，請同學們運用我們這節課學過的讀書方法，閱讀這個單元的《金香木花》和《暖》兩篇文章，把讓你感動的語句和你的感受寫在摘錄筆記上，下節閱讀課我們再來交流。第三篇：《拐彎處的回頭》讀后感1《拐彎處的回頭》讀后感XX市XX縣區第一小學五（7）班區韻前幾天，我讀了《拐彎處的回頭》這篇短文，心情久久不能平靜。短文講的是一位小弟弟在郊游時腳尖被石頭割破了，到醫院包扎后，在回家途中遇到爸爸。弟弟一邊翹著受傷的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉，滿以為會收獲一點同情與憐愛，可爸爸卻沒有安慰他，只是交代幾句后就走了。弟弟很傷心，他覺得父親一點都不關心他。但有同學告訴他，父親只是不善于表達。在拐彎處，父親果然回頭瞟了弟弟一眼，這個動作感動了在場的所有人,包括弟弟。當然，我也很感動。從弟弟的情緒變化中，我知道弟弟很渴望得到爸爸的照料、安慰和愛撫。因為他還是個孩子，當他的腳受傷時，他遇到爸爸，他希望父親關心、憐愛他，但父親卻只說了平淡的幾句話。他當然難過了，他以為父親不愛他。但是，在拐彎處，父親很快地瞟了他一眼，那是父親對他的擔心及憐愛。雖然這只是一瞬間發生的事情，但這個動作卻代表了父愛。父親把他深深的愛都濃縮在這一個回頭中。這是偉大的父愛，是難以察覺的深沉的父愛啊。每個人自從出生的那一刻開始，就離不開父母親的照顧。不管是父親還是母親，都給予兒女無私的關愛。只是父愛與母愛的表達方式不太相同罷了。俗話說。嚴父慈母，說得一點也不錯。對子女的關愛，母親是無微不至，細膩而溫柔。每天當我背著書包出門時，媽媽總是千叮萬囑“注意安全''，這樣的話說了一遍又一遍。天氣稍有變化，媽媽更是關心我的冷暖，尤其是在我感冒發燒的時候，媽媽更是操碎了心，甚至整夜守在我的身旁，她自己熬成了黑眼圈也不在乎。真是“誰言寸草心，報得三春暉”。母愛是那么無私，那么偉大。相比母愛的慈祥，父愛包含著更深的底蘊。誠然，父親對兒女的各方面也是非常關心的，只是他不那么直接顯露在表面上罷了。他更注意的是兒女的健康成長，特別注意為兒女指明前進的方向，為兒女的人生航船掌舵。還記得讀四年級的時候，有一次，我語文考了九十五分，那時我很高興地拿給父親看，滿以為他會表揚我，但出乎我意料的是，父親當時并沒有對我大加贊賞，他只淡淡地說：“九十五,差不多吧。還得繼續努力。“當時我心里很不是滋味。我想，下次考試我一定要考得更好。于是，我加倍努力，在期末考時，我考了全班第一，九十九分。離滿分就差那么一分，當我再次拿試卷給父親看時，父親臉上現出了一絲難得一見的喜悅，可之后又馬上消失了，他只是淡淡地說：“還不錯，不過明年升上五年級，試題會更難，你必須更加努力。”我又點了點頭。那時，我對父親的態度有些不理解。看到我考試得了高分，為什么父親沒有喜形于色，沒好好夸獎一番，卻總是淡淡地說那么一兩句呢。但現在我明白了，父親這種看似平淡的評價也包含了愛一一深沉的、不易察覺的愛。他是擔心女兒我在取得好成績的時候就驕傲自滿，所以用平淡的語言提醒我，讓我更加努力。在這看似平淡的話語背后，隱藏著父親對兒女今后漫長人生道路的長遠考慮啊。讓孩子時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的心態是對孩子最好的指弓1,這比一般的夸獎語言更有價值。雖然當時他表面上沒對我大加贊賞，可是，我知道他的內心是喜悅的。他只是沒有流露出來罷了。所以，我終于明白，父愛就在身邊。時時刻刻都在陪伴著我們。父親雖然是嚴厲的，不善于表達的，但他總在無微不至地關心我們，愛護我們。他關心的不但是兒女的今天，更關心兒女的明天，他要用盡量完美的方法，引導兒女走好人生道路的每一步""不管是他拐彎處的一個回頭，還是他淡淡的一句評價，在看似簡單的背后，都蘊含了父親對子女深深的愛。想到這兒，我情不自禁地輕輕吟誦起來 父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。父愛，如大海般深沉而寬廣……當我們讀懂父愛時，我們怎么能不更加敬重我們的父親呢。父愛和母愛一樣偉大啊。第四篇：《拐彎處的回頭》閱讀《拐彎處的回頭》閱讀訓練6則附答案①一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎后,幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。②弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。“弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。③爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭””可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。④雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是一一拐彎處的回頭。閱讀訓練一:1本文