河南省洛陽市偃師第五中學高三物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.許多科學家在物理學發展過程中做出了重要貢獻，下列說法正確的是

A．牛頓總結出了萬有引力定律并測出了引力常量，被后人稱為稱出地球的第一人B．開普勒總結出太陽系行星運動的三大規律C．亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因D．庫侖總結出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規律參考答案：BD2.如圖所示，把一個帶電小球A固定在光滑水平的絕緣桌面上，在桌面的另一處放置帶電小球B．現給小球B一個垂直AB連線方向的速度v0，使其在水平桌面上運動，則下列說法中正確的是A．若A、B帶同種電荷，B球一定做速度增大的曲線運動B．若A、B帶同種電荷，B球一定做加速度增大的曲線運動C．若A、B帶同種電荷，B球一定向電勢較低處運動D．若A、B帶異種電荷，B球可能做速度和加速度大小都不變的曲線運動參考答案：AD解析：若A、B帶同種電荷，B球受到庫侖斥力作用，一定做速度增大加速度減小的曲線運動，選項A正確B錯誤；若B球帶正電，則B球向電勢較高處運動，選項C錯誤；若A、B帶異種電荷，B球可能繞A球做勻速圓周運動，即做速度和加速度大小都不變的曲線運動，選項D正確。3.如圖所示，小物體A沿高為h，傾角為的光滑斜面以初速度從頂端滑到底端，而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度豎直上拋，則錯誤的是

（

）從開始運動至落地過程中，重力對它們做功相等

B．兩物體落地時速度大小相等

C．兩物體落地時，重力的瞬時功率相等

D．兩物體從開始至落地，動能變化量相等參考答案：C4.為研究鋼球在液體中運動時所受阻力的大小，讓鋼球從某一高度豎直落下進入液體中運動，用閃光照相的方法拍攝鋼球在不同時刻的位置，如圖9所示。已知鋼球在液體中運動時受到的阻力與速度大小成正比，即F＝kv，閃光照相機的閃光頻率為f，圖中刻度尺的最小分度為d，鋼球的質量為m，則阻力常數k的表達式是[番茄花園15]

（

）。（A）

（B）

（C）（－2f） （D）（＋2f）參考答案：5.如圖所示，足夠長的斜面上A點，以水平速度v0拋出一個小球，不計空氣阻力，它落到斜面上所用的時間為t1；若將此球改用2v0水平速度拋出，落到斜面上所用時間為t2，則t1:t2為：（

）A．1:1

B．1:2

C．1:3

D．1:4參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，在長木板上安放兩個光電門A、B，在一木塊上粘一寬度為△x的遮光條．讓木塊從長木板的頂端滑下，依次經過A、B兩光電門，光電門記錄的時間分別為△t1和△t2．實驗器材還有電源、導線、開關和米尺（圖中未畫出）．

（1）為了計算木塊運動的加速度，還需測量的物理量是

（用字母表示）；用題給的條件和你再測量的物理量表示出加速度a=

；

（2）為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數，還需測量的物理量有

（并用字母表示）；用加速度a，重力加速度g，和你再測量的物理量表示出動摩擦因數μ=

.參考答案：（1）兩光電門間的距離d；

（2）長木板的總長度L；長木板的頂端距桌面的豎直高度h；

（1）用遮光條通過光電門的平均速度來代替瞬時速度大小，有：v=，故，，由可得。（2）從A到B過程根據速度-位移公式有：

①

根據牛頓第二定律有：

mgsinθ-μmgcosθ=ma

②

其中sinθ=，cosθ=

③

聯立①②③解得：μ=．7.在白熾燈照射下，從用手指捏緊的兩塊玻璃板的表面能看到彩色條紋，這是光的______現象；通過兩根并在一起的鉛筆狹縫去觀察發光的白熾燈，也會看到彩色條紋，這是光的______現象。參考答案：干涉、衍射8.如圖為“用DIS（位移傳感器、數據采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。實驗操作中，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS系統測定小車的加速度。在保持小車總質量不變的情況下，改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，將數據輸入計算機，得到如圖所示的a~F關系圖線。（1）小車上安裝的是位移傳感器的__________部分。（2）分析發現圖線在水平軸上有明顯的截距（OA不為零），這是因為____________。（3）圖線AB段基本是一條直線，而BC段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（單選）（A）小車與軌道之間存在摩擦（B）釋放小車之前就啟動記錄數據的程序（C）實驗的次數太多（D）鉤碼的總質量明顯地大于小車的總質量在多次實驗中，如果鉤碼的總質量不斷地增大，BC曲線將不斷地延伸，那么該曲線所逼近的漸近線的方程為__________。參考答案：（1）發射器（2分）（2）小車所受的摩擦力過大（2分）（3）D（2分），a=g（a=10m/s2）（2分）9.在光滑水平面上建立一直角坐標系。觀察到某一運動質點沿x軸正方向和y軸正方向運動的規律，記錄結果如圖（1）（2）所示。經分析可知，此質點在平面內是做：A．勻速運動

B．勻變速直線運動

C．類平拋運動

D．圓周運動

參考答案：

答案：C10.用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗．實驗時保持小車的質量M(含車中的鉤碼)不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是____________________________________．(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a＝________m/s2.(結果保留兩位有效數字)(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數據，畫出a–F圖線后，發現當F較大時，圖線發生了如圖丙所示的彎曲．該同學經過思考后將實驗方案改變為用小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力．那么關于該同學的修正方案，下列說法正確的是________．(寫選項字母)A.該修正方案可以避免aF圖線的末端發生彎曲B.該修正方案要避免a–F圖線的末端發生彎曲的的條件是M≥mC.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為D.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為參考答案：(1)平衡小車運動中所受的摩擦阻力(3分)(2)0.99或1.0(3分，答1.00或1.01扣1分)(3)AD11.如圖所示，三段不可伸長的細繩OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定.若逐漸增加C端所掛物體的質量，則最先斷的繩________.參考答案：OA12.如圖所示電路中，L為帶鐵芯電感線圈，和為完全相同的小燈泡，當開關S斷開的瞬間，流過燈的電流方向為_______，觀察到燈______________（填“立即熄滅”，“逐漸熄滅”，“閃亮一下再逐漸熄滅”）參考答案：13.（4分）如圖所示，木塊在與水平方向成角的拉力F作用下，沿水平方向做勻速直線運動，則拉力F與木塊所受滑動摩擦力的合力一定是沿_____________的方向；若某時刻撤去拉力F，瞬間即發生變化的物理量為___________、___________（寫出二個物理量的名稱）。參考答案：豎直向上；彈力、摩擦力、加速度等三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（10分）一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運動（設不會超越A、B），其加速度隨時間變化如圖所示，設向A的加速度方向為正方向，若從出發開始計時，則：

（1）物體的運動情況是___________________。（2）4S末物體的速度是______，0-4S內物體的平均速度是________。（3）請根據圖畫出該物體運動的速度-時間圖像。參考答案：（1）一直向A運動（2分）；（2）0；2m（4分）；（3）如圖（4分）

15.（8分）請問高壓鍋的設計運用了哪些物理知識？參考答案：①水的沸點隨液面上方氣壓的增大而升高；②力的平衡；③壓強；④熔點（熔化）。解析：高壓鍋是現代家庭廚房中常見的炊具之一，以物理角度看：高壓鍋從外形到工作過程都包含有許多的物理知識在里面．高壓鍋的基本原理就是利用增大鍋內的氣壓，來提高烹飪食物的溫度，從而能夠比較快的將食物煮熟。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.某高中校區擬采購一批實驗器材，增強學生對電偏轉和磁偏轉研究的動手能力，其核心結構原理可簡化為如圖所示：AB、CD間的區域有豎直方向的勻強電場，在CD的右側有一與CD相切于M點的圓形有界勻強磁場，磁場方向垂直于紙面．一帶電粒子自O點以水平初速度v0正對P點進入該電場后，從M點飛離CD邊界時速度為2v0，再經磁場偏轉后又從N點垂直于CD邊界回到電場區域，并恰能返回O點．已知OP間距離為d，粒子質量為m，電量為q，粒子自身重力忽略不計．試求：（1）P、M兩點間的距離；（2）粒子返回O點時速度的大小；（3）磁感強度的大小．參考答案：解：（1）在M點，粒子速度：，由運動學公式得：；（2）由于：，故由vy=at可知，返回O點時：，所以回到O點時：；（3）由和

可得：再由幾何關系：可得半徑：，由：qvB=m，解得：，代入數據得：答：（1）P、M兩點間的距離是；（2）粒子返回O點時速度的大小是；（3）磁感強度的大小是．17.（12分）在足夠長粗糙水平木板A上放一個質量為m的小滑塊B.滑塊B在水平方向除受到摩擦力外，還受到一個水平向左的恒定外力F作用，其中F=0.3mg。開始時用手托住木板A，A、B均靜止，如圖所示。現將木板A從圖中位置P豎直向上移至位置Q，發現小滑塊B相對A發生了運動。為簡單起見，將木板A從P到Q的運動簡化成先勻加速接著勻減速到靜止的過程，且豎直方向加速的時間為0.8s，減速的時間為0.2s。P、Q位置高度差為0.5m。已知A、B之間的動摩擦因數μ=0.4，g取10m/s2。求：(1)木板A加速和減速的加速度分別為多大？(2)滑塊B最后停在離出發點水平距離多遠處？參考答案：

(1)設木板A勻加速和勻減速的加速度大小分別為a1和a2，勻加速和勻減速的時間分別為t1和t2，P、Q高度差為h，則有a1t1=a2t2

（1分）

h=a1t12+a2t22

（2分）

求得

a1=1.25m/s2

（1分）

a2=5m/s2

（1分）

(2)研究滑塊B，在木板A勻減速的過程中，由牛頓第二定律可得：

豎直方向:

mg－N=ma2

水平方向

F－μN=ma3

求得

a3=0.1g=1m/s2

（2分）

在這個過程中滑塊B的水平位移大小為

s3=a3t22=0.02m

（1分）

在木板A靜止后，滑塊B將沿水平方向做勻減速運動，設加速度大小為a4，則有：

μmg－F=ma4

得

a4=0.1g=1m/s2

（2分）

該過程中滑板B的水平位移大小為

s4=s3=0.02m

（1分）

最后滑板B靜止時離出發點的水平距離為

s=s4+s3=0.04m （1分）18.如圖，MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成q=300角固定，軌距為L=1m，質量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上，其阻值忽略不計。空間存在勻強磁場，磁場方向垂直于軌道平面向上，磁感應強度為B=0.5T。P、M間接有阻值R1的定值電阻，Q、N間接變阻箱R。現從靜止釋放ab，改變變阻箱的阻值R，測得最大速度為vm，得到與的關系如圖所示。若軌道足夠長且電阻不計，重力加速度g取l0m/s2。求：（1）金屬桿的質量m和定值電阻的阻值R1；（2）當變阻箱R取4Ω時，且金屬桿ab運動的加速度為