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文檔簡介

四年級數學《乘法結合律》學案新建學校主備人：王曉花課題：乘法結合律課型新授年級四(上)執教學習目標：、經歷乘法結合律的探索過程，會用字母表示乘法結合律，培養發現問題和提出問題的能力，積累數學活動經驗。、能夠運用乘法交換律和乘法結合律，對一些算式進行簡便運算，體會計算方法的多樣化，發展數感。學習重點：理解并掌握乘法結合律學習難點：在理解乘法結合律的基礎上，會對一些算式進行簡便計算學 習 過 程環節學 案知識鏈接1運用加法交換律和加法結合律填一填。++= + ++++= + + +2簡算： + +自主學習()仔細觀察這兩組算式有哪些相同點，哪些不同點？XX XX XX XX=X =X =X =X(x)xOX(x) (x)xOx(x5你還能照樣子再寫組這樣的算式嗎？試試_)發現:每組中兩個乘法算式因小括號位置的不同，運算順序也( )，

但它們的計算結果（ ）。合作探究（）如果用字母、、分別表示三個乘數，該如何表示這個規律呢？（）歸納概括總結出這個規律展示交流義義怎樣計算簡便？獨立思考并計算想一想運用了哪個運算律？義義、運用乘法結合律填一填。XXX3x)xx= _(x)x(x8 (x)x、簡算： xx xx5達標

檢測淘氣：每本相冊都是頁，每頁可以插張照片。笑笑：本相冊可以插多少張照片？、拓展題：試著運用乘法交

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