千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦現(xiàn)代文閱讀理解答題方式現(xiàn)代文閱讀理解答題方式

現(xiàn)代文表達(dá)方式主要有記敘、描寫、抒情、談?wù)摗⒄f明5種，以下就是我整理的現(xiàn)代文閱讀理解答題方式，一起來看看吧!期望能給大家?guī)韼兔?/p>

現(xiàn)代文閱讀理解答題方式

一、看分值答題:可以從試題的分值中推想答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點(diǎn)，一個要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推想答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

二、用原文答題法

做題要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無論在任何狀況下作答，既要體現(xiàn)共性和獨(dú)特見解，又要較好地忠實(shí)于的主見。

詳細(xì)作法是：把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去，再靠船下篙，一般來說，答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。

三、兩步法

閱讀題中時常會問到：一句(一段)話在文中的作用。

第一步：我們首先看這個句子(段落)是在文章中的哪個位置，開頭?中間?還是結(jié)尾?假如是在開頭，則有以下幾種可能：點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動故事情節(jié)進(jìn)展;假如是在中間，則起到承上啟下(過渡)的作用;假如是在結(jié)尾，則起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整……

其次步：答題格式可固定為：在內(nèi)容上，起到……;在結(jié)構(gòu)上，起到……(省略號內(nèi)容再詳細(xì)到上一步去相對應(yīng))

四、三步走法

在說明文當(dāng)中常常出此類問題,即問“一個副詞(全部、部分、都、也許、可能、據(jù)說……)能否刪去?”回答此類問題可分為三步：①不能;②解釋該副詞在本文當(dāng)中的含義;③假如去掉，句子顯得太肯定化了，就不能體現(xiàn)說明文語言的科學(xué)性(生動性、精確性、嚴(yán)密性)。

概括段落大意的方式

(1)找中心句法。

有的段落的意思表現(xiàn)在中心句、總結(jié)句、小結(jié)句上，這些句子可以直接用來歸納段意。

(2)提煉主要意思法。

有的段落有幾層意思，幾層意思有主有次，從中提煉出主要意思這個意思就是段意。

(3)關(guān)鍵詞句串聯(lián)法。

有的段落中沒有可直接作為段意的句子，但能找到一些表示本段意思的關(guān)鍵詞語，把這些詞語串聯(lián)起來就可以作為段意。

(4)段意相加法。

有的段落由幾個自然段組成，可以把各個自然段的意思加起來組合成段意。

(5)列小標(biāo)題法。

就是用加小標(biāo)題的方法進(jìn)行段意的概括。

標(biāo)題的作用(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式)

標(biāo)題的內(nèi)容作用：點(diǎn)明中心大事、主體情感、主旨;點(diǎn)明話題、大事、背景

標(biāo)題的結(jié)構(gòu)作用：行文線索(蓄勢、抒情的線索)，貫穿全文

標(biāo)題的形式：從修辭、句式、用詞等方面分析，作用有形象、突出、醒目、新奇、設(shè)置懸念等

文章的線索：散文構(gòu)思的線索，一般有以下幾種：

以人(人物的活動)為線索以物(事物的得失)為線索

以事(大事的前因后果)為線索以理(所要闡述的道理)為線索

以情感(情感的變化