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文檔簡介

我愛這土地——艾青教學目標1.通過朗讀來感受詩歌的愛國主義情感。2.分析詩歌通過比喻抒發感情的寫法。3.品味凝練形象的詩歌語言。

《我愛這土地》是詩人艾青創作于1938年11月的名篇，當時正是抗日戰爭爆發的第二年，中國大片土地正遭受日本侵略者的蹂躪，中華民族正處在危急存亡的緊急關頭。

這是一種深深的愛國之情。詩人以雄渾的筆觸和火一般的詩句，傾訴了自己的愛國之情。喉嚨嘶啞的鳥暴風雨洶涌的河水無止息地吹刮著的激怒的風無比溫柔的黎明——作者自己——日本侵略者對中國國土的蹂躪——中國人民滿腔的悲憤——革命斗爭聲勢浩大——中國革命勝利后的美好生活喉嚨嘶啞的鳥暴風雨洶涌的河水無止息地吹刮著的激怒的風無比溫柔的黎明——作者自己——日本侵略者對中國國土的蹂躪——中國人民滿腔的悲憤——革命斗爭聲勢浩大——中國革命勝利后的美好生活詩歌的語言：凝練、形象性

詩是由詩人對外界所引起的感覺，注入了思想與情感，而凝聚了形象，終于被表現出來的“完成”的藝術

———艾青這種情感的基調是怎么樣的？

這種情感的基調是沉郁的。這種的沉郁的情調幾乎籠罩了抒情內容的各個側面。中國正青春

——鄭光前禮花彩球繽紛著藍藍的天空，豐收碩果芬芳著如火的激情，樓臺疊起的新村綻放著歡笑，綠樹環繞的都市亮麗著歌聲。中國正青春，中國正駕駛時代的航船，駛向新世紀的光輝里程。東方鼓陣敲擊振興的強音，西部歌謠唱沸開發的潮涌，信息網絡編織富民的憧憬，神州飛船升起強國的圖騰。中國正青春，中國正抖擻龍的巨翼，騰飛九天，翱翔蒼穹！

生命生命是一種探險柔弱的小莖都能在風中成長又何必在意那長長的風季花季雨季一個多么美麗的季節即使一只鳥兒都不來訪又有什么關系

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