1/1《學前衛生學》教學大綱《學前衛生學》教學大綱

一、課程性質、目的和要求

《學前衛生學》是學前教育專業的必修課，也是一門專業基礎課。它討論學前兒童的機體與其生活和學習環境之間的相互關系，討論促進學前兒童健康成長的衛生要求和衛生措施的制定。

通過學習《學前衛生學》，同學應全面把握學前兒童解剖生理特點以及身體生長發育的規律，把握養分學基礎學問，了解托幼機構的膳食管理，了解學前兒童常見疾病的有關學問及基本急救措施，熟識教育環境創設及教育過程中的衛生要求，系統了解學前兒童常見心理衛生問題及教育對策，能夠對學前兒童的身心進展進行科學的評價，具備肯定的實際工作力量，將來在實際工作中能夠切實作到維護和增進兒童的健康。

二、教學方法

本課程60學時，教材選用北京師范高校出版社20xx年出版，萬鈁編著的《學前衛生學》。

本課程采納講授、爭論、情景模擬操作、自學的方式進行教學。

對于解剖生理部分，建議老師利用掛圖、模型、幻燈、動畫等方法講解，關心同學理解。在學習病兒護理技能和意外事故急救處理時，要在學習理論學問的基礎上，采納情景模擬手段，讓同學動手操作，使同學能真正把握護理和意外事故急救處理技能。

為了協作課堂教學，本課程支配有課程實習，可支配同學到幼兒園參觀實習，并要求寫出實習報告。

三、教學內容、要求和課時支配

緒論（2課時）

教學目的：使同學了解學前衛生學的討論對象、任務、內容和方法。

教學重點：學前衛生學的討論對象與任務。

教學難點：學前衛生學的討論對象。

教學的詳細內容：

一．學前衛生學的討論對象

二．學前衛生學的討論任務

三．學前衛生學的討論內容

四．學前衛生學的討論方法

第一章生理基礎（16課時）

教學目的：使同學把握人體的解剖生理結構和幼兒的解剖生理特點，把握幼兒生長發育的規律，了解影響兒童生長發育的因素。

教學重點：幼兒的解剖生理特點及生長發育的規律。

教學難點：幼兒生長發育的規律。

教學的詳細內容：

第一節小兒的生理特點

一．動作的執行者——運動系統

二．氣體交換站——呼吸系統

三．循環不已的運輸流——循環系統

四．食品加工管道——消化系統

五．泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統

六．身兼數職的皮膚

七．人體內的“化學信使”——內分泌系統

八．人體的防備機構——免疫系統

九．眼睛——視覺器官

十．耳——聽覺器官

十一．人體的司令部——神經系統

十二．稚嫩的生殖系統

其次節新生兒的生理特點

一．降生的瞬間

二．新生兒的生理特點

三．新生兒的本能

四．新生兒的感覺

第三節生長發育

一．胎兒的發育

二．小兒的生長發育

其次章兒童養分（10課時）

教學目的：使同學把握六大養分素的養分意義及來源，蛋白質的養分價值評價及利用；了解加強孕期養分和提倡母乳喂養的重要性；了解幼兒的膳食特點和支配幼兒膳食的原則；理解合理養分、平衡膳食的意義

教學重點：六大養分素的養分意義及來源；幼兒的膳食特點和支配幼兒膳食的原則。

教學難點：六大養分素的養分意義及來源；支配幼兒膳食的原則。

教學的詳細內容：

第一節養分基礎學問

一．養分素

二．能量

三．蛋白質

四．脂類

五．碳水化合物

六．常量元素

七．微量元素

八．維生素

九．水

其次節孕期養分

一．孕期養分的重要性

二．孕期養分與胎兒腦的發育

三．孕期合理養分

四．不同妊娠時期的養分需要

第三節嬰兒喂養

一．提倡母乳喂養

二．人工喂養和混合喂養

三．添加幫助食品

第四節幼兒膳食

一．合理支配幼兒膳食

二．《中國居民膳食指南》簡介

第三章預防常見?。?0課時）

教學目的：使同學了解預防誕生缺陷和新生兒疾病的重要性及措施；把握嬰幼兒患病的基本表現，熟識學前兒童常見病的種類、病因、癥狀，懂得初步的護理和預防學問；把握患兒的基本護理技能和急救術。

教學重點：學前兒童常見病的種類、病因、癥狀、護理和預防及急救術。

教學難點：學前兒童常見病的種類、病因、癥狀、護理和預防及急救術。

教學的詳細內容：

第一節預防誕生缺陷

一．誕生缺陷的嚴峻性

二．優生措施應從婚前和孕前開頭

三．重視孕早期的保健

四．孕期自我監護

其次節預防新生兒疾病

一．新生兒護理

二．撫觸是護理中的重要環節

三．預防意外

四．新生兒的特別生理現象

五．新生兒疾病

第三節預防嬰幼兒常見病

一．早發覺疾病

二．嬰幼兒常見病

第四節常用護理技術及急救術

一．常用護理技術

二．急救技術

第四章預防傳染病和寄生蟲?。?課時）

教學目的：使同學了解有關免疫和預防接種的基本學問，了解方案免疫的程序；把握有關傳染病的基本學問，傳染病的特性、流行環節及預防措施；熟識幼兒常見傳染病和寄生蟲病的病因、癥狀和護理技術。

教學重點：方案免疫的程序；有關傳染病的基本學問，傳染病的特性、流行環節及預防措施；幼兒常見傳染病和寄生蟲病的病因、癥狀和護理技術。

教學難點：傳染病的基本學問和幼兒常見傳染病、寄生蟲病的病因、癥狀及護理技術。

教學的詳細內容：

第一節免疫與方案免疫

一．有關免疫的基礎學問

二．方案免疫

其次節傳染病概述

一．有關傳染病的基礎學問

二．災后防疫

第三節嬰幼兒常見傳染病和寄生蟲病

一．嬰幼兒常見傳染病

二．嬰幼兒常見寄生蟲病

第五章健康教育與健康評價（10課時）

教學目的：使同學了解健康概念的涵義，理解影響學前兒童健康的各種因素的性質和作用，明確健康教育的目的和內容；把握學前兒童身體生長發育的測量與評價方法，學會幼兒健康檢查；了解心理健康的標準及其影響因素，了解緊急狀態對學前兒童的身心適應所造成的問題以及減緩和消退緊急的措施，能夠對學前兒童中常見的心理衛生問題和心身疾病進行有效的化解和治療。

教學重點：影響學前兒童健康的各種因素；學前兒童身體生長發育的測量與評價方法；心理健康的標準及其影響因素；學前兒童中常見的心理衛生問題和心身疾病的詢問與治療。

教學難點：健康的整體觀；學前兒童身體生長發育的測量與評價方法；學前兒童中常見的心理衛生問題和心身疾病的詢問與治療。

教學的詳細內容：

第一節健康教育

一．有關健康教育的基本概念

二．影響健康的因素

三．幼兒健康教育

其次節健康評價

一．生長發育評價

二．健康檢查

第三節嬰幼兒心理健康

一．心理健康概述

二．嬰幼兒常見的心理衛生問題

三．嬰幼兒常見的心身疾病

第六章集體兒童保?。?課時）

教學目的：使同學了解托幼園所衛生保健工作的意義、任務和職責；把握托幼園所衛生保健工作的內容，學會制訂合理的幼兒生活日程和集體兒童膳食方案，預防食物中毒和傳染病的發生，維護幼兒身體的健康。

教學重點：托幼園所健康檢查的內容與方法；幼兒生活日程和集體兒童膳食方案的制訂；食品衛生和環境、設備衛生的維護，預防食物中毒和傳染病的發生。

教學難點：幼兒生活日程和集體兒童膳食方案的制訂；食品衛生和環境、設備衛生的維護。

教學的詳細內容：

第一節托幼園所保健的意義和任務

一．托幼園所衛生保健工作的意義

二．托幼園所衛生保健工作的任務

三．保健室的職責

其次節托幼園所保健的主要內容

一．健康檢查

二．制訂合理的生活日程

三．供應合理的膳食

四．建立體格熬煉制度

五．傳染病管理

六．平安措施

七．建筑設備衛生