第第頁參觀的活動方案參觀的活動方案1

活動時間：

20xx年9月28日上午9點

活動地點：

新香洲華潤萬家超市月餅區

活動對象：

小小班、小班組全體師生

活動目地：

1、切身體驗中國傳統節日文化，了解超市區域物品擺放的布置。

2、認識與區分不同種類的月餅。

活動流程：

一、分組乘車前往超市

每2個班級為一組，由班級老師主要負責帶隊，特色老師、外教輔助配合，乘坐校車前往新香洲華潤萬家2樓月餅區。（下車時請班主任清點好各班人數，確保不遺留、不丟失；上下電梯注意安全，以防意外事故放生；參觀過程中助教老師、生活老師時刻提高警惕，提醒孩子相關外出活動的常規。）具體出發時間如下：

9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）

二、參觀超市

班主任帶隊，兩個班級錯開、有次序地進行參觀：月餅區———禮品區———集合。參觀月餅區時，老師可以跟小朋友們進行月餅種類的區分，讓小朋友觀察不同種類月餅的包裝，并且進行延伸活動的回顧———月餅是怎么制作的。參觀禮品區時，以談話的形式告訴小朋友們，禮品是用來做什么的？為什么拜訪別人的時候需要準備禮品等相關中國禮儀常識等。

三、集合乘車返園

最后，由班級老師清點好各班人數，統計在超市門前集合，上車返園。

備注：

1、乘車返園途中或者回到教室后，老師可以適當跟孩子進行延伸互動，讓孩子將這一次超市之行回家跟爸爸媽媽一起分享。

2、本次外出活動一定要注意出行安全，警惕上下電梯的安全隱患，保障每個孩子的人身安全，另可拍攝活動精彩瞬間，與家長一同分享。

3、路程較短，可以不要求每個孩子帶水壺出行，但是必須保證每個孩子在出發前做好外出活動準備。

4、由于本次活動為新開班級的第一次外出活動，一定要注意安全。必要時請同時跟隨的舊班老師給予一定的協助。謝謝！

參觀的活動方案2

活動目標：

1、初步了解“買”與“賣”的概念。

2、樂于與同伴分享玩具并介紹自己的玩具。

活動準備：

要求家長帶幼兒一起參觀玩具店了解其玩具名稱、種類；每位幼兒帶來一個玩具。

活動過程：

1、游戲《鐺鐺鐺》激發幼兒興趣。

游戲玩法—教師：鐺鐺鐺幼兒：誰呀？

教：我是郵遞員呀。

幼：哪來的信呀？

教：玩具王國來的信呀。

幼：送給誰呀？

教：看誰做的最整齊。

幼：看我做的最整齊

2、探索活動：玩玩我們的玩具

（1）引導幼兒說出玩具一起分享

（2）介紹自己的玩具并說出玩具的名稱、形狀、顏色、玩法、作用等。

（3）初步了解“買”與“賣”的概念如：你的玩具從哪里來？從那買的？

3、情感培養：請幼兒回憶和爸爸、媽媽一起參觀的玩具店的經驗。說出玩具的種類玩具店的名稱、標志牌；玩具店里的人叫什么？

4、建議一起來開玩具店，請每一位幼兒想一想開玩具店需要什么？

總結分享：

請幼兒說說自己認識玩具店的名稱、標志牌、玩具的種類。

活動評價：

1、能和同伴一起分享玩具

2、能說出不同種類的玩具

活動結束：

將幼兒帶來的玩具放到玩具櫥，將玩具進行分類。

參觀的活動方案3

一、活動目的：

1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員的勞動。

2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提高交往能力。

3、感受超市給人們帶來的方便。激發幼兒的表現欲望，增強自信心。

二、活動時間：

20xx年4月23日上午8：50-10：10

三、活動地點：

樂天瑪特超市

四、參加人員：

園長：何鳳萍負責活動的整體協調、安全，協助中二班教師。教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協助中一班教師。

班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。

教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協助大二班教師。張芳芳負責協助大一班教師。

學校保安一名：負責協助教師，看管幼兒。

五、活動準備：

1、提前與樂天瑪特超市聯系。請超市的沈經理及接待組成員做好接

待準備。協助教師共同維護孩子的安全。

2、校車準備：共需3輛校車。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。

2、活動前布置作業，制定購物計劃。和家長討論應該買什么，或家里缺什么（10元錢以內的）。

3、師幼共同制定出參觀時的規則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）

4、活動前教大班幼兒認識含有小數點的價錢標簽。

5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環保袋。全部穿園服。沒有園服的'，請教師做標志。

六、活動過程：

1、活動之前，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。

討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。

2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導幼兒禮貌的和超市里的服務人員打招呼。

3、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，并注意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組織幼兒討論：發現自己的準備的錢買不到自己喜歡的商品，怎么辦？

4、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。

5、活動預計在10：00結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。

參觀的活動方案4

活動目的:

1.組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2.激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動準備：

1.同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程。

2.車輛的安排。

3.安排、確定攝像人員。

活動過程：

一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內容

二、組織幼兒上車，車隊出發

三、參觀活動

(一)神秘的消防車—消防車大揭秘

指導重點：

鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

(二)神氣的消防員叔叔—觀看消防叔叔穿戰斗服表演

指導重點：

學學消防員叔叔神氣的樣子。

(三)消防員叔叔的生活—參觀消防隊宿舍，看寢室內務衛生

參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

觀察重點：

消防員叔叔的東西整理得怎么樣？

(四)神奇的滅火器—如何使用滅火器

到會議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻

觀察重點：

如果發生火災，我們該怎么做？

四、活動延伸：參觀活動后，組織幼兒邊觀看參觀當天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內容。

參觀的活動方案5

一、活動目的

1、結交新朋友

2、認識和感受現代科技

3、鍛煉小朋友獨立能力

二、活動時間

20xx年7月20日兩隊匯合時間和地點待定

三、活動地點：武漢科技館

四、活動組織

1、隊長；瑞瑞（瑞瑞隊）小狐（小狐隊）

隊長職責與有關事項：

①、查詢天氣預報，通知成員準備出行物品。

②、查詢公交車路線，帶領全部隊員到達目的地。

③、查詢科技館信息，在公交車上向隊員介紹（地理位置，面積、場館布置等內容）。

④、參觀前根據場館布置，由兩位隊長共同做好參觀計劃，合理計算并安排參觀時間，及時提醒隊員更換參觀場地，建議在參觀前根據兩位隊長喜好做重點參觀場館的選擇，在重點參觀場館可適當延長時間。但要求在關門前參觀完畢所有場館。

⑤、提醒隊員未經同意不得私自脫離參觀團隊，防止隊員丟失。

⑥、負責控制各隊活動費用，未經全體隊員同意不得超出預算。

⑦、對本次活動在博客上進行書面總結。

⑧、經集體評議后選出優秀隊長，發給神秘禮物。

2、成員：

瑞瑞隊：瑞瑞媽媽瑞瑞爸爸

小狐隊：小狐媽媽菲菲小狐爸爸（待定）

成員職責：①、成員不得越權幫隊長代辦事務。

②、協助隊長履行職責。

③、評定文章、準備神秘禮物。

④、負責照相工作。

⑤、預算超支審查與批準。

⑥、各隊活動費用支出。

⑦、兩隊匯合之前的聯絡。

五、資金預算

公交車票（每人8元）門票（初步確定每人30元，可能有優惠）

飲料費（每人5元）午餐費（每人20元）

累計費用：每人不得超過65元

其他費用：禮物費用（不進預算，由采購隊員負擔）

個人購買物品（不進預算，由購買者個人負擔）

參觀的活動方案6

一.設計意圖

“神州五號”載人飛船發射成功,是我國航天事業的一個里程碑,作為中國人,我們都為祖國的強盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進行“神州五號”的教育活動中,幼兒對航母,飛機等產生了極大的興趣,課后還一直追問有關問題.而作為教師我對此方面的知識也比較貧乏.于是我借助家長的有利資源,將幼兒帶到軍事飛機場由專業人士對幼兒進行正面系統的知識講解,在滿足幼兒探究欲望的同時,也開闊了幼兒的視野.

二.活動目標

1.認識戰斗機,了解機場的設備,設施的作用及工作人員的工作性質.

2.通過參觀提問,培養幼兒的好奇心和探究精神.

3.對人禮貌熱情,遵守機場規則.三.活動準備

聯系機場和車輛激發幼兒參與的欲望召開家長會

三.活動過程

1.教師交待外出規則.

2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負責的工作項目.

3.參觀機場硬件設備,了解其用途.

4.參觀圖片展,初步了解建國以來我國空軍發展的進程.

5.參觀各式飛機.幼兒提問,了解飛機的組成和各部分的作用.

6.向工作人員告別.教師交待回園規則。

參觀的活動方案7

一、活動目的：

為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。

二、活動要求：

活動前：

1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。

2.外出活動前，請各班主任教育學生安全出游，文明觀賞。

3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備，讓學生提前了解相關的知識。

4.出游時間：五六年級10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據車輛到達情況通知

5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。

活動時：

1.所有學生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。

2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。

3.建議：一二年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；三四五六年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內游--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；蘇州展區和無錫展區內水和石頭較多，建議學生不要進去。

參觀的活動方案8

一、活動目的

班組建設07年開始至今開展4年時間，各班組根據《變電站運行專業班組建設評價標準》實施班組建設。如今各班組的班組建設已取得一定的成績，同時已趨于穩定，為了進一步提升和創新班組建設活動，學習兄弟單位的寶貴經驗，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動。最終達到提升班組建設，使班組管理上一個新臺階。

二、活動時間

20xx年11月至12月擇日進行

三、活動地點

待定

四、參加人員

變電管理所班組長

五、活動內容

加強班組建設必須與時俱進，創新理念。善于保持發揚自己的好做法，好方法，學習借鑒別人的好經驗，消化吸收再創新。針對目前變管所班組建設的現狀，此次交流重點有以下三個方面。

1、學習型班組創建活動的開展及具體實施方法；

2、參觀學習其它班組特色的班組文化；

如何讓班組文化建設與班組日常生產管理工作有機融合，成為優化班組管理的有效途徑。

3、安全型班組創建學習其它班組如何進行安全型班組的創建和開展，有些什么樣的好方法。

六、活動費用，見附表

參觀的活動方案9

一．活動主題：

遠離火災，珍愛生命

二．活動目的：

近年各個高校火災事故平凡，同學安全意識淡薄，為加強校園管理保護師生生命財產安全，故借參觀消防大隊的機會向同學介紹消防安全知識，加強學生校園防火安全意識，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理。

為同學創建一個文明、健康、安全的學習環境，構建平安校園。

三．策劃主辦單位：

南京工業職業技術學院安全教育協會

四．活動詳情:

1.活動時間：xxx年xx月

2.活動地點：南京市棲霞區消防大隊

3.活動對象：安全教育協會全體會員

4.活動口號：勿忘火警119、危險時刻真朋友

5.參觀后每位同學寫一篇觀后感并評出一、二、三等獎發放獎品

六．活動準備

1.準備好交通工具去參觀

2.提前與棲霞區消防大隊溝通好做好參觀準備

3.準備好安全教育協會會旗、相機

4.準備好觀后感的獎品，獎勵寫的好的同學

七．注意事項：

1.師生身穿寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行走。

2.每位同學跟隨師生隊伍，不脫離隊伍，隨時應對突發事件。

3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯系。

4.參觀中保持紀律，不得大聲喧嘩，注意個人衛生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動那里的東西。

5.在參觀中要展現出我們南工院最好的一面，給別人留下一個好印象。

參觀的活動方案10

我國是酒之故鄉，也是酒文化的孕育地。千百年來，人們對酒愛之、歌之、飲之，逐步形成了中華民族所獨有的博大精深的酒文化。

按照重大國學教學基地建設的統一安排，經與瀘州老窖集團相關部門協商達成共識，將于7月17日在瀘州老窖集團成立“重大國學酒文化體驗基地”，并組織參觀交流活動，以拓展視野，豐富知識，為同學們搭建更多的學習交流平臺。活動具體安排如下：

一、活動宗旨：拓展視野擴大交流轉識成智踐行國學

二、出行時間：20xx年7月16-17日

三、交通方式：統一乘坐重慶大學校車往返。

四、費用情況：1.三、四期學員由各班費支付住宿和交通費；

2.一、二期學員由校友會支付其住宿和交通費；

3.其他參加者按200元/人的標準收取費用。

參觀的活動方案11

一、活動時間、地點：

20xx．6.2星期四湖塘消防大隊

二、活動目標：

1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。

2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。

三、活動準備：

1、同消防大隊取得聯系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）

2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）

3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）

4、攝相。（孫娟）

四、活動流程：

1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發。

2、給校外輔導員頒發聘書。

3、聽消防隊員講解消防知識。

4、小記者采訪消防隊員。

5、參觀消防大隊。

6、跟消防隊員合影、告別。

五、活動后續：

1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。

2、新聞報道。（孫娟）

參觀的活動方案12

為開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發學生愛家鄉、愛科學的情感，經學校和家委會研究決定，于XX年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：

一、活動時間：XX年5月11日8:00—12:00

二、活動地點：滕州市龍泉廣場

三、活動內容：

參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔

四、參加人員：

1、四、七年級全體學生

2、參加活動班級的各班班主任以及安全協助人員

3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員

五、活動安排：

1、集合時間：XX年5月11日早上7∶30（周六）

2、集合地點：柴里煤礦東大門口負責人：胡紅光劉斌

3、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。

（2）參加活動的學生要統一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。

（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

（7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。

六、活動期間責任分工

（1）四、一班：負責人：馬冬梅家委會成員

（2）四、二班：負責人：張園園家委會成員

（3）四、三班：負責人：邵秋菊家委會成員

（4）四、四班：負責人：李月蘭家委會成員

（5）四、五班：負責人：馬兆鳳家委會成員

（6）七、一班：負責人：燕華家委會成員

（7）七、二班：負責人：趙偉家委會成員

（8）七、三班：負責人：周波家委會成員

七、具體活動程序：

1、參觀時間：9:00—11:00

2、參觀路線：

（一）參觀龍泉寶塔（二）參觀墨子紀念館（三）參觀魯班紀念館（四）參觀墨硯館

3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學生）

八、活動交通協調：時均信家委會成員

九、活動安全保障：于志國李本林

十、活動宣傳：照相：時均信錄像：王恒國

十一、后勤保障：郝培鳳劉斌家委會成員

活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）

十二、活動領導小組

組長：孫景奇黃新軍于志國

副組長：吳振飛李守民付玉魁李美于芳園

成員：胡紅光郝培鳳劉斌時均信周波王恒國李本林

柴里礦區學校

柴里礦區學校家委會

參觀的活動方案13

活動目的：

為進一步加強我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生、自救知識。

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動時間：20xx年5月14日上午

8:50準時出發，10:30準時返園

校車安排：6號車——小一、中一；7號車——小二、中二；

8號車——小四、中四；9號車——大一、中三

10號車——大二、大三；11號車——大四、大五

活動地點：諸暨市消防大隊

參加人員：天馬幼兒園全體師生

活動流程：

1、各班級出發前進行安全事宜教育

2、消防人員進行演習、器材裝備展示

3、參觀消防車、內務設置

4、小結交流、安全返回

備注：由于此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

參觀的活動方案14

【活動目標】

了解小學的環境設施和小學生的學習生活。

為進入小學生活做好心理準備。

【活動準備】

聯系幼兒園附近的一所小學，安排參觀內容。

【活動過程】

一、談話

1.教師：你去過小學嗎？小學和幼兒園有哪些不同？

2.教師：今天我們要到臺江實驗小學參觀，你最想看到什么、最想知道什么？

3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學生的升旗活動、小學生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學的教師有哪些不同？小學的操場和幼兒園的有什么不同？小學生在學校里做什么？

參觀前教師提醒幼兒參觀小學的注意事項，如：有禮貌、專心聽老師和小學生的介紹，走廊排好隊、靠邊走。

二、參觀小學

1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑，感受操場很大，請幼兒看一看操場有哪些運動器具，觀看小學生升旗，做早操。

2.參觀教師

比較小學和幼兒園教師、課桌椅的不同。

3.觀察教室設備。

觀摩小學生上課。傾聽上課鈴聲。

教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預備鈴）說說預備鈴響后要做什么？

讓幼兒走進哥哥姐姐的班級進行互動，讓小學生帶幼兒自由參觀交流。

三、談話

教師：今天我們參觀小學，你看到了什么？（可圍繞小學環境、作息時間，上課科目、上課紀律等方面談）

活動延伸

幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學》中的空白處畫出參觀小學時印象最深的一件事。

參觀的活動方案15

游世界、博精彩”活動方案

游世界、博精彩

——南通書城攜手小讀者走進世博共享世博系列活動

一、日程安排

7月22日：14：00南通書城會議室舉行“游世界、博精彩”——南通書城攜手小讀者走進世博共享世博系列活動啟動儀式。