高錳酸鉀制取氧氣-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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《高錳酸鉀制取氧氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本節(jié)內(nèi)容是初中化學(xué)教材中第一個(gè)氣體制備實(shí)驗(yàn)，也是中考必考的內(nèi)容之一。學(xué)生已經(jīng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和氧氣性質(zhì)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和探究有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)制取氧氣做了充分的準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)氣體制取所選的實(shí)驗(yàn)裝置；掌握氧氣制取的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟。過(guò)程與方法：利用實(shí)際操作的方式演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并增強(qiáng)觀察、分析和總結(jié)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生從中養(yǎng)成實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理和操作方法。難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸制取氧氣的操作方法及注意事項(xiàng)的探討。教學(xué)準(zhǔn)備：酒精燈、試管、鐵架臺(tái)、橡膠塞、導(dǎo)管、膠皮管、水槽、集氣瓶、玻璃片、升降臺(tái)、小木條、火柴、棉花、高錳酸鉀。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、引入新課【復(fù)習(xí)引入】氧氣有什么重要的用途？(設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí))【過(guò)渡】氧氣的用途很多，對(duì)我們的生活、生產(chǎn)非常重要，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽?？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種重要的方法?！景鍟?shū)課題】高錳酸鉀法制取氧氣二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法【講述】高錳酸鉀可用于制取氧氣，是因?yàn)樗诩訜岬臈l件下會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【板書(shū)】高錳酸鉀制取氧氣的原理:高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式。【提問(wèn)】高錳酸鉀制取氧氣會(huì)用到哪些儀器？學(xué)生參照課件上的裝置圖，說(shuō)出所用到的儀器名稱。【實(shí)驗(yàn)演示】教師演示采用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，

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