2021-2022學年上海市奉賢區致遠高級中學高二（上）期

中生物試卷

1.原核細胞與真核細胞的主要區別是（）

A.細胞體積的大小不同B.細胞膜的化學成分不同

C.有無成形的細胞核D.有無遺傳物質DNA

2.艾滋病是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫功能缺陷疾病。下列關于HIV的敘

述，正確的是（）

A.由蛋白質、DNA和RNA組成B.主要感染免疫系統中的B淋巴細胞

C.含有核糖體等少量細胞器D.不能進行獨立的代謝活動

3.下列為生物體內的某類化學反應，以下選項中符合該反應的是（）

C6Hl2O6^2CH3coec）OH（丙酮酸）+4H+能量

A.該反應為水解反應

B.該反應釋放的能量可以直接被生命活動利用

C.催化該反應的酶也能催化葡萄糖的合成

D.該反應發生的場所是細胞質基質

4.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內，調pH

值至2.0,保存于37℃的水浴鍋內，過一段時間后，容器內剩余的物質是（）

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

C.麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

5.利用酵母菌釀酒時，一開始持續通入空氣后，再封閉，其結果是（）

A.酵母菌大量死亡，酒精減產B.酵母菌數量不變，酒精增產

C.酵母菌數量增多，酒精增產D.酵母菌數量增多，不產生酒精

6.人體蛋白與食物蛋白的氨基酸含量比例不同，保證食物蛋白被合理利用的主要生理

作用和當體內糖類物質不足時氨基酸發生的生理作用分別為（）

①脫氨基作用

②脫水縮合作用

③轉氨基作用

④不含氮部分的氧化分解

A.①④B.③②C.③①D.①③

7.以下有關高等動物內分泌腺的敘述，正確的是（）

A.有些激素可通過自由擴散的方式運出內分泌腺細胞，如腎上腺皮質激素、胰島

素

B.有些激素可通過胞吐的方式運出內分泌腺細胞，如生長激素、性激素

C.激素分泌后直接進入的內環境成分是組織液

D.部分蛋白類激素的合成場所是核糖體，部分脂類激素的合成與高爾基體有關

8.應激狀態時，在腎上腺素作用下人體心跳加快。腎上腺素對心肌細胞的作用方式是

（）

A.被心肌細胞膜主動運輸吸收

B.通過細胞膜磷脂雙分子層進入細胞

C.與心肌細胞膜上的某種蛋白質結合

D.被心肌細胞胞吞進入細胞

9.老鼠在覓食途中聞到貓的尿液氣味，此時老鼠（）

A.胃腸蠕動加快B.膽汁分泌增加C.支氣管擴張D.瞳孔收縮

10.如圖表示a處產生興奮并傳遞的過程。下面有關此圖的敘述錯誤的是（）

A.a處產生的興奮可傳到c處

B.b處的神經遞質分布在突觸間隙中

C.a處興奮時的膜電位與c處不同

D.b處的神經遞質通過胞吐方式釋放，以胞吞方式被接收

11.目前，新冠疫苗主要有滅活疫苗、腺病毒載體疫苗和重組蛋白疫苗三種類型，其中

基因工程制備的重組蛋白疫苗比滅活的病毒疫苗更安全主要原因是（）

A.不會出現病毒增殖和感染B.接種該疫苗更接近天然感染

C.該疫苗生產成本高D.該疫苗是抗體

12.如圖為人體免疫機制模式圖，其中大、小寫英文字母分別表示相應細胞與物質，數

字表示相關生理過程。則相關敘述正確的是（）

第2頁，共26頁

巨噬細胞抗原

]'廠匯耳Je—＞靶細胞

抗原—IX—

-----T記't乙細胞I

A.過程②③④為非特異性免疫B.⑤⑥⑦為體液免疫過程

C.Y是T淋巴細胞，f是抗體D.二次免疫的強度與速度由①決定

13.關于微生物與人類及自然界的關系，以下敘述中錯誤的是（）

A.人們可以利用乳酸菌發酵生產酸奶和酒釀

B.利用某些霉菌可以生產抗生素

C.細菌、真菌、病毒中均有可導致人類疾病的種類

D.細菌和真菌均能參與自然界的物質循環

14.某芽抱桿菌只有在含蛋白陳、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養基中才能生長,

此時微量維生素對該菌的培養而言屬于（）

A.碳源B.氮源C.無機鹽D.生長因子

15.新冠疫情爆發后各地政府緊急啟動，對感染者及時進行隔離治療。從預防傳染病的

角度說，這種措施屬于（）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體

16.如圖為健康人體腎小管的局部示意圖，當腎小管中的液體從A流,勺

到B處時，濃度一定會上升的物質是（）

A.蛋白質

B.葡萄糖

C.尿素

D.鈉離子

17.如表表示人的幾種組織、器官在安靜和運動情況下的產熱百分比，從表中數據不能

推導出的結論是（）

產熱量所占百分率％

組織、器官

安靜狀態勞動或運動

腦161

內臟568

骨骼肌1890

A.安靜狀態下還有其他組織器官參與產熱

B.運動時的產熱量比安靜時多8%

C.安靜狀態下產熱主要來自內臟

D.運動時產熱主要來自骨骼肌

18.如圖為脂蛋白結構示意圖，下列描述正確的是（）

A.圖中X在脂蛋白中的排布方式與細胞膜中一致

B.若該圖表示VLDL,則它主要在小腸上皮細胞產生

C.圖中丫在脂蛋白中的含量較大時，脂蛋白顆粒較小

D.圖中丫在脂蛋白中的含量較小時，脂蛋白密度較高

19.高動脈血壓會引起機體的降壓反射。下列有關降壓反射的敘述正確的是（）

A.降壓反射屬于條件反射B.交感神經興奮性增強

C.心輸出量增加，血壓降低D.依靠負反饋調節使血壓相對穩定

20.測定水樣是否符合飲用水的衛生標準，常用濾膜法測定大腸桿菌的總數。濾膜法的

大致流程：用濾膜過濾待測水樣一水樣中的細菌留在濾膜上一將濾膜轉移到伊紅美

藍培養基（EMB培養基）上培養一統計菌落數目，如圖所示，請回答下列問題：

（1）從細胞結構來看，大腸桿菌屬于______生物。圖6中EMB培養基除了加入

水、碳源、氮源和無機鹽為大腸桿菌生長繁殖提供營養物質外，還需添加

和伊紅美藍，大腸桿菌在此培養基上將形成______色的菌落。

（2）EMB培養基屬于（多選）

A.通用培養基

B.選擇培養基

C.固體培養基

D.液體培養基

第4頁，共26頁

(3)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上，這相當于微生物培養中的

操作，這一操作常用的方法是和

21.為了研究不同濃度的甲抗生素對A、B兩種大腸桿菌的抑

菌效果，做如下實驗：取稀釋后的A、B兩種大腸桿菌菌

液少許，分別與溶化并冷卻至450c左右的培養基混勻后倒

平板各5個；待平板凝固后，在每個平板中央的培養基里

各打一個直徑為3mm的孔，并在孔中分別加入不同濃度的

甲抗生素；在適宜條件下培養一段時間，可在孔的周圍觀察到一圈清晰區，按圖所

示測量清晰區的直徑，數據如表。

甲抗生素濃度(pg/mL)5.07.510.015.020.0

A大腸桿菌0581317

清晰區直徑(mm)

B大腸桿菌5791419

(1)由表2數據可知，甲抗生素對A、B大腸桿菌的增長都有抑制作用，但

大腸桿菌對甲抗生素敏感性較強。判斷依據是。

(2)為提高實驗結果的可信度，合理的做法是o

22.大氣CO2濃度升高、全球變暖等氣候問題都影響著光合作用，科研人員模擬了2050

年的大氣COz濃度和溫度，研究現實環境(對照)、高溫、高CO2濃度、高溫且

CO2濃度4種條件下水稻的凈光合速率變化，得到了圖2所示的結果，圖1為光合

e對照ana。高82O高3co

圖2

(1)圖1中字母D表示,G表示。

(2)階段II包括①、②兩個關鍵步驟，②通常稱為,如果突然停止植物的

光照，則①、②中最先受影響的是。

(3)圖1中的“色素”能從水中奪取e,對該色素的描述正確的是。

A.呈黃綠色，吸收紅橙光和藍紫光

B.呈黃綠色，只吸收藍紫光

C.呈藍綠色，吸收紅橙光和藍紫光

D.呈藍綠色，只吸收藍紫光

(4)由圖2可知，晴天的凈光合速率普遍比陰天高，試分析原因：。

(5)分析圖2,描述晴天時不同實驗處理下水稻凈光合速率(光合作用合成有機

物與細胞呼吸分解有機物共同作用的結果)的變化，并解釋原因。

23.神經調節和激素調節

徒步探險是一種驚險、刺激的戶外運動。在戶外復雜條件下，人體依靠神經和內分

泌系統調節各器官、系統的活動，從而維持內環境自穩態。圖1為內環境調節部分

機制，甲乙丙丁代表腺體或神經結構，①?②代表途徑，a?f代表物質。圖2所示

為腦的部分結構。

(1)當在高寒地區徒步探險時，物質c含量明顯上升，加速組織細胞物質氧化分

解，增加產熱量抵御寒冷，那么物質a為,結構乙為。除此之外,

物質c還有、的功能。

(2)健康人體內c濃度不會持續過高，途徑①②使激素分泌保持平衡，其體內的

這種調節機制稱為。

A.協同

B.拮抗

C.負反饋

D.正反饋

(3)從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于,支配腎上腺的結構丙是o

A.交感神經

B.副交感神經

C.傳入神經

第6頁，共26頁

D.運動神經

（4）圖1中f所代表的的物質是,圖2中結構A處細胞能產生（多

選）。

A.促腎上腺素釋放激素

B.抗利尿激素

C.神經遞質

D.促生殖腺激素釋放激素

24.血糖和血脂的調節

圖是人體血糖和血脂部分代謝過程示意圖，字母表示物質，數字表示過程。

（1）圖中物質A表示,C表示,過程⑩表示

（2）以下關于膽固醇功能的敘述正確的是（多選）。

A.膽固爵能參與組成細胞膜

B.膽固醇是合成甲狀腺素的原料

C.膽固醇會引起動脈粥樣硬化，要盡量避免攝入

D.膽固醇能轉變為維生素D,有助于鈣、磷的吸收

（3）以下關于血糖、血脂代謝的敘述正確的是（多選）。

A.胰島素可以促進過程①③⑤⑨⑩

B,胰高血糖素可以促進過程②④⑥⑦⑧

C.過程⑦表示B以極低密度脂蛋白形式進入血液

D.過程⑧表示膽固醇以低密度脂蛋白形式進入肝細胞

25.脂多糖（LPS）是革蘭氏陰性菌細胞壁的主要成分之一。高脂肪/低纖維的飲食促進

腸道內革蘭氏陰性菌過度生長，造成血漿中脂多糖（LPS）含量升高。脂多糖（LPS）

可引起炎癥反應及胰島B細胞的功能變化，如圖。

l.PSI.BP

?3

巨理細胞.島B如胸

(l)結合圖分析，從功能看LPS-LBP復合物最可能是o

A.抗原

B.抗體

C.神經遞質

D.激素

(2)結合圖，描述血漿LPS含量升高，對人體血糖濃度產生影響的作用機理。

26.水平衡及血壓的調節

圖為水平衡調節示意圖，據圖回答問題。

(1)當吃食物過咸時，會引起A即細胞外液滲透壓,使B即中的

滲透壓感受器受到刺激。

(2)下列選項位于圖中B的是(多選)。

A.渴覺中樞

B.糖中樞

C.心血管中樞

D.體溫調節中樞

(3)某人一次性飲下1000mL清水，lh內尿量明顯增加。用箭頭和文字寫出產生

此現象的體液調節機制。。

(4)容量性渴覺(HT)是指有效循環血量降低引起的渴覺。有關HT的相關敘述

錯誤的是。

A.引起ADH分泌減少

B.引起腎小管重吸收水增多

第8頁，共26頁

C.機體主動飲水

D.HT發生時伴有血壓下降

(5)若某人在車禍中受傷失血的同時，下丘腦也受損，則血量恢復正常會更困難,

原因是?

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、原核細胞和真核細胞的體積不同，但這不是原核細胞和真核細胞的主

要區別，A錯誤；

B、原核細胞和真核細胞細胞膜的化學成分相似，主要由蛋白質和磷脂組成，B錯誤；

C、原核細胞和真核細胞的主要區別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，真核細胞

有以核膜為界限的細胞核，C正確；

D、原核細胞和真核細胞都含有遺傳物質，且遺傳物質均為DNA,D錯誤。

故選：Co

真核細胞和原核細胞的比較

比較項目原核細胞真核細胞

大小較小較大

無以核膜為界限的細胞

主要區別有以核膜為界限的細胞核

核，有擬核

除支原體外都有，主要成植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細

細胞壁

分是糖類和蛋白質胞無；真菌細胞有，主要成分為多糖

生物膜系

無生物膜系統有生物膜系統

統

細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器

DNA存擬核中：大型環狀、裸露細胞核中：和蛋白質形成染色體

在形式質粒中：小型環狀、裸露細胞質中：在線粒體、葉綠體中裸露存在

增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數分裂

可遺傳變

基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

異方式

本題考查細胞結構和功能的知識，考生識記細胞結構和功能，明確原核細胞和真核細胞

形態結構的異同是解題的關鍵。

第10頁，共26頁

2.【答案】D

【解析】解：A、HIV是RNA病毒，由蛋白質和RNA組成，不含DNA,A錯誤；

B、主要感染免疫系統中的T淋巴細胞，B錯誤；

C、HIV是非細胞生物，不含核糖體在內的任何細胞器，C錯誤；

D、HIV沒有細胞結構，不能進行獨立的代謝活動，D正確。

故選：D。

1、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據宿主細胞的種類

可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病

毒；病毒由核酸和蛋白質組成。

2、艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）,其病原體是人類免疫缺陷病

毒（HIV）。艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破

壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細

菌、病毒的入侵，讓人死亡。

本題主要考查艾滋病的結構和作用機理，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不

大。

3.【答案】D

【解析】解：A、該反應屬于氧化分解反應，不是水解反應，A錯誤；

B、該反應釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分儲存到ATP中，ATP中的能量

才可以直接被生命活動利用，B錯誤；

C、酶具有專一性，因此催化該反應的酶不能催化葡萄糖的合成，C錯誤；

D、圖示為細胞呼吸的第一階段，場所是細胞質基質，D正確。

故選：D。

呼吸作用過程

1）有氧呼吸

階段場所反應式產能情況

第一階

細胞質基質C6Hl2。652丙酮酸+4|H]+能量少量能量

段

第二階

線粒體基質2丙酮酸+6H2O46CO2+20[H]+能量少量能量

段

第三階

線粒體內膜24[H]+6O2212H20+能量大量能量

段

2）無氧呼吸

階段場所反應式產能情況

第一階

少量能量

酒精發酵：+能量

段C6Hl20652c2H5OH+2c02

細胞質基質

第二階乳酸發酵：C6Hl20632c3H6。3+能量

不產能

段

本題結合化學反應式，考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的具體過程,

尤其是物質變化過程和能量變化過程，能結合所學的知識準確答題。

4.【答案】A

【解析】解：根據酶的專一性，以及醐的活性受溫度和pH的影響，因此在pH=2.0時,

唾液淀粉酶失去活性，而胃蛋白酶剛好處于適宜pH和溫度下，則乳清蛋白和唾液淀粉

酶被胃蛋白酶催化水解為多肽，因此容器內剩余的物質是：淀粉、胃蛋白酶、多肽、水。

故選：A。

1、酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應，酶的活性受溫度、pH

的影響。

2、分析題干可知，在各種適宜的條件下，乳清蛋白會被胃蛋白酶水解，淀粉被唾液淀

粉酶水解，但是當pH調至2.0后，胃蛋白酶活性最高，唾液淀粉酶會失去活性。

本題考查酶在代謝中的作用、影響酶活性的因素的相關知識，要求能運用所學知識通過

比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正

確的結論的能力。解此題的關鍵是理解酶在代謝中的作用、影響酶活性的因素。

第12頁，共26頁

5.【答案】C

【解析】解：利用酵母菌釀酒時，一開始持續通入空氣后，酵母菌大量繁殖，再封閉，

酵母菌無氧呼吸產生酒精，C正確。

故選：Co

1、酵母菌有氧呼吸的反應式是：C6Hl2O6+6O2+6H2056co2+12H2O+能量，

無氧呼吸的反應式為：C6Hl2O02CO2+2C2H50H+能量；

2、酵母菌在有氧條件下繁殖速度快，不產生酒精，在無氧條件下繁殖速度慢，產生酒

精.

本題考查了酵母菌的呼吸方式，對于酹母菌有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握、把握知識

點間的內在聯系是解題的關鍵.

6.【答案】C

【解析】解：1、轉氨基作用可以形成新的非必需氨基酸，從而改變食物蛋白中氨基酸

的含量比例，保證食物蛋白質被合理利用。

2、糖類物質不足時，氨基酸通過脫氨基作用將氨基去除，生成的含氮部分會轉變成氨，

形成的不含氮部分氧化分解，生成二氧化碳和水。

故選：C?

組成蛋白質的氨基酸約有20種，但人體蛋白與食物蛋白的氨基酸含量比例不同，因此

可以通過轉氨基作用，形成新的非必需氨基酸。

本題考查蛋白質及氨基酸轉化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度

不大。

7.【答案】C

【解析】解：A、胰島素化學本質是蛋白質，是以胞吐形式運出細胞的，A錯誤；

B、性激素化學本質是脂質，以自由擴散的方式出細胞，B錯誤；

C、激素分泌后直接進入的內環境成分是組織液，C正確；

D、蛋白質類激素的合成場所是核糖體，脂類激素的合成場所是內質網，D錯誤。

故選：Co

內分泌腺沒有導管，其分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環輸送到全身各

處，對人體的新城代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的調節作用.而外分泌

腺有導管，分泌物通過導管排出，這類腺體叫外分泌腺。

本題主要考查激素的化學本質和激素調節的特點，識記各種激素的化學本質及功能是解

答本題關鍵。

8.【答案】C

【解析】解：人在恐懼、緊張時，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素通過體液運

輸可作用于靶細胞心肌細胞，與心肌細胞膜上的受體特異性結合，促進心跳，作用后立

刻被滅活。

故選：Co

人在恐懼、緊張時，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素通過體液運輸可作用于靶

細胞心臟細胞，與心肌細胞膜上的受體特異性結合，促進心跳，作用后立刻被滅活。激

素只能傳遞調節代謝的信息，本身并不參與代謝。本題是對神經調節和體液調節的關系

考查，分析題干中給出的實例，分析選項進行解答。

本題主要考查體液調節的特點等的理解，形成知識點之間的內在聯系是解題的關鍵。

9.【答案】C

【解析】解：老鼠在覓食途中聞到貓的尿液氣味，此時老鼠高度緊張，因此呼吸加快,

導致支氣管擴張，皮膚血管舒張，血流量增大。

故選：C。

動物通過動作、聲音、氣味等信息進行交流，動作、聲音、氣味是動物的語言。

本題主要考查動物的神經調節的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用

所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

10.【答案】B

【解析】解：A、刺激a處產生的興奮可通過b傳遞到c,A正確；

B、a處產生興奮時，b處的神經遞質分布在突觸間隙中和突觸后膜上，B錯誤；

C、a處興奮產生動作電位，而動作電位表現為外負內正，而a興奮時c處于靜息電位,

第14頁，共26頁

表現為外正內負，二者膜電位不同，C正確；

D、b處的神經遞質通過胞吐方式釋放，以胞吞方式被接收，D正確。

故選：Bo

神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位

受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正。

由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，

使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。

本題考查興奮的傳導過程，解題的關鍵是理解興奮的傳導過程和信號的轉換過程。

11.【答案】A

【解析】解：A、通過基因工程方法，制備的重組蛋臼疫苗本質是蛋白質，沒有生命活

性，因而比滅活的病毒疫苗更安全，A正確；

B、重組蛋白疫苗與天然病毒有較大差異，滅活的病毒疫苗更接近天然感染，B錯誤；

C、重組蛋白疫苗生產成本高，但成本高低與安全性無關，C錯誤；

D、基因工程制備的重組蛋白疫苗屬于抗原，D錯誤。

故選：Ao

疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產物，經過人工減毒、

滅活或利用轉基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺

激動物體免疫系統的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統便會

產生一定的保護物質，如免疫激素、活性生理物質、特殊抗體等；當動物再次接觸到這

種病原菌時，動物體的免疫系統便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質來阻止病

原菌的傷害。

本題考查疫苗的相關知識，要求考生識記免疫調節的過程，能從題干中獲取有效信息，

具備結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

12.【答案】B

【解析】解：A、圖中②③④屬于細胞免疫，屬于特異性免疫，A錯誤；

B、⑤⑥⑦為體液免疫過程，B正確；

C、丫為B細胞，C錯誤；

D、二次免疫的強度與速度由③⑥決定，D錯誤。

故選：Bo

分析題圖：①為圖式細胞處理抗原，②T細胞識別、呈遞抗原，③為記憶細胞增殖分化

成效應T細胞，④為效應T細胞發揮免疫效應并分泌淋巴因子e,⑤為B細胞的增殖與

分化，⑥為記憶細胞增殖分化成漿細胞，⑦為漿細胞分泌抗體f,X為T細胞，丫為B

細胞。

本題主要考查免疫調節的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在

聯系的能力。

13.【答案】A

【解析】解：A、乳酸菌是厭氧菌，其無氧呼吸產物是乳酸，因此人們可以利用乳酸菌

發酵生產酸奶，但不能利用其酒釀，A錯誤；

B、利用某些霉菌可以生產抗生素，如青霉菌可產生青霉素，B正確；

C、細菌、真菌、病毒中均有可導致人類疾病的種類，如細菌中的結核桿菌會導致結核

病，某些真菌可引起皮膚癬，HIV可導致艾滋病等，C正確；

D、細菌包括生產者（如硝化細菌）、消費者（如寄生細菌）、分解者（如腐生細菌），

真菌為分解者，它們都能參與自然界的物質循環，D正確。

故選：Ao

1、乳酸菌在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.

2、生態系統的生物成分

生產者消費者分解者

營養

自養異養異養

方式

主要營腐生生活的細

綠色植物動物

生物菌和真菌

生態系統的關鍵

地位生態系統的基石生態系統最活躍的成分

成分

制造有機物，儲存能量，為消加快生態系統的物質循環，有利分解有機物，供生

作用

費者提供食物和棲息場所于植物的傳粉和種子的傳播產者重新利用

本題考查生態系統的結構、微生物的利用等，要求考生識記生態系統的生物成分，掌握

第16頁，共26頁

各生物成分的功能；識記乳酸發酵的原理，能結合所學的知識準確答題。

14.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查微生物的分離和培養、培養基的組成，對于此類試題，需要考生注意的細節較

多，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

微生物的營養物質有：水、碳源、氮源、無機鹽、生長因子。

1、碳源是指凡能為微生物提供所需碳元素的營養物質，①主要用于構成微生物體細胞

的物質和一些代謝產物，②異養微生物的主要能源物質；

2、氮源是指凡能為微生物提供所需氮元素的營養物質；

3、無機鹽對微生物的生理功能有：構成微生物細胞的組成成分；作為酶的組成成分，

也是某些酶的激活劑；調節和維持微生物細胞的滲透壓和pH；某些無機鹽具有特殊功

能，如化能自養細菌的能源物質NH」+等。

4、微生物生命活動不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有機物稱為生長因子。

【解答】

A、碳源是指凡能為微生物提供所需碳元素的營養物質，如題目中的蛋白陳、牛肉膏，

A錯誤；

B、氮源是指凡能為微生物提供所需氮元素的營養物質，如題目中蛋白陳、牛肉膏，B

錯誤；

C、培養基中的氯化鈉屬于無機鹽，C錯誤；

D、微生物生命活動不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有機物稱為生長因子,

微量的維生素屬于生長因子，D正確；

故選D。

15.【答案】A

【解析】解：從預防傳染病的角度說，對感染者及時進行隔離治療屬于控制傳染源。

故選：Ao

傳染病的預防措施有三個。

(1)控制傳染源。由于不少傳染病在開始發病以前就已經具有傳染性，當發病初期表

現出傳染病癥狀的時候，傳染性己達到最強程度。因此，對患有傳染病的病人要盡可能

做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，以防止傳染病蔓延。患傳染病的動物

也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

(2)切斷傳播途徑。最好的辦法就是要切實搞好個人衛生和環境衛生，對帶有病原體

的物品要進行消毒，并消滅傳播疾病的媒介生物等，使病原體失去感染健康人的機會。

(3)保護易感人群。人們進行的預防接種，就很好地起到了保護易感者的作用。易感

者也應注意不要與患病的人或動物接觸；平時應積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗

病的能力。

預防傳染病時.，既要針對傳染病流行的三個環節，采取綜合措施，又要根據不同病種的

特點和具體情況，在三個環節中抓住主要環節，做到綜合措施和重點措施相結合。

本題以新冠病毒為背景，考查免疫調節等相關知識點，掌握相關知識結合題意答題。

16.【答案】C

【解析】解：通過上述分析可知，由于腎小管重吸收作用，原尿經過腎小管形成終尿時，

濃度一定會上升的物質是尿素。

故選：Co

分析題圖：圖示是原尿經過腎小管的過程，由于腎小管重吸收作用，把原尿在的大部分

水分、無機鹽、全部葡萄糖重吸收，所以當腎小管中的液體從A流到B處時，濃度一

定會上升的物質是尿素。

本題結合抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收的調節機制圖解，考查內環境的組成、細胞

膜的功能特點、水平衡調節，要求考生識記內環境的組成；能結合圖中信息答題，難度

一般。

17.【答案】B

【解析】解：A、由表格數據安靜狀態下不同器官產熱量總和為16%+56%+18%=90%,

說明安靜狀態下還有其他組織器官參與產熱，A正確；

B、表格中數據為每種狀態下產熱量所占百分率，無法判斷產熱量多少，B錯誤；

C、根據表格分析，安靜狀態下內臟器官的產熱量最多，是主要的產熱器官，C正確；

D、根據表格分析，勞動或運動狀態下骨骼肌的產熱量最高，是主要的產熱器官，D正

確。

故選：Bo

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1、根據表格分析，安靜狀態下不同器官產熱量大小順序為：內臟〉骨骼肌〉腦。

2、根據表格分析，勞動或運動時不同器官產熱量大小順序為：骨骼肌〉內臟〉腦。

本題考查產熱的器官，意在考查學生分析表格和解決問題的能力，解題的關鍵是理解細

胞呼吸產生的能量，一部分以熱能散失，一部分存儲在ATP中。

18.【答案】D

【解析】解：A、圖中X為磷脂，在脂蛋白中的排布方式與細胞膜不同，細胞膜中是磷

脂雙分子層，A錯誤；

B、若該圖表示VLDL,則它主要形成于肝細胞，功能是輸出肝細胞合成的甘油三酯和

膽固醇，B錯誤；

C、圖中丫含量相對大于膽固醇與膽固醇酯時，脂蛋白顆粒較大，密度降低，C錯誤；

D、圖中丫含量相對少于膽固醇與膽固醇酯時，脂蛋白顆粒較小，密度增高，D正確。

故選：D。

分析題圖：圖示表示脂蛋白結構示意圖，其中X為磷脂，與蛋白質等共同構成親水性微

粒；丫含量相對少于膽固醇與膽固醇酯時，脂蛋白密度增高；丫含量相對大于膽固醇與

膽固醇酯時，脂蛋白密度降低。VLDL為極低密度脂蛋白，LDL為低密度脂蛋白。VLDL

主要形成于肝細胞，功能是輸出肝細胞合成的甘油三酯和膽固醉，還有少量形成于小腸

粘膜上皮細胞。LDL是在血漿中由VLDL轉化而來，功能是向肝外組織轉運膽固醇。

HDL是高密度脂蛋白。

本題結合脂蛋結構示意圖，考查脂蛋白的結構和功能的知識，考生識記脂質的種類及功

能，能正確分析題圖是解題的關鍵。

19.【答案】D

【解析】解：A、降壓反射是人生來就具有的反射，屬于非條件反射，A錯誤；

B、降壓反射時，副交感神經興奮，B錯誤；

C、心輸出量減少，血壓降低，C錯誤；

D、高動脈血壓依靠負反饋調節使血壓相對穩定，D正確。

故選：D。

降壓反射是指動脈血壓升高時，引起壓力感受性反射，使心率減慢，外周血管阻力下降，

血壓下降。其調節過程如下圖：

動脈血壓高

I

主動脈和頸動脈笆壁

本題考查了血壓調節的相關知識，意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力，屬

于簡單題。

20.【答案】原核瓊脂金屬光澤紫黑BC接種平板劃線法稀釋涂布法

【解析】解：（1）大腸桿菌屬于原核生物；圖1中EMB培養基是固體培養基，除了加

入水、碳源、氮源和無機鹽為大腸桿菌生長繁殖提供營養物質外，還需添加瓊脂和伊紅

美藍；大腸桿菌在此培養基上將形成紫黑色的菌落。

（2）由題圖信息分析可知，EMB培養基是固體培養液，同時EMB能夠允許大腸桿菌

的生長，而抑制其他微生物的生長，這屬于選擇培養基。故選：BCo

（3）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上，這相當于微生物培養中的接種操作，

這一操作常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。

故答案為：

（1）原核瓊脂金屬光澤紫黑

（2）BC

（3）接種平板劃線法稀釋涂布法

1、微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱

里培養.在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，

最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經

培養后可形成單個菌落。

2、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生

第20頁，共26頁

長的培養基，稱做選擇培養基。雖然各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、碳

源（提供碳元素的物質）、氮源（提供氮元素的物質）和無機鹽。另外還需要滿足微生

物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。

3、由數據表格分析可知，隨著甲抗生素濃度的增加，清晰區的直徑也隨之增大，在

5Rg/mL時，B大腸桿菌平板孔的周圍清晰區的直徑為5,而A大腸桿菌平板孔的周圍

沒有出現清晰區，這說明大腸桿菌B對甲抗生素更敏感。

本題以測定自來水中大腸桿菌的含量為背景，意在考查學生理解能力、分析能力、實驗

與探究能力及獲取信息的能力，能掌握實驗設計的思路，并能讀取實驗數據是解題關鍵。

21.【答案】B在甲抗生素濃度為Wg/mL時，B大腸桿菌平板孔的周圍出現清洗區，

而A大腸桿菌平板孔的周圍沒有出現清晰增設一組在上述平板內加入等量的無菌水作

為對照。/增設一組未接種的空白培養基，以排除雜菌污染對實驗結果的干擾

【解析】解：（1）由表數據可知，甲抗生素對A、B大腸桿菌的增長都有抑制作用，

但B大腸桿菌對甲抗生素敏感性較強。判斷依據是在甲抗生素濃度為5pg/mL時，B大

腸桿菌平板孔的周圍出現清晰區，而A大腸桿菌平板孔的周圍沒有出現清晰區。

（2）為提高實驗結果的可信度，合理的做法是增設一組在上述平板孔內加入等量的無

菌水作為對照，以排除雜菌污染對實驗結果的干擾。

故答案為：

（1）B在甲抗生素濃度為5pg/mL時，B大腸桿菌平板孔的周圍出現清洗區，而A大

腸桿菌平板孔的周圍沒有出現清晰區

（2）增設一組在上述平板內加入等量的無菌水作為對照。/增設一組未接種的空白培養

基，以排除雜菌污染對實驗結果的干擾

1、微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱

里培養.在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，

最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經

培養后可形成單個菌落。

2、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生

長的培養基，稱做選擇培養基。雖然各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、碳

源（提供碳元素的物質）、氮源（提供氮元素的物質）和無機鹽。另外還需要滿足微生

物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。

3、由數據表格分析可知，隨著甲抗生素濃度的增加，清晰區的直徑也隨之增大，在

5pg/mL時，B大腸桿菌平板孔的周圍清晰區的直徑為5,而A大腸桿菌平板孔的周圍

沒有出現清晰區，這說明大腸桿菌B對甲抗生素更敏感。

本題以測定自來水中大腸桿菌的含量為背景，意在考查學生理解能力、分析能力、實驗

與探究能力及獲取信息的能力，能掌握實驗設計的思路，并能讀取實驗數據是解題關鍵。

22.【答案】ATPC5C02固定①C晴天的光照強度大，光反應能合成更多的ATP

和NADPH用于暗反應，使光合速率整體偏高

【解析】解：(1)根據以上分析己知，圖1中A表示氧氣，D表示ATP,G表示五碳

化合物，K表示二氧化碳。

(2)根據以上分析已知，①表示三碳化合物的還原，②表示二氧化碳的固定；如果突

然停止植物的光照，則光合作用產生的ATP和NADPH減少，進而影響暗反應過程三

碳化合物的還原，即最先受影響的是①。

(3)能夠從水中奪取e的是少數特殊狀態的葉綠素a,呈藍綠色,吸收紅橙光和藍紫光，

故選C。

(4)由于晴天的光照強度大，光反應能合成更多的ATP和NADPH用于暗反應，使光

合速率整體偏高，因此晴天的凈光合速率普遍比陰天高。

(5)分析圖2可知，與對照組相比，高溫條件下凈光合速率略有下降，高CO?濃度條

件下凈光合速率明顯升高，高溫且高C02濃度條件下凈光合速率也有明顯升高但比高

CO2濃度組略低。CCh是光合作用的原料，所以高CCh濃度能較明顯提高光合速率，但

高溫能較明顯地提高呼吸速率，所以高溫組凈光合速率略有下降，高溫且高CCh濃度條

件下，凈光合速率明顯升高但比高C02濃度組略低。

故答案為：

(1)ATPC5

⑵C02固定①

(3)C

(4)晴天的光照強度大，光反應能合成更多的ATP和NADPH用于暗反應，使光合速

率整體偏高

(5)與對照組相比，高溫條件下凈光合速率略有下降，高CCh濃度條件下凈光合速率

明顯升高，高溫且高CCh濃度條件下凈光合速率也有明顯升高但比高C02濃度組略低。

第22頁，共26頁

CO2是光合作用的原料，所以高C02濃度能較明顯提高光合速率，但高溫能較明顯地提

高呼吸速率，所以高溫組凈光合速率略有下降，高溫且高CO2濃度條件下，凈光合速率

明顯升高但比高C02濃度組略低

分析圖形：圖I中階段I表示光反應階段，階段n表示暗反應階段；A表示氧氣，B表

示H+,C表示ADP+Pi,D表示ATP,E表示NADP+,F表示NADPH,G表示五碳化

合物，H表示三碳化合物，K表示二氧化碳；①表示三碳化合物的還原，②表示二氧化

碳的固定。

分析圖2：圖2實驗的自變量是光照強度、溫度、二氧化碳濃度，因變量是凈光合速率；

據圖分析可知，晴天、非高溫、高二氧化碳條件下，凈光合速率最高。

本題結合圖形，主要考查光合作用的相關知識，解答本題的關鍵是掌握光合作用光反應

和暗反應的詳細過程，判斷圖中各個字母代表的物質的名稱，以及各個數字代表的生理

過程的名稱，再結合所學知識正確答題。

23.【答案】促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺促進生長發育興奮中樞神經系統C效

應器A神經遞質BCD

【解析】解：(1)當在高寒地區徒步探險時，物質c含量明顯上升，加速組織細胞物

質氧化分解，增加產熱量抵御寒冷，那么物質a為促甲狀腺激素釋放激素，結構乙為甲

狀腺。除此之外，物質c還有促進生長發育、興奮中樞神經系統的功能。

(2)當在高寒地區徒步探險時，物質c含量明顯上升，加速組織細胞物質氧化分解，

釋放能量，增加產熱量抵御寒冷，故物質c是甲狀腺激素，物質a為促甲狀腺激素釋放

激素。途徑①②使激素分泌保持平衡的這種調節機制稱為負反饋調節。

故選：C。

(3)從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于效應器。支配腎上腺的結構丙是傳出神經，

也是交感神經。故選：A。

(4)在叢林深山探險時，血糖消耗量極大，此時人體內物質e明顯升高，升高血糖，

維持血糖平衡，說明物質c是胰高血糖素，由胰島A細胞合成分泌，受下丘腦調控。故

選：ACo

故答案為：

(1)促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺促進生長發育興奮中樞神經系統

(2)C

(3)效應器A

(4)神經遞質BCD

題圖分析：甲乙丙丁分別代表垂體、甲狀腺、傳出神經、突觸小體；①②代表反饋調節；

a?f代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰高血糖素、

神經遞質。

本題考查神經體液調節，綜合考查了內環境成分和理化性質、體溫調節、血糖平衡調節

內容，理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。

24.【答案】肝糖原膽汁酸三竣酸循環ADAC

【解析】解：(1)圖1中物質A表示肝