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文檔簡介
第第頁開學第課安全教育教案幼兒園大班開學第一課安全教育教案幼兒園大班1
活動目標:
1、知道迷路的危險,樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自救的常識,知道迷路時應能夠膽、禮貌的求救。
活動重點:
增強幼兒解決問題的能力,樹立幼兒初步的防范意識。
活動難點:
使幼兒掌握一些自救方法進行自我保護。
活動準備:
1、情景表演:程程迷路了。
2、ppt圖片。
3、音樂。
活動過程:
一、情境導入。
觀看情景表演“程程迷路了”,教師在主要部分給予提示。
故事:一個周末的早上,程程媽媽帶著程程去超市買東西,超市的東西可多啦,新鮮的瓜果蔬菜擺滿了柜臺,當媽媽正在挑東西的時候程程發現玩具柜有好多玩具,于是他蹲下來這看看,那摸摸,當他起身后發現媽媽不見了。這時候該怎么辦呢?
二、分段討論,整理方法,有獎搶答。
1、引導幼兒討論:程程迷路了,他會怎么做?這樣會出現什么后果?
讓幼兒說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法,引導幼兒明白遇事要動腦筋。
2、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
3、開展“有獎搶答”游戲,可將幼兒分為兩組,提出問題,幼兒迅速且較完整的`說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?
(2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)
(3)在農村迷了路,你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近,爭取當地村民的助。如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)
(4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?
三、總結經驗。
1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便需要聯系時能夠及時聯系。
2、如果迷失了方向,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
四、音樂游戲:迷路的小花鴨回家
1、(播放鴨子的叫聲)師提問:誰在哭?為什么哭?
2、師提問:小花鴨找不到媽媽怎么辦?我們快來它找媽媽吧!
引導幼兒扮演民警叔叔和小花鴨,用有效的有禮貌的語言進行對話,助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽。
2、在《母鴨帶小鴨》音樂伴奏下邊唱邊做出快樂動作與表情出活動室,活動結束。
開學第一課安全教育教案幼兒園大班2
活動目標:
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。
3、體驗明顯的季節特征。
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