小班體育活動教案《會爬的小龜》含反思_第1頁
小班體育活動教案《會爬的小龜》含反思_第2頁
小班體育活動教案《會爬的小龜》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班體育活動教案《會爬的小龜》含反思一、課題名稱《會爬的小龜》二、適用班級小班（3—4歲）三、教學目標1.進展孩子的運動技能，訓練孩子的肢體協調性和平衡本領；2.培育孩子的團隊合作精神，提高孩子的自信念；3.培育孩子的動手動腦本領，加強孩子的學習喜好。四、教學內容1.游戲環節：（1）小龜起床游戲：孩子們將蒲圓墊子疊成一個堆，每個孩子依次跳上去，模擬小龜從沙灘出來的過程，練習孩子的平衡本領。（2）看誰跑得快：老師從隊伍里隨機選一個孩子，其余孩子和老師一起追趕，試圖追上它，激勵孩子們跑得快，磨練孩子們的速度和協調性。（3）看誰爬得快：老師放置一些墊子在地上，孩子們先做蛇爬的姿勢，然后爬行到盡頭，提高孩子們的手腳協調性，促進孩子們的身體發育。2.身體訓練：（1）做魚游戲：老師教孩子們做像魚那樣扭動身體的動作，引導孩子們把握身體協調性，同時磨練孩子們的肌肉和身體掌控本領。（2）小定向：老師用彩色的繩子在地上畫出一些方向，讓孩子們依照指示的方向走，練習孩子們的方向感和空間感。（3）運球小練習：老師用球示范正反轉、突破等動作，練習孩子的控球本領和協調性。五、教學步驟：1.游戲環節：（1）小龜起床游戲：老師布置墊子，讓孩子們一個個跳上去，每個孩子跳一次，大家相互激勵，熱誠氛圍。（2）看誰跑得快：老師為游戲引導，孩子們和老師一起追趕，感受到團隊的合作。（3）看誰爬得快：老師先進行示范，然后察看每個孩子的爬行姿勢，進行點評和矯正。2.身體訓練：（1）做魚游戲：老師示范動作，讓孩子漸漸搭配練習動作，跟隨老師換不同動作，訓練肌肉。（2）小定向：老師布置方向線路，讓孩子們依照線路走，突出指向感。（3）運球小練習：老師依次進行教學，讓孩子們跟著示范，保障球能跟隨身體掌控方向移動。六、教學方法1.游戲式教學：讓孩子在歡快中學習和完成任務，提高學習的效率和喜好。2.多種教學方法相結合：既接受聽、看、說、做等方式，幫忙孩子認得問題，同時也要讓孩子多跟隨導師教學。七、教學過程1.入門：老師使用符合孩子喜好的語言，與孩子們拉近距離，引導孩子們介紹本身并相互認得。2.分組：依據孩子們的年齡和個性特點，老師將孩子們分為不同的小組。每個組里有一個小隊長，帶領孩子們完成任務。3.訓練：（1）老師先進行實物或圖像示范，讓孩子清楚地了解動作或技巧的整體要領；（2）老師通過肢體動作、表情和語言的表達方式，來引領孩子真正了解她們所需要把握的基本動作或技巧；（3）讓孩子們學習新的規定和目標，并在實踐中練習和完善。4.小組競賽：在訓練完成后，進行小組競賽，讓孩子們明確小組競賽的規定和目標，培育競爭本領和團隊協作精神。5.回訪：發起有關這節課會員的詢問。激勵孩子們，在碰到困難時要踏踏實實堅持不懈地練習，為每回合的表現點贊。八、教學反思學齡前兒童的思維方式和孩子的性格特點要了解得更多，同時也要注意到孩子心理和思維的年齡差異。在教學過程中，要快捷運用，打破傳統觀念，將游戲與學習相結合，引導

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論