蘇軾專題認識蘇軾這個文藝全才，了解他在詩、散文、詞、書法方面的杰出成就。鑒賞豪放與婉約兼容的詞風特點。讀懂蘇軾在屢遭貶謫時的豁達情懷和寬廣胸襟，讀懂他為情的真摯篤厚，感受他豐滿而完整的人格魅力。學習蘇軾胸懷社稷、心系民眾的高尚情操。

浙江省新河中學 王群亞1蘇軾專題認識蘇軾這個文藝全才，了解他在詩、散文、蘇軾2蘇軾2走近蘇東坡

詩詞、文賦、書法、繪畫樣樣精通。受到儒家和佛老思想雙重影響，思想十分矛盾。入世：積極進取，懷才不遇；出世：逃避現實，寄情山水。

3走近蘇東坡詩詞、文賦、書法、繪畫樣樣精通。受到儒

蘇軾（

1036

一

1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人。蘇軾幼年時即極為出色，深得老師賞識。21歲時，蘇軾與弟弟蘇轍一起隨父離家進京，第二年兄弟二人都中了進士。當時的文壇領袖歐陽修讀了22歲的蘇軾所寫的文章后說：“不覺汗出

。快哉，快哉！老夫當避路，放他出人頭地也。可喜！可喜！”并預言未來文壇將屬于蘇軾。

4蘇軾（

1036

一

1101），字子瞻

蘇軾的政治思想比較保守，宋神宗時，王安石當政，行新法，蘇軾極力反對，便請求外調，自熙寧四年（1071）開始，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，頗有政績。元豐二年（1079）那些曾經依附過王安石的小人搜集蘇軾對新政不滿的詩句，彈劾蘇軾，致其入獄。這就是宋代第一起文字獄——“烏臺詩案”。蘇軾被捕入獄，歷時五個月，不論在朝在野，政見同與不同，營救者絡繹不絕（包括王安石），最后，神宗才決定不殺蘇軾，而以貶為黃州團練副使了事。

5蘇軾的政治思想比較保守，宋神宗時，王安石

從元豐二年（1079）到元佑元年（1086），蘇軾在黃州生活的這七年，對蘇軾一生產生了重大影響。黃州團練副使僅僅是個虛名，他不僅沒有俸祿，而且受到監督，當時蘇軾在許多信里反復叮囑友人“看訖，火之”，“傳聞京師，非細事也”。他在黃州城東開墾了十畝荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其樂。黃州的生活使蘇軾的思想發生了巨大的改變：一方面，他觀察問題變得比較通達，在一種超然物外的曠達態度背后，仍然堅持著對人生、對美好事物的追求；另一方面，又產生了較為嚴重的逃避現實的消極思想。6從元豐二年（1079）到元佑元年（1086

“在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡。這種成熟是一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度”。（余秋雨《蘇東坡突圍》）元佑元年（1086），舊黨執政。蘇軾被調回京都任中書舍人、翰林學士等職。7“在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡。這種成

宋哲宗元佑元年（1086），舊黨當權，召還為翰林學士；新黨再度秉政后，又貶惠州，再貶儋州（今海南儋縣），后死于常州。蘇軾總結自己一生，說：“問汝平生功業，黃州惠州儋州。”政治上蘇軾是失意的，但就個人創作成就而言，蘇軾是中國古代第一全才。

8宋哲宗元佑元年（1086），舊黨當權，召還

文——

詩——詞——書、畫——“

唐宋八大家”“蘇黃”“蘇辛”“宋四家”才華橫溢的蘇軾“

唐宋八大家”9“唐宋八大家”“蘇黃”“蘇唐宋八大家：唐代——韓愈柳宗元宋代——歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石10唐宋八大家：10蘇辛：北宋詞人蘇軾南宋詞人辛棄疾以蘇、辛詞為豪放派的代表，故常以并稱。11蘇辛：11蘇軾蔡襄黃庭堅米芾蘇軾《赤壁賦》墨跡12蘇軾蘇軾《赤壁賦》墨跡12

題西林壁

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。蘇軾13題西林壁詩歌賞析

這首詩的特點是形象與哲理的高度統一。前兩句描寫廬山峰巒的多姿多態，第三句筆鋒一轉，引出下文看山的感受，闡明了為人處事的哲理：人們所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識就會有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀的成見。所謂“當局者迷，旁觀者清”，便是這個道理。14詩歌賞析這首詩的特點是形象與哲理的高度統一。前

飲湖上初晴后雨

蘇軾水光瀲艷晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。15飲湖上初晴后雨作品賞析

這首詩一、二兩句描寫西湖美景。作者略去花草魚鳥，大筆揮灑，直寫湖光山色。晴雨變化，顯示出西湖景色多姿多態，也點明“初晴后雨”的詩題。“方好”、“亦奇”說明不論晴雨，西湖景色俱臻極妙。三、四兩句利用絕妙的比喻，把西湖美景升華到純凈的境界，把西湖比西子，既新奇又貼切，真是神來之筆，揭示出西湖的風情韻致。如果說前兩句是作者發現了西湖美，那么后兩句是對西湖美的欣賞與評價，極富魅力。16作品賞析這首詩一、二兩句描寫西湖美景。作者

簌簌衣巾落棗化，村南村北響繅車，牛衣古柳買黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

徐門石潭謝雨，道上作五首。潭在城東二十里，常與泗水增減，清濁相應。17簌簌衣巾落棗化，村南村北響繅車，牛衣古柳買黃瓜。

詩詞欣賞本詩以樸實、清新、準確、傳神的筆觸描繪了農村初夏的特有景色。蘇軾把初夏的繅絲、賣瓜等情景都寫入詞中，百姓的欣喜與農作物的繁茂，不難窺見，而作者與農民的融洽之情，更洋溢在詞中。18詩詞欣賞本詩以樸實、清新、準確、傳神的筆第二教時19第二教時19

念奴嬌赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

蘇軾20念奴嬌赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古背景介紹

正值王安石變法時期，新舊兩派政治勢力斗爭激烈，朝廷政局多變。因蘇軾為人正直，指責兩派中的弊端，加上他才華出眾，所以兩派中的投機分子都排擠迫害他，甚至捏造罪名，將他逮捕入獄，后來免于殺害，被貶為黃州團練副使，幸而他心胸豁達，沒有就此消沉下去，在暢游長江時寫下了千古名篇，前后《赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》等廣為流傳的名篇佳作就是在黃州期間遭人陷害的時候寫成的。

21背景介紹正值王安石變法時期，新舊兩派政思維因特網一、《念奴嬌赤壁懷古》是怎樣結合寫景和懷古來抒發感情的？這首詞“自有橫槊氣概”，哪些詞句涌動著潑墨山水般的慷慨豪邁的真性情？二、請說說“豪放”與“婉約”兩種詞風的不同點。三、蘇軾一生遭遇坎坷，曾通判杭州、密州、徐州等地，后又貶謫黃州。韶圣初年，又以“為文譏斥朝廷”之罪遠謫惠州、瓊州。在人生最無奈、最絕望的環境里，為什么還能揮灑出“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”的曠達灑脫的氣度？在你的記憶里，歷史上還有哪些人比較超脫豁達？22思維因特網一、《念奴嬌赤壁懷古》是怎樣結合寫景和懷古來

人格的魅力莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也晴。（被貶黃州）空余魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。余生欲老海南村，帝遣巫陽招我魂。杳杳天低鶻沒處，青山一發是中原。（被貶海南）23人格的魅力莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。解讀蘇東坡為情——篤厚真摯、慷慨豪邁為政——心系民眾、胸懷社稷為人——豁達超脫、苦樂隨緣24解讀蘇東坡為情——篤厚真摯、慷慨豪邁24

在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就是凌駕于一切成敗禍福之上的豁達情懷。——周國平25在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就有關倒裝句

舊體詩詞要講究平仄、押韻。有時為了適應格律的要求，或者為了取得特殊的表達效果，句子里常有倒置語序的情況，請把下邊顛倒的語序改過來：一、七八個星天外，兩三點雨山前。二、故國神游，多情應笑我，早生華發。三、簌簌衣巾落棗花。天外七八個星，山前兩三點雨。神游故國，應笑我多情，華發早生。棗花簌簌落衣巾。26有關倒裝句舊體詩詞要講究平仄、押韻。有時為了適應格律的要第三教時27第三教時27赤壁賦蘇軾28赤壁賦蘇軾28

關于賦

賦是一種有韻的文體，講求聲律、押韻、對比等形式，有辭賦、駢賦和律賦等。

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關于賦賦是一種有韻的文體，講求聲律、押韻、對比一.本文押韻換韻的字:1.間、天、然、仙

2.槳、光、方,慕、訴、縷、婦

3.稀、飛、詩,昌、蒼、郎,東、空、雄,鹿、屬、粟,窮、終、風

4.往、長,瞬、盡,主、取,月、色、竭、適5.酌、藉、白二.讀音:

屬(zhǔ)客斗(dǒu)牛相繆(liǎo)釃(shī)酒扁(piān)舟30一.本文押韻換韻的字:30三.句式:1.賓語前置:而今安在哉?2.狀語后置:泛舟游于赤壁之下.3.定語后置:凌萬頃之茫然.4.使動:舞幽壑之潛蛟.5.意動:侶魚蝦而友麋鹿.6.被動:此非孟德之困于周郎者乎?31三.句式:31全文結構寫景：清風徐來，水波不興；月出東山，徘徊斗牛；白露橫江，水光接天。抒情：哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長終。議論：水，逝者如斯而未嘗往也；月，盈虛者如彼而卒莫消長也；變，天地曾不能以一瞬；不變，物與我皆無盡。

景、情、理融于一體

32全文結構寫景：清風徐來，水波不興；月出東山，徘徊斗牛；感情變化過程：樂－悲－樂先寫月夜泛舟，飲酒賦詩，沉浸在美好景色中而忘懷世俗的快樂心情；再從憑吊歷史人物的興亡．感到人生短促，變化無常，因而跌入現實的苦悶；最后闡發變與不變的哲理，表現了曠達樂觀的人生態度。33感情變化過程：樂－悲－樂33既保留了傳統賦體那種詩的特質與情韻，同時又吸取了散文的筆調和手法；駢詞儷句，整散結合；句式長短不齊，用韻錯落有致，更多地表現了散文融景情理于一體的藝術特色。34既保留了傳統賦體那種詩的特質與情韻，同時又吸取了散文的筆調和《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》景物人物行動作者情感寒蟬、長亭、驟雨、煙波、楚天（實景）楊柳岸、曉風、殘月（虛景）大江、故壘、亂石、驚濤（實景）檣櫓灰飛煙滅（虛景）（周瑜）談笑帳飲、執手相看淚眼，竟無語凝噎（我）一尊還酹江月無緒、留戀、多情自古傷離別、縱有千種風情，更與何人說多情應笑我，早生華發。人生如夢35《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》景人物行動作者情感寒蟬、蘇軾第四教時36蘇軾第四教時36

豪放派和蜿約派詞的比較閱讀37豪放派和蜿約派詞的比較閱讀37

東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌，（蘇軾）因問：“我詞何如柳七（柳永）？”對曰：“柳郎中(柳永)詞，只合十七八女郎，執紅牙板，歌‘楊柳岸曉風殘月’；學士（蘇軾）詞須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。東坡為之絕倒。

——俞文豹《吹劍錄》38東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善雨霖鈴

柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！39雨霖鈴

柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇思考和討論：1、你認為是什么原因導致宋詞出現“婉約派”和“豪放派”的差異？是不是因為作家的不同而產生？這兩派的區分基點是詞作還是詞人？2、你更喜歡其中的哪一派，為什么？40思考和討論：1、你認為是什么原因導致宋詞出現“婉約派”和“豪望海潮（柳永）

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊崦清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。41望海潮（柳永）東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁江城子（蘇軾）

乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處：明月夜，短松崗。42江城子（蘇軾）

乙卯正月二十日夜記夢

十年訴衷情

陸游

當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！43訴衷情

陸游

當年萬里雙聲子（柳永）

晚天蕭索，斷蓬蹤跡，乘興蘭棹（zhào）東游。三吳風景，姑蘇臺榭，牢落暮靄初收。夫差舊國，香徑沒、徒有荒丘。繁華處，悄無睹，惟聞麋鹿呦呦。

想當年、空運籌決戰，圖王取霸無休。江山如畫，