【答案】

第一部分：聽力

1-5BACCC6-10BACBB11-15ACABC16-20BAACB

聽力原文

Text1

M:Ourfootballteamhasjustwonthechampionshipmatch!

W:Wow,wehavebecometheleaguechampionforthefourthtime!

M:Cheers!

Text2

W:Doyouoftenlistentotheradio?

M:Yeah.Ilistentotheradioeverymorning.

W:Whatprogramsdoyouusuallylistento?

M:Programsaboutwhathappenedathomeandabroad.

Text3

W:Lookatthosecolorfulbirdsoverthere.Ithinkyoucanteachthemtosing.

M:Butlookattheprice!Tdratherhaveacat.

Text4

W:Mike,howareyougettingalongwithyourhomework?

M:Ihavebeendoingitfbrtwohours.Idon'tknowifTilbeabletogetitfinished.

W:Takeiteasy.

Text5

M:Pardonme,Miss.Doyouhavechangeforadollar?

W:Tmafraidnot,you'llhavetoasksomeoneelse.

Text6

W:Excuseme,I'mlookingfbrthe...areyouthemanager?

M:Yes,Iam.WhatcanIdoforyou?

W:Iboughtthisyesterday,butIdidn'tlookatthereceiptuntiltoday—andI'mshockedthatI

didn'tgetthediscountthatyouwereadvertising.Ithoughtthatthisitemwouldbe25%off!

M:MayIhavealook?Hmm...itsaysitwascheckedoutonregisterfourthafsHeather.Sheis

newonstaff,sosheprobablydidn'tknowaboutthesale.I'mverysorryaboutthat.I'llfixthe

problemrightawayandgetyousomecash.

W:Thanksverymuch.Tiljustbewaitingoverthere.

Text7

M:Oh,dear,Isupposeit'stimetostartthinkingaboutthesummerholidaysagain.Thepapersare

fulloftravelarticles.

W:Theyalwaysareatthistimeofyear.Doyouhavesomewhereinmind?

M:Ijustthinkitwouldbenicetogosomewheredifferent,forexample,Tibet.

W:Where?Tibet?Butitisquitefaraway.Itwillcostalot.

M:Butrdliketogosomewhereout-of-the-way.Somewherewheretherearen'tmanytourists.I

haven'tbeentoTibet,butsomepeopleIknowtoldmeit'sawonderfulplaceforaholiday.

W:Youmighthavetroublewithfoodandwater.

M:Oh,thatwon'tbeaproblem.Icangetsomeinformationfromthetravelagencyandseewhat

theyareoffering.Areyoucomingwithme?

W:Tdbequitehappytostayathomeandworkinthegarden.Iwanttobuildapath.

Text8

W:DoyoukeepintouchwithyourauntinAmerica?

M:Sure,Iusuallycallheronceamonth.

W:Thatsoundskindofexpensive.

M:Yeah,alittle,Iguess.

W:Doyoueverhavethedesiretochatonline?

M:Sure.Butmyauntisalittleolderandnotreallyintousingthecomputer.

W:Butsurelyshewouldwanttosavealittlemoney.Yousaidshehaskids.Theymusthavea

computerinthehouse.YoucouldgetoneofherkidstoteachherhowtousetheIntemet.

M:Yeah,IguessIneverreallythoughtaboutit.Ikindoflikehearingthesoundofhervoice.It

feelsalittlecloserandmorepersonal.

W:Yeah,Iunderstand.Ilikehearingmyparents'voicestoo,butIdon'tfeellikeIneedtohear

themeverytimewetalk.

M:Hmm.MaybeIwillgetherkidstohelp.Ifsagoodidea.

Text9

W:CanIseeyourpassport,please?

M:Isthislinefornon-residents?

W:Yesitis.Residentscanqueueupinthelinestomyright.

M:OK.Here'smypassport.

W:What'stheexpirationdateonyourpassport?

M:Ithinkit'scomingup,maybeinafewmonths.ItwasrenewedinBeijing,sothenew

expirationdateisonthelastpage.

W.Isee.Yes,you'llneedtorenewyourpassportinafewmonths.Makesureyoudon'tletit

expirewhileyouareintheUK.

M:Iwont

W:Doyouhaveanythingtodeclare?

M:No,Idon'thaveanythingtodeclare.

W:HowlongwillyoubestayingintheUK?

M:Tilbehereaboutayear.

W:Whatisthepuiposeofyourstay?

M:Tilbestudying.TmdoinganMBAatNottinghamUniversity.

W:Wherewillyoubestaying?

M:Ihaveahousingcontractwiththeuniversity.Tilbeinadormroomoncampus.

W:Howdoyouplanonpayingforyourlivingcostsandtuitionfeeswhileyouarehere?

M:Myfatherhasalreadypaidforthatinadvance.Herearethereceipts.

W:OK.Haveagoodstay.Here'syourpassportandyourdocuments.

M:Thankyouverymuch.

Text10

Mywaytostayyoungissimple:Givefullattentiontothepartofyouthat'syoungand

growing-yourbrain.Keepyourmindactiveandyourbodywillstayyoung,too.Theseare

excitingtimes.Takeaninterestintheworldaroundyou,andmakeapointoflearningonenew

thingeveryday.

Neverthinkaboutyourage,ifsnottoolatetomakeyourlifemoreinteresting.Iknowa

housewifewhobecameafamousindustrialdesigner;Iknowaretiredelectricalengineerwhohas

becomeahighlypaidartist.

Getovertheideathatyouaretoooldtogobacktocollege.IknowImanwhoentered

medicalschoolat70.Hegothisdegreewithhonorsandbecameatopdoctor.Anothermanwent

tolawschoolat71andisnowanactivelawyer.

Evenifyouaregettingoninyears,stayingyoungiseasyforthosewholiveforthefuture.

Youcandoitifyoucareenoughtotry.Keepyourmindaliveandactive;thisisthekeytostaying

young,anditwillcertainlywork.

第二部分：閱讀理解

第一節

A

21.D22.C23.B

【分析】本文是一篇應用文。主要講述的是關于冠狀病毒的幾個問題。

21.細節理解題。根據小標題“Howlongdoescoronavirusliveonsurfaces?"下的“theviruscan

stillremainviableonvarietyofsurfaces,accordingtotheCDC,thoughit'snotexactlyclearfor

howlong.（據美國疾病控制與預防中心稱，這種病毒仍然可以在各種表面存活，但不清楚能

存活多久）“可知，冠狀病毒停留在表面多長時間是不清楚的。故選D項。

22.推理判斷題。根據小標題“Howlongdoescoronavirusliveonsurfaces?”下的"Thoughthe

coronavirusistypicallytransmittedthroughtheairviarespiratorydroplets（fromaninfected

personsneezingorcoughing"雖然冠狀病毒通常通過空氣中的呼吸道飛沫傳播（來自受感染

的人打噴嚏或咳嗽））“；以及小標題“Howiscoronavirusspread?”下的“AccordingtotheCDC,

COVID-19isspreadmainlyfrompersontoperson,usuallythroughclosecontact（withinsixfeet）.

Beingnearaninfectedpersonwhocoughs,sneezes,ortalkscanexposeyoutotheirrespiratory

dropletcarryingthevirus—andtheycanspreadtheviruseveniftheydon'thaveanysymptoms

yet.（COVID.19主要通過人與人之間傳播，通常通過密切接觸（6英尺以內）。與咳嗽、打噴

嚏或說話的感染者近距離接觸，會讓你接觸到他們攜帶病毒的呼吸道飛沫，即使他們還沒有

任何癥狀，也會傳播病毒。如果這些粒子是顆粒吸入或停留在你的眼睛，鼻子或嘴，你可以

被感染廠可知，近距離接觸（6英尺以內）、靠近受感染的人和吸入一些含有病毒的顆粒有可

能被傳染。故選C項。

23.推理判斷題。根據文章的題目“SomeQuestionsAboutCoronavirus（關于冠狀病毒的幾個

問題廣可推知，這是關于健康的文章，可能出現在報紙的健康版面上。故選B項。

24.A25.A26.B27.C

【分析】這是一篇議論文。本文通過在數學PSAT中，一個學生比作者做得好的例子來引出

主題：考試中學生是否可以使用計算器。作者列舉了使用計算器的弊端，呼吁禁止使用計算

器。

24.推理判斷題。第一段中“Asahighschoolstudent,Ilearnedthisthehardwaylastyear,when

astudentIdidn'texpecttobestedmeonthemathPSAT.Hesoonadmittedthesecrettohis

success:theCAScalculator.”提到，作為一名高中學生，我去年學到了這一點，當時有個學生,

我沒有想到會在PSAT數學考試中打敗我。他很快承認了自己成功的秘訣：CAS計算器。作

者在下文討論了考試中是否應該使用計算器，由此可知，作者提到這個例子是為了介紹主題。

故選A項。

25.細節理解題。根據第三段中"It'sunfairtoallowsuchanincrediblyhelpfuladvanced

calculatorunlesseverystudenthasaccesstoil.（除非福個學生都能使用，否則允許使用如此有

用的高級計算器是不公平的）”可知，作者覺得學生使用CAS計算器不公平，是因為不是每

個學生都能在SAT中使用一個CAS計算器。故選A項。

26.推理判斷題。根據第三段中“InresponsetoanemailaskingwhethertheCollegeBoard,which

ownstheSAT,isawarethattheCASisseenasgreatlyhelpingthosewhouseitandwhetherithas

consideredbanningsuchcalculators,acommunicationsofficersentalinktotheSATcalculator

policy,whichspellsoutthepermittedcalculators,CASamongthem.”可知，一封郵件詢問負責

SAT的美國大學董事會是否意識到CAS計算器幫助使用者及是否考慮禁止這樣的計算器，

一位通信官員對此作出回應，發了一個鏈接到SAT計算器政策，其中詳細說明了允許使用

的計算器，CAS就是其中之一。由此可知，大學董事會對禁止使用CAS計算器持的態度是

不贊成的。故選B項。

27.主旨大意題。結合最后一段中“Thesimplestsolutionwouldbetoleaveoutthemathsection

thatallowscalculatoruseorpermittest-takerstouseonlythemostbasiccalculators,providedby

theCollegeBoard.（最簡單的解決辦法是跳過允許使用計算器的數學部分，或者只允許考生使

用由CollegeBoard提供的最基本的計算器）”可知，本文通過在數學PSAT中，一個學生比作

者做得好的例子來引出主題：考試中學生是否可以使用計算器。作者列舉了使用計算器的弊

端，呼吁禁止使用計算器。C項“呼吁禁止使用計算器”適合作為文章標題。故選C項。

C

28.B29.B30.C31.A

【分析】本文是一篇說明文。文章介紹了早期疫苗引入的歷史。

28.細節理解題。根據第二段第一句"Montagufirstwitnessedinoculationwhensheaccompanied

herhusbandtoTurkeyin1717.（1717年，蒙塔古第一次目睹了疫苗接種，當時她陪丈夫去了

土耳其廣可知，第二段說的是她在土耳其第一次看到了有人接種的行為，也就是第一次接觸

到這種情況。故選B。

29.細節理解題。根據第三段中“Inoculationperformedbyunlicensedamateurswouldthreaten

doctors'professionalstandingandpotentiallyrobthemofvaluableincome4由無執照的業余醫師

進行接種會威脅到醫生的職業地位，并有可能剝奪他們寶貴的收入）”可知，Montagu發現在

英國接種疫苗很困難，因為它可能會損害醫生的利益。故選B。

30.推理判斷題。根據第四段中“Eventually,inApril1721,shedecidedtousetheTurkishpractice

tohaveherdaughterinoculated,becauseshebelievedthattherewardswouldoutweightherisks.

Afterasafetimehadpassedfollowingtheinoculation,Montagualloweddoctorstoexamineher

daughter.（最終，在1721年4月，她決定使用土耳其的方法讓她的女兒接種疫苗，因為她相

信回報會大于風險。在接種疫苗后的一段安全時間過后，Montagu允許醫生為她的女兒進行

檢查）“可知，Montagu的女兒接種的結果使英國的醫生們接受了接種。故選C。

31.主旨大意題。這篇文章圍繞的是M這個人將接種疫苗引進當地的過程，期間還將女兒

作為實驗對象，由此可見，她對醫學事業的奉獻精神。B談創造，偏離主題；C講疫苗本身

的發展，不全面；D講歷史性的醫學創新，不符合主旨。故選A。

D

32.B33.A34.D35.A

【分析】這是一篇說明文。介紹了副教授JenniferMills帶領的團隊針對社交媒體對年輕女

性對自己身體認知影響的研究結果。

32.細節理解題。根據第一段中“ButnewresearchatYork'sFacultyofHealthnowshowshow

youngwomeninteractwithimagesonlinecanaffecthowtheyfeelabouttheirownbodies."（但紐

約健康學院的一項新研究顯示,年輕女性與網絡圖像的互動會影響她們對自己身體的感覺。）

可知，研究人員做這項研究是為了了解網絡身體圖像是如何影響年輕女性的，選項B與文

意一致，故選B。

33.細節理解題。根據第三段中“Participantsreportedtheirages,diverseethnicgroups,whether

Englishwastheirfirstlanguage,andyearsofeducationinanonlinequestionnairesixweeks

beforetheexperiment."（實驗前六周，參與者在網上問卷中報告了他們的年齡、不同的種族、

英語是否是他們的第一語言以及受教育年限。）可知，這項研究的參與者在實驗前被詢問了

自己的出生背景等情況，選項A與文意一致，故選A。

34.推理判斷題。根據最后一段第一句"Theresultsshowedthattheseyoungadultwomenfelt

worseabouttheirownappearanceafterlookingatsocialmediapagesofsomeonethatthey

consideredtobemoreattractivethanthemselves."（結果顯示，這些年輕的成年女性在看到她

們認為比自己更有吸引力的人的社交媒體頁面后，對自己的外表感覺更糟。）可知，這項研

究的發現表明在網上與同齡人比較會影響年輕女性的自我認知，選項D與文意相符，故選

Do

35.推理判斷題。根據第最后?段中“Theresultsshowedthattheseyoungadultwomenfelt

worseabouttheirownappearanceafterlookingatsocialmediapagesofsomeonethatthey

consideredtobemoreattractivethanthemselves.Eveniftheyfeltbadaboutthemselvesbefore

theycameintothestudy,onaverage,theystillfeltworseaftercompletingthetask.”（結果顯示，這

些年輕的成年女性在看到她們認為比自己更有吸引力的人的社交媒體頁面后，對自己的外表

感覺更糟。即使她們在進入研究之前對自己感覺不好，平均來說，她們在完成任務后仍然感

覺更糟。）可知，社交媒體也許會對年輕女性的自我認知產生負面影響，選項A與文意相

符，故選A。

第二節

36.E37.G38.A39.D40.F

【分析】本文是一篇說明文。文章介紹了要教給小孩子的一些文明舉止。

36.上句說“Animportantpartofraisingyourchildrenisteachingthemgoodmannersasithelps

thembemoresuccessfulinlife.”教養孩子的一個重要部分是教他們良好的舉止，因為這有助

于他們在生活中更成功。說的是需要培養孩子的言行舉止，后句"Herearesome

“old-fhshioned"butimportantmannersforyourmodernkids.”這里有一些傳統但對你的現代孩

子來說很重要的禮儀。說的是培養的建議，從邏輯上說題干肯定還在談言行的重要性或者不

培養后果。故選E。

37.根據上句"It'snotjustaboutpolitenessbutaboutteachingchildrentorecognizeand

acknowledgeothers9contributionsasvaluable.”這不僅僅是關于禮貌，而且是關于教孩子認識

和承認別人的貢獻是有價值的。說的是要禮貌對待勞動者，題干肯定還是和這個話題相關，

G說的是不把勞動者看作仆人對待，符合語境。故選G。

38.根據上句"Iftheydointerrupt,calmlytellthemit'srudetointerruptandletthemknowyou'll

acknowledgethemshortly”如果他們真的打斷了，冷靜地告訴他們打斷是不禮貌的，并讓他們

知道你很快就會回復他們。以及下句“Offeryourchildrenthesamepolitenessanddon't

interruptthemwhenit飛theirturntotalk.”給你的孩子同樣的禮貌，當他們想說話的時候不要打

斷他們。上句說的是大人要教會小孩不要打斷他人說話，下句說的是大人也要同樣尊重孩子

的發言，可見這個尊重是雙向的。故選A。

39.根據下句“Aparentshouldteachtheirchildrenearlyonhowtomoderatetheirvolumeand

tonebasedonthesituation.Youcanmakeitintoafungameforlittleones,likeseeingwhocan

whisperthequietestatacinema.”父母應該盡早教他們的孩子如何根據情況調節音量和語調。

你可以把它做成小孩子的一個有趣的游戲，比如看電影院里誰的聲音最安靜。說的是教會小

孩子在是適當場合要控制音量，可見題干說的就是孩子有時候會發出很大的聲音。故選D。

40.根據上句“Thesedaysit\moreimportantthanevertoteachchildrentocoughorsneezeintoa

tissueortheirelbow.It'snotjustamatterofhygiene（衛生）一nooneenjoysgettingspayed.“如

今，教孩子們用紙巾或手肘咳嗽或打噴嚏比以往任何時候都重要。它不只是衛生沒有人喜歡

被濺射到。說的是打噴嚏要捂嘴或者用紙巾，因為沒有人喜歡被濺射到，題干肯定是對其補

充解釋，F說的是這種禮貌可以讓周圍人感到安全舒適。故選F。

第三部分：語言知識運用

第一節

41.C42.B43.A44.D45.B46.C47.B48.B49.A50.B

51.C52.B53.D54.A55.B56.B57.C58.D59.B60.C

【分析】這是一篇記敘文。文章講述了，多年前，作者和十幾個男孩一起去了愛荷華州，去

看一所自己想上的大學，發現那里不如家鄉好，但有一天，作者發現愛荷華州的美麗，感悟

每個人都有自己獨特的才能和能力。

41.考查動詞詞義辨析。句意：我和十幾個男孩一起去了愛荷華州，去看一所我多年前就想

上的大學。A.visiting拜訪；B.researching研究；C.attending參力口；D.supporting支持。that

引導定語從句修飾先行詞acollege,先行詞acollege在從句中做賓語，此處指attendacollege

（上大學）。故選C項。

42.考查形容詞詞義辨析。句意：雖然這次旅行大部分時間都很有趣，但我時不時地感到孤

獨。A.excited興奮的；B.lonely孤獨的；C.disappointed失望的；D.worried擔憂的。由下

文的“Iwasmissingmyfamily”可知I,作者想家，說明作者感到孤獨。故選B項。

43.考查動詞詞義辨析。句意：我想念我的家人，意識到如果我在這里學習，我就不會經常

見到他們。A.realized意識到；B.regretted遺憾；C.admitted承認；D.expected期望。由下

文的“Iwouldn'tbeseeingthemmuchifIstudiedhere”可知，如果在這里學習，自己就不會經

常見到家人，這是作者感到孤獨后意識到的事情。故選A項。

44.考查名詞詞義辨析。句意：我也想念家里的森林。A.grasslands草原；B.mountains山；

C.crops莊稼；D.forests森林。由下文的"greeninthespringandthenbecameaseaofgold,red

andorangeinthefall”可知，春天變成綠色，然后在秋天變成金色、紅色和橙色，可得出指的

是森林。故選D項。

45.考查動詞短語辨析。句意：我喜歡它們在春天變成千姿百態的綠色，然后在秋天變成金

色、紅色和橙色的海洋。A.lookedinto調查：B.turnedinto變成;C.brokeinto闖入；D.took

into考慮。由下文的"becameaseaofgold,redandorangeinthefall”可知，森林在秋天變成金

色、紅色和橙色的海洋，那么森林在春天會變成千姿百態的綠色。故選B項。

46.考查形容詞詞義辨析。句意：在愛荷華州，一切都是平坦的。A.messy凌亂的；B.fresh

新鮮的;C.flat平坦的;D.poor貧窮的。由下文的“WhatIcouldseewasawildprairie（大草

原）withnotrees.”可知，作者在愛荷華州入目所及的是沒有樹的大草原，大草原是平坦的。

故選C項。

47.考查動詞詞義辨析。句意：我只能聞到玉米、泥土和豬的混合物。A.imagine想象；B.

smell聞；C.get得到；D.remember記得。由上文的“Ilovedthesmellofthewildflowers.“可

知，作者在家鄉能聞到野花的味道，但在愛荷華州只能聞到玉米、泥土和豬的混合物。故選

B項。

48.考查動詞詞義辨析。句意：一天，在走了很長一段路之后，我閉上眼睛休息，夢想著再

次回到家鄉。A.moved感動；B.rested休息；C.trembled顫抖；D.shook搖擺。由下文的“with

myeyesclosed”可知，此處指閉上眼睛休息。故選B項。

49.考查動詞短語辨析。句意：一天，在走了很長一段路之后，我閉上眼睛休息，夢想著再

次回到家鄉。A.dreamedof夢想;B.insistedon堅持;C.heardabout得知；D.delightedin

喜歡……。由上文的“withmyeyesclosed”可知，作者閉上眼睛休息，是為了夢想著再次回到

家鄉。故選A項。

50.考查副詞詞義辨析。句意：然而，當我睜開眼睛時，我看到了一些觸動我心的東西。

A.Therefore因此；B.However然而；C.Moreover而且；D.Instead反而。由上文的“beingback

homeagain”和下文的"Isawsomethingthat11myheart”可知，上文講作者閉上眼睛

休息夢想著再次回到家鄉，下文講作者在愛荷華州看到了一些觸動自己心的東西，上下文是

轉折關系，用However。故選B項。

51.考查動詞詞義辨析。句意：然而，當我睜開眼睛時，我看到了一些觸動我心的東西。

A.saved拯救；B.settled解決；C.touched觸動；D.upset不安。由下文的“Itwasa12

sunset.Itseemedtofilltheskyfromhorizontohorizon.”可知，作者看到了似乎填滿了天際的草

原上的日落，這觸動了作者的心。故選C項。

52.考查名詞詞義辨析。句意：那是草原上的日落。A.sea海洋；B.grassland草原；C.desert

沙漠；D.river河流。由上文的“awildprairie”可知，作者看的是大草原的落日。故選B項。

53.考查動詞詞義辨析。句意：金色、紅色和紫色的云彩都交匯在一起，在大自然的手上畫

成了一幅圖畫。A.connected連接；B.added增加；C.packed打包；D.flowed流動。由上文

語境可知，作者看似乎填滿了天際的草原上的日落，日落的顏色是豐富多彩的，金色、紅色

和紫色的云彩都交匯在一起，flowtogether（交匯）。故選D項。

54.考查形容詞詞義辨析。句意：太棒了，讓我喘不過氣來。A.fantastic極好的；B.energetic

精力充沛的；C.fast快速的；D.active積極的。由上文的“Gold,redandpurplecloudsall

13togetherinapicturepaintedbynature'sownhand.“可知，金色、紅色和紫色的云彩

都交匯在一起，在大自然的手上畫成了一幅圖畫，說明景色極棒。故選A項。

55.考查名詞詞義辨析。句意:太棒了，讓我驚嘆。A.smell氣味；B.breath呼吸；C.hearing

聽力；D.air空氣。由上文語境可知，大草原上的日落景色極棒，以至于作者驚訝，takeone's

breathaway（令人驚嘆、讓人嘆絕）。故選B項。

56.考查名詞詞義辨析。句意：相比之下，我家鄉的落日顯得微不足道。A.contrary相反的

事實；B.comparison比較；C.contract合同；D.companion同伴。由本處語境可知，此處把

家鄉的日落景色與愛荷華州的日落景色做對比，incomparison（相較而言）。故選B項。

57.考查形容詞詞義辨析。句意:那一刻，我知道我是多么的心胸狹窄和挑剔。A.pure-minded

純真的；B.absent-minded心不在焉的；C.narrow-minded狹隘的；D.open-minded豁達的。

由上下文語境可知，上文講愛荷華州只有沒有樹的大草原，味道難聞，下文講愛荷華州的日

落景色極美，說明作者之前對愛荷華州的判斷很主觀狹隘。故選C項。

58.考查名詞詞義辨析。句意：這個地方也有它自己的美。A.power能力；B.value價值；

C.significance重要性；D.beauty美麗。由上文語境和下文的"apartofnature'screation”及

“beauty”可知，愛荷華州的日落景色極美，說明它也有自己的美，屬于自然造物。故選D項。

59.考查形容詞詞義辨析。句意：我們每個人都有一種特別的美。A.outstanding杰出的；

B.special特殊的；C.natural自然的；D.inner內部的。由下文的“ownunique”可知，我們每

個人也有獨特的美。故選B項。

60.考查名詞詞義辨析。句意：我們每個人都有自己獨特的天賦和能力。A.habits習慣；B.

choices選擇；C.talents天賦;D.tasks任務。由下文的“andabilities”可知，此處指每個人都

有獨特的天賦和能力。故選C項。

第二節

61.simply62.how63.anxiety/anxieties64.which65.a

66.setting67.third68.satisfies69.packed70.stories

【分析】這是一篇說明文。作者談論自己對詩歌的見解.

61.考查副詞。句意：我們很多人讀詩只是因為我們經常感到沮喪和絕望的迷失，在詩中我

們看到一切是多么美麗和新奇。該空需要副詞修飾because引導的原因狀語從句，所給為形

容詞，其副詞simply符合題意，simplybecause…僅僅因為...。故填simply。

62.考查賓語從句引導詞。句意：我們很多人讀詩只是因為我們經常感到沮喪和絕望的迷失,

在詩中我們看到一切是多么美麗和新奇。分析句子，該空需要填一個感嘆副詞，引導感嘆句

做賓語從句，并修飾空后的形容詞beautifulandstrange,表示“多么"，故填how。

63.考查名詞。句意：這樣詩歌就能緩解我們的焦慮。分析句子，該空需要一個名詞作動詞

calm的賓語，所給形容詞anxious,其名詞anxiety符合題意。故填anxiety/anxieties。

64.考查定語從句關系詞。句意：有些詩讓我焦慮、憤怒、害怕和悲傷，這就是我珍視它們

的原因。分析句子，該空應填which引導非限制性定語從句，代替前面整個句子，在從句中

做主語。故填which。

65.考查冠詞。句意：作為一個讀者，我想要一頓豐盛的飯，而不僅僅是甜點。空后名詞

meal為可數名詞，此處表示泛指，且full發音以元音音素開頭，應填不定冠詞a。故填a。

66.考查非謂語動詞。句意：格律詩是關于建立規則，然后改變規則的。該空應填動名詞形

式作介詞from的賓語。故填setting。

67.考查數詞。句意：就我而言，我讀過的書中有三分之一屬于這種類型。結合句意此處表

示分數"三分之一”，應表達為onethird,故填third0

68.考查謂語動詞。句意：這滿足了我對秩序的渴望，也滿足了我對測試邊界的渴望。該空

所給動詞satisfy在句中作謂語，此處陳述客觀事實，使用一般現在時，主語為this,謂語動

詞使用第三人稱單數形式。故填satisfieso

69.考查非謂語動詞。句意：字里行間包含著許多暗示，有些詞語意味著幾個意思。該空所

給動詞pack在句中做with復合結構中的賓語補足語，與賓語suggestions被動關系，應使用I

過去分詞形式。故填packed。

70.考查名詞復數。句意：并不是所有的詩歌都能使我如此感興趣，當然也不是所有的故事

和散文都能如此。該空應填名詞復數形式，與后面的essays并列作主語。故填stories。

第四部分：寫作

第一節

1.was—is2.confidently—>confident3.easy—easier4.thaJwhere5.you—?yourself

6.在focus后力口on7.relax—relaxing8.interested—>interesting9.將to去掉10.time—Himes

【分析】這是一篇說明文。文章講述了如何成為一個自信的演講者。

【詳解】

1.考查動詞時態。句意：我們都知道，自信是學習說英語的一個非常重要的因素。此處陳述

客觀事實，使用一般現在時。故將was改為is。

2.考查形容詞。句意：當你說英語的時候怎樣才能顯得更自信呢？sound為系動詞，后面需

加形容詞作表語。故將confidently改為confident,,

3.考查形容詞比較級。句意：你說得越多，就越容易。"The+比較級……，the+比較級……”

為固定用法，意為“越……,越……”，空處需填形容詞比較級easier。故填easier。

4.考查定語從句。句意：試著想想你能用英語交談的人，或者經常說英語的地方。此處引導

定語從句，先行詞place,在定語從句中作地點狀語，需用關系副詞where引導。故將that

改為whereo

5.考查代詞。句意：你需要把自己放在一個位置上，因為你需要說話。主語和賓語一致，需

用you對應的反身代詞作賓語。故將you改為yourselL

6.考查固定短語。句意：當你說話時，如果你只關注語法規則，很容易緊張。focuson為固

定短語，意為“關注，專注于故在focus后面加on。

7.考查非謂語動詞。句意：當你說話時放松自己的關鍵是談論你覺得有趣的事情。thekeyto

為固定短語,意為“……的關鍵”八。為介詞，后面需加動名詞作賓語。故