山東萊蕪2011年中考語文現代文閱讀真題漫話對聯①對聯，俗稱對子、聯語，雅稱楹聯。②對聯是中國特有的文學樣式，是中華傳統文化的瑰寶。它上承對立、平衡的自然大道，下依漢字的方塊字形及其豐富內涵，不斷發展，歷經各朝各代，至清代達到巔峰。真可謂：地不分東南西親，從宮殿廟堂到村屋茅舍，處處可見對聯；人不分男女老少，從帝王將相到漁樵耕讀，人人喜愛對聯。對聯已成為中國的象征，成為中華民族最普及、最受歡迎的文學藝術形式。它的滲透力、實用性以及覆蓋面，是現今其它文學樣式所無法比擬的。③對聯是我國傳統的樣式。關于它的起源，有五代說、唐代說、梁代說、晉代說，眾說紛壇，至今尚無明確定論。④對聯按不同的方法，可分成若干種類。(A)按所用之處分，有門聯、楹聯、廳堂聯、勝跡聯等。按內容分，有春聯、壽聯、婚聯、挽聯等。按技巧分，有迷聯、隱聯、巧趣聯等。按字數分，有短聯、中聯、長聯、特長聯。按句數分，有單句聯、多分句聯。⑤為辭舊歲、迎新春而作的對聯叫春聯。它由古代的“桃符”演化而來。所謂桃符，就是懸掛門兩邊的兩塊木板，上畫驅鬼懾怪的“門神”，如最先的“神茶、郁壘”，到后來的“秦叔寶、尉遲恭”。之后，“門神”逐漸被書寫的“吉語”所代替。又后來，“吉語”成為對偶的“駢語”。最后發展成了兩句對伏的句子，這就是春聯。(B)多數人認為，春聯最晚始于五代后蜀時期，代表作是后蜀君主孟昶的桃符題詞：“新年納余慶；嘉節號長春”。⑥貼春聯，已經成為中華民族的重要習俗。每到過年，國內外華人都要在自家門上貼一副喜慶吉祥的對聯。這是一個數億人的自發行為，是全世界最大規模的群眾性文化活動。對聯之所以千年不衰，之所以深入人心，恐怕與每年一次的貼春聯大有關系。⑦(C)春聯的特點是：字數較少，多為5～11言，還常配以4個字的橫批；一般用紅紙書寫，不裱直貼；內容多與迎新辭舊、喜慶吉祥有關。如迎春詠春：“新聯一副報春訊；妙對兩行傳福音”。當春述志：“寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來”。抒發理想：“聞雞起舞；躍馬爭春”。圖吉祈祥：“五彩云開祥氣滿；三陽運轉惠風來”。勉志修身：“無春不歲；有志成才”。行業吉語：“生意興隆通四海；財源茂盛達三江”。結合干支：“乙星明亮春情動；酉殿輝煌瑞氣生”。結合生肖：“昨夜金雞辭我去；今朝玉犬叩門來”等。⑧春聯是對聯的一個門類，所以也同樣必須符合對聯的格律。簡單地說，春聯的格律包括以下幾個主要方面：一是詞語對偶。二是音調對立。三是形對意聯，即上下聯內容相關，服務于同一主題。⑨軟筆書法，是春聯最重要的表現形式。所以人們歷來推崇聯墨合壁，要求作春聯者，最好自己能把春聯書寫出來。當然，書寫春聯自有一定的格式規矩，不能想當然地隨心所欲。一般應注意以下幾點：自上而下豎寫；先寫上聯(右聯)，再寫下聯(左聯)；春聯的橫批，從右到左書寫。⑩貼掛對聯也有講究。由于對聯一般都是豎寫的，所以貼掛對聯時，必須上聯貼掛在右邊，下聯貼掛在左邊。13.通讀全文，請用簡潔的語言概括本文的主要內容。(3分)答：14.文中第⑥段加點的“之所以”“大”能否去掉？為什么？(3分)答：15.文中(A)(B)(C)處均運用了說明方法，請任選一處并分析其作用。(4分)我選擇的是處，運用了的說明方法，作用是：16.請根據所學知識，補出下聯。(2分)上聯：寫對聯，抒情懷，傳承民族文化；下聯：。17.對聯是中國特有的文學樣式，是中華傳統文化的瑰寶。但是，隨著社會的發展，已很少有人自己創作并書寫對聯了。對此，你有何看法？(4分)答：【參考答案】13.文章主要介紹了對聯的名稱、影響、起源、種類、格律、貼掛方法等知識，并詳細介紹了春聯，表達了加強對聯傳承、弘揚民族文化的意愿。14.不能去掉。“之所以”連用，構成反復，強調了貼春聯對對聯的影響，如果去掉，語氣平淡，大大削弱了這種表達效果。“大”是“非常”的意思，強調關系之大，但并不絕對，體現了說明文用詞嚴謹、語言準確性的特點。15.（A）處；分類別；作用是將對聯的種類說得更加條理清晰。（B）處；舉例子；作用是將春聯的起始年代及特點說得更加具體，更有說明力。（C）處；列數字；作用是將春聯的字數要求說明得更加準確具體。16.讀好書，做好人，爭當三好學生；講文明，樹新風，爭創文明城市；讀名著，養文氣，陶冶美好情操。17.這種做法是不可取代的。對聯是中國傳統的民族文化，作為中國人，有責任將中國的傳統文化繼續發揚和傳承下去。因此，我們應該學習、宣傳對聯知識，用自己的實際行動做一名傳統文化的傳承者！（2011山東萊蕪）那一抹金黃色李洪敏①一場秋雨，零零星星地飄灑在了睡夢里。晨起時，坐在床上穿衣，習慣性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚還是蒼翠的那一樹的法國梧桐樹葉，經過了一場秋雨的淋瀝，一夜之間，竟多數換了容顏——黃了，金燦燦地掩映在另一半的綠葉里。黃綠相間，煞是好看。不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說不清因為什么。②這以后，我總是有意無意地瀏覽起身邊的顏色。才發現，每日行色匆匆的我們不知季節的變換早已無聲無息地開始了。秋的畫筆已涂抹掉了夏的濃綠，淺黃、鵝黃、綠黃、深黃、黑黃、金黃、枯黃……處處皆是，世界仿佛置身于了黃色的海洋里。③晚飯過后，圍著小區散步，驀然發現小城里秋的最美的顏色原來駐在馬路兩側那一株株銀杏樹上。這兒綠意早已退場，退得找不到一絲綠的痕跡。金黃色開始上演，演得酣暢，演得濃烈。整株整株的銀杏樹，換上了金燦燦的艷裝，仿佛哪個調皮的頑童打翻了黃色的染料桶潑濺而成，黃得純凈，黃得勻稱，黃得透亮，不摻一點雜色。扇形的葉子一團團，一簇簇，如同成千上萬的黃蝴蝶聚在一起開著盛會，大的，小的，攢著、擠著、鬧著，頗有“秋意鬧枝頭”的陣勢。④如果沒有什么特殊情況，每晚，我都會在晚飯過后，溜達到這兒。一個人，悄悄地，靜靜的，散步在樹與樹之間。用手撫摸撫摸它那粗糙的枝干，揚揚頭佇望一下它的容顏。橘黃色的路燈斜照過來，一半亮亮的，一半暗暗的，夜色下的銀杏沒有了白日里陽光下的靚麗，卻多了一份朦朧迷離的美。我站在樹下，望著那些金黃的、繁多的扇形小葉，只覺得滿眼的美麗，滿心的欣喜，卻不知該用什么樣的辭藻來描繪。我想我要是畫家，我會用手中的畫筆繪出這份美麗；我要是作家，我會用鍵盤敲打出最美的文字；我要是攝影師，我會用攝像機留住這份秋韻的別致……可惜，我什么也不是，我只能很質樸地、拙笨地把抹金黃色收藏在心底。⑤遠處有樂聲悠揚，偶爾也有三三兩兩的行人穿過樹下，不時閃過的車燈打在它的身上，一明一滅，馬路上轟鳴的車聲接二連三，周圍是喧鬧的。不知怎的，我卻覺得仿佛置身于一個清幽的，充滿禪機的世界里。⑥起風了，有幾只困了、累了的“黃蝴蝶”，一不小心被風兒吹落，無奈地隨著風、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，然后臥在了樹的腳下，乖巧的、安詳的，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。⑦我俯身拾起幾片，放在鼻尖嗅一嗅，分明聞到了一股曾經的生命的青澀。放到手里，細細地摸索著它的紋理，分明感覺它一息尚存的心跳。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉何嘗不是這樣呢？⑧有生的繁衍，必有物的衰微，一榮一枯，才會生生不息。世間萬物，莫不如此。⑨人常嘆“自古逢秋悲寂寥”，奇怪，如今我心里已沒有了先前看見看見落葉時傷感的情緒了。⑩只是心中留駐了這秋的一抹金黃色。18.聯系全文內容，說說第一段在全文中的作用。(3分)答：19.請寫出下列句子中加點詞語的含義。(4分)（1）不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說不清因為什么？答：（2）臥在了樹的腳下，乖巧的、安詳的，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。答：20.結合全文內容，說說為什么“如今我心里已沒有了先前看見落葉時傷感的情緒了”。(4分)答：21.請具體分析文中第四段畫線句子的表達效果。(3分)答：22.結合你的人生經歷和體驗，談談你對文章第八段的理解。(4分)答：【參考答案】18.第一段開篇點題；點出觸發作者思考的金黃色；引起下文，激發讀者的閱讀興趣。19.（1）柔軟，本義為軟和，不堅硬，在這里指作者看到黃葉而引發的傷感情緒。（2）“臥”字，本義有躺、趴的意思，作者運用擬人的手法，寫出了落葉在樹下的狀態，形象地展現了落葉雖留戀卻甘愿落去、積德奉獻自己